2023年秋学期九年级英语备课组工作计划。
1、学情分析。
九年级共有学生110人，学生个体差异较大，两极分化现象较严重，知识和能力分布不均衡，有的同学的英语学习兴趣不高，有的甚至出现厌学情绪。
多数学生没有形成良好的学习习惯。课前预习不充分，课后复习不到位，上课不够专心。
总之，目前，由于各种原因导致优秀生缺乏，中等水平学生停滞不前，基础薄弱学生厌学的情况。
二、工作目标。
1.完成九上全部及九下1个单元的教学。
2.大胆革新英语教学方式。培养学生的实践能力和创新精神，突出学生学习的主体性，主动性和独立性。
3.提高学生听力、口语水平，备战听力口语中考。
三、特色（重点）活动。
1.根据学案，养成预习习惯，提高自主学习能力。
2.课堂教学交际化，配以演学，以学生活动为主，教师指导为辅。
3.错题的整理和处理工作。
4.中下水平学生的每日八题详解及每日重点知识整理。要求书写工整，有条理。
四、具体措施。
1.学案提前发放，是一项家庭作业。第二天课前检查。
2.提前布置（当天下课时）第二天课堂需演学的内容，给学生充裕的准备时间。
3.确定好作业分层学生名单，尤其是中下水平学生名单，确保每日作业按时按量，工整书写后准时上交。
4.每周安排一次听力专时及错题订正专时。
5.早读采取布置任务读+默写纸当场检查模式，促进早读课高效。
6.坚持周测。
7.每日家庭作业必须保证一篇短文题。
8.每周必须保证一次书面表达练笔，批改要及时，订正要及时。上周的练笔可以放到下周的默写纸中检查。
五、月度安排。
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