九年级下期英语备课组计划人教版

发布 2022-08-08 20:47:28 阅读 8666

业知识和教学理论的学习,精心准备每一堂课;共同分析教材,研究教法,**疑难问题,集思广益。备好课是上好课的前提和基础。备课不能只备教材,必须做好六方面的工作:

一)备课程标准二)备教材三)备学生四)备教法五)备课程资源六)写教案。其中备学生方面,根据我们学生的特点,必须切实做到面向全体,不放弃任何一个学生。首先,要了解学生的思想表现、情感状态、生活经验等学情。

然后,针对不同层次,不同学情的学生,研究如何实施分层教学,满足不同层次学生的需要。备课程资源方面,除了合理有效地使用教科书以外,还应利用好其他课程资源,特别是教研室提供的网络资源、多**课件,使学生尽可能地从不同渠道、以不同形式对初中英语知识进行梳理和归纳。

2.1)八个班级每节课上课内容要一致。以集体教案为原稿,个人可进行合理化修改。2)每天作业布置要一致。

针对中招题型和学生弱势项目有选择有加工地布置,后期复习阶段教师可整合多种资料于一起科学地反复地操练,反对不假思索搞题海战。3)作文训练及批改要求要一致。每周应有一节作文课,要求学生限定时间内完成,并可尝试让学生交换批改作文,一方面减轻教师批阅作文负担,另一方面使学生通过批改他人作文能发现问题、解决问题,取长补短。

(批改时要求用曲线划出文中优美的句子,并以15分制打分。)

3搞好各项考试后的质量分析,认真查找原因,寻求对策, 及时采取。

措施,调整课堂教学,为提升教学质量,踏踏实实做好一切工作。

4. 研究历届和各城市中考试题,搜集历年来特别是去年中考英语。

好的试题,精心挑选习题,出好习题选,在减轻学生负担的同时,帮助学生提高作业题的质量,提高学生作业效率。

5. 渗入理解与情感教育,注重研究后进生的转变,使后进生树立信。

心,有明显进步;在集体备课的基础上,根据各班实际和实际教学要求,灵活上课。以鼓励表扬为主,满腔热情地对待每一位学生。

6. 积极推进现代教育技术与学科整合的工作,利用多**教学软件,探索新的模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,促进教师教改和学生学习方式的改变。

7. 认真组织组内成员积极参加各项教研活动,及时了解初三英语。

新动态,或走出校门向兄弟学校学习取经,不断改进我们的教学思路和方法。

8. 安排好备课组内互相听课人员,继续做好互相听课,互相评。

课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平。

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