九年级数学学科教学计划

发布 2022-11-05 04:25:28 阅读 2993

路口中学万细香。

一、指导思想:

认真贯彻落实党的教育方针,全面推行新课程教育教改思想。依据人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学中得到不同的发展。结合现行的教学大纲,认真组织好本学期教学工作,顺利地完成教学任务,努力提高学生学习成绩和学习兴趣,培养学生利用数学知识分析问题和解决问题的能力和创新意识。

使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进一步的发展。

二、学情分析:

本学期任教128班和135班两个班。初三重新分班后,学生的数学成绩各班整体水平较为平衡,有利于数学的教学。

存在的问题: 学生数学普遍基础差,两极分化现象特别严重,如何调动他们的积极性,提高他们的学习成绩是本学期应解决的首要问题,同时还必须保证数学成绩好的学生不存在“吃不饱”的问题。

三、教学内容及教材分析:

本学期教材内容代数有《分式》、《一元二次方程》及《样本与总体》三章内容,其中《分式》重点是分式的四则运算以及列分式方程解决实际问题。《一元二次方程》是数学的主要内容,重点是一元二次方程的解法及列方程解应用题,难点是用配方法解一元二次方程,列方程解应用题及分式方程的验根。《样本与总体》重点是能计算简单事件的概率,解决一些实际问题。

几何本学期的教学内容有《圆》和《图形的全等》。《圆》重点是圆的有关性质,直线与圆、圆与圆的位置关系,以及圆的有关计算问题,其中圆的有关性质也是本章的难点。《图形的全等》重点是图形全等的识别与特征,灵活运用它进行解题,了解定义、命题、定理与公理,并会用所学的知识进行推理证明;会用尺规作图。

难点是培养推理证明与动手操作的能力。

四、教学任务及目标:

1、掌握分式的四则运算。

2、掌握一元二次方程的解法。

3、能列二次方程解应用题。

4、掌握直线和圆,圆与圆的位置关系,以及圆的有关性质,会进行论证。

5、能灵活运用图形的全等的识别与特征进行解题。

6、会用尺规作图。

7、能计算简单事件的概率。

五、具体的措施与方法:

1、极快认识学生,掌握和了解学生的学习优缺点。

2、制订切实可行的教学计划,精心备好每一堂课,尽量做到因材施教,因人施教。

3、注重培养学生具有智力价值的教学思维能力,主要用于分析问题的模型转化能力,解决问题的应用能力和一般智力意义上的推理能力。

4、分层教学,区别对待。提倡基础差的学生课前预习,纪录重点、难点、关键点,基础好的学生不预习,以增加新知识的新奇性,保护好奇心,培养学生的**能力和发展思维能力。

5、教学找教育要质量,加强前途理想教育和学科精神的培养,强化态度和方法的指导,保护和提高每一个学生的学习积极性。

6、成立数学兴趣小组,通过兴趣小组搞好要点提示,热点考题,错题剖析,以提高优秀率。

六、教学进度及活动安排:

1、分式13课时。

2、一元二次方程14课时。

3、圆14课时。

4、图形的全等18课时。

5、样本与总体10课时。

合计80课时左右(包括总复习)

制订人: 万细香。

二00六年九月。

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