1年级数学学科教学计划

发布 2022-11-05 02:22:28 阅读 4349

一、 本学期教学指导思想:

由于一年级学生年龄小所以必须重视以学生已有的经验知识和生活经验为基础,课堂上多多提供学生熟悉的具体情景,以便帮助学生更好的理解数学知识。多带学生参加活动,感受数学与日常生活的紧密联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和一些活动内容,激发学生的学习兴趣,多从数学活动中,以及合作交流中去学习,用百倍的信心去提高教学质量。

二、 情况分析:

一)班级情况分析:

我们班学生有61人,从摸底考试我改的试卷来看每位学生对20以内的加减计算掌握的还算不错;但是有个别女生的口算能力太差还有待于加强。

2) 教材分析:

本学期教材内容包括以下内容:100以内数的认识、位置、认识图形、等。全册教材是100以内数的认识和加减法为主要内容去形成知识网、不仅体现了数学结构的逻辑性而且也能和一年级孩子的心理特点和年龄特征有机结合起来。

三)情感与态度方面。

1.在部长和同事的带领下多多学习他人的经验和方法,多问、多交流。能积极主动的参与直观的教学活动。

2.在他人的帮助和鼓励下能主动发现教学中的错误,并及时改正。

3.养成认真作业、认真书写的好习惯。

4.多给学生布置比较有趣的作业(因为一年级学生较小)

5.在课堂教学中,多注意一些有利于孩子理解的问题,而不是一味地出难题,应该思考学生实际的思维水平,多关心爱护中等学生以及中下等学生的思维。

三:知识和技能方面。

1:能够使学生正确地读出不同物体的个数。会正确的书写数字。

2:使学生更好的认识大于号,小于号,等于号。并且会使用这些符号表示大小。

四:教学重点难点:

教学重点:100以内数的认识和100以内的加法和减法。

教学难点:100以内进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置;以及数学思维的培养和训练。

四:教学课时以及进度安排:

1:100以内数的认识12课时 1---4周。

2:位置6课时 5---6周。

3:认识图形5课时 6---7周。

4:100以内的加法和减法(一10课时 8---9周。

5:认识人民币。

6:认识钟表6课时 10---11周。

7:100以内的加法和减法二(二。

8:总复习16课时 16---18周。

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