英语备课组B组计划

发布 2021-03-09 11:06:28 阅读 3628

2011.2

备课组成员;刘志香张文军宋红娟王永强刘晓红刘小靖林志祥。

为了学校的高效互动课堂的深入开展,为了全面实施新课改,全面贯彻落实学校关于加强备课组建设的精神,因此本学期,我们高一英语b组备课组以深入课改为中心,全面提高教学质量为重点,认真备课,踏实工作,高效互动地组织好教育、教学工作。我们高一英语备课组成员比较富有活力和创新思维,尤其是新教师的加入,更为小组增添了新的力量。

一、教学课标要求及教学内容综述:

新课改下的新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的思考,因此教师的教育观念的转变和教育方法应与时俱进。新课程标准下的高一英语既注重基础知识的考查又强调灵活运用能力。为了适应这一趋势,提高教学质量,我们在高一英语教学中将狠抓基础知识,拓宽词汇,提高课堂容量与效益,并努力培养学生良好的学习习惯,提高学生自主学习和合作学习的能力,通过师生互动,提高学生英语成绩,培养学生终身学习的能力。

本学期共要学习普通高中课程标准实验教科书(人教版)高中英语model 3和model 4两个模块。人教版高中英语每个模块共有5个单元,每个单元由warming up, pre-reading, reading, comprehending, learning about language, using language, summing up和learning tip共8个部分构成。

二、工作重点及目标:

1.深入研读研究教材,归纳总结出适合我校高一学生的教学方法。

2.认真贯彻高效互动课堂,努力提高课堂效率,从激发学生的学习主动性入手,提高教学质量。

3.学生通过一年的高中英语学习,培养良好的英语学习习惯,词汇量得以扩充,在听、说、读、写各方面的能力都有相应的提高。

三、本学期的工作计划:

在新课该得新形势下,注重培养学生的自主学习能力,发展学生特长个性,对教师的要求越来越高,因此,教研工作极其重要。要充分发挥大家的力量,为教研教改出谋划策。

1.全体成员认真参加每周一次的教研活动, 加强理论学习,努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去。

2.坚持集体备课活动,认真研究每一单元的导学案,充分发挥集体的聪明才智。本学期,我们将继续坚持每周的定时定点的备课活动,在每次集体备课中,确定中心发言人,每次主要由中心发言人主讲,然后再相互研讨,确定每单元,甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法,统一教案、统一练习和作业,做到教学案一体化。教学过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。

坚持先集体讨论、研究教材、确立重点和难点,以及上课的一些思路,然后再由老师各自组织课件,分工合作,收集备课资料,做到精选精练,突出应用与能力。

3.积极开展相互听课活动,做到取长补短,共同提高。继续做好“师徒结对”活动,互相促进,抓好老带新工作,加强对新教师的课前指导、课内跟踪、课后总结,帮助新教师迅速提高业务水平,适应工作需要。而老教师听了新教师的课后,也获益非浅,在坚持听课的过程中,不断提高自己的教学水平。

4.拓宽教材,不断扩大学生阅读量,增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料,不断培养学生的阅读能力,扩大学生词汇量,为适应高考而做准备。

5.加强听力训练,不断提高学生听力能力。在日常教学中利用好教材和《最新高考英语听力》上的听力,注重学生听力技巧的培养,提高学生的英语听力能力。

6.抓实日常教学工作。定期检查学生课堂笔记、课外摘抄、课外作业等。平时每一堂课前或课后,对一些基础知识坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式,每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关,在一个单元内容结束后,对学生进行一次基础过关练习,并做到及时批阅和讲评。

7.加强校本教材的研究,开展好英语研究性学习。本学期将严格执行学校创“市重”的倡议,切实抓好校本教材的编写,同时注重发挥学生的主体性,开展好研究性学习,适时组织英语社团活动和英语竞赛活动,提高学生学习英语的兴趣。

8.本学期教学进度计划表。

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