第二单元装点我的居室
本单元为造型·表现领域，引导学生利用不同形式的美术作品去装点自己的居室，能够学以致用。与此同时，学习中国写意花鸟画、版画、装饰画、铅笔淡彩画等画种和挂画的形式美要求。最后进行展示交流并总结。
通过本单元的学习，可以树立学生美化生活的意识，并在交流中取长补短，提高自己。
第三单元增一分活泼添一分情趣
本单元为设计·应用领域，引导学生发挥想像力和创造力，利用日常生活中丢弃的各种废弃材料，变废为宝，制作成各种工艺品，清洁并美化自身和社会环境。内容涉及纸材、线材、蛋壳、泥等材料的制作，学习其制作方法。
第四单元和谐温馨的生活空间
本单元为综合·探索领域，通过学习室内布置中装饰布料的选择、窗帘的设计制作、室内色调的设计、墙面装饰图案的设计制作、室内陈设用品的设计制作及室内装饰效果的设计，使学生对室内设计能有较全面的认识，并能从这些方面进行有意识的设计。树立美化生活的意识。学习活动注重交流、设计、实践、体验，并在展示、评述、总结中提高自己的设计意识。
第五单元环境艺术设计。
本单元为欣赏·评述领域，内容包括室内设计、陈设艺术设计、景观设计。使学生了解几种与生活紧密相关的艺术形式，也为学生下一步进行小区的设计规划做知识上的铺垫。
四、提高教学质量的主要设想及具体措施：
1、认真备课，分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。
2、注重联系学生实际情况，灵活地开展教学。
3、培养学生创新能力，注重学生动手、动脑的锻炼、培养。
4、组织有意义的美术活动，让学生从中体会乐趣，激发学生学习动力。活动中，互相学习，共同进步，培养集体荣誉感。
5、适时开展比赛，在比中学，学中比，促进提高。
6、采取美育与德育想渗透的教学方式，注重培养学生健康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素质高尚的人才。
五、教学进度安排。
1、第一单元（欣赏评述） 艺术表现的深层意蕴和审美价值
活动一欣赏与评述 1
活动二分析与研究 1
活动三讨论与解释 1
活动四体验与评价 1
2、第二单元（造型表现） 装点我的居室
活动一欣赏与感受—写意花鸟画小品 1
活动二创作与表现—体验印刷的乐趣 1
活动三创造与表现—变废为宝因材施艺 1
活动四创造与表现—铅笔淡彩画 1
活动五创造与表现—装点居室 1
3、第三单元（设计应用） 增一分活泼添一分情趣
活动一学习与练习—纸盒动物造型 1
活动二设计与制作—瓦楞纸动物造型 1
活动三学习与练习—线材人物、动物造型 1
活动四设计与制作—快餐盒、塑料瓶造型 1
活动五设计与制作—蛋壳人造型 1
活动六设计与制作—小泥塑造型 1
活动七设计与制作—折纸动物造型 1
4、第四单元（综合实践） 和谐温馨的生活空间
活动一欣赏、交流、策划 1
活动二设计、实践、体验 1
活动三设计、实践、体验 1
活动四设计、实践、体验 1
活动五设计、实践、体验 1
活动六展示、评述、总结 1
5、第五单元 （欣赏） 环境艺术设计
活动一欣赏与思考 1
活动二考察与尝试 1
活动三体验与评价 1
四、教学时间安排
期中授完1—2单元，期末授完3—5单元。
八年级下册美术教学计划
陈列建。为了更好的提高教学质量，根据 新课程标准 的教学要求，特制定教学计划如下 一 学生现状分析 学生经过去年美术学习，对美术有了一定的了解，了解了美术不仅仅是绘画，它还包括剪纸 版画 雕塑 设计 工艺及建筑等等，它与我们的生活也是息息相关的。学生对美术也产生了一定的兴趣，课堂也比较活跃。但由于学...
八年级下册美术教学计划
新的学期，为了更好的提高教学质量，根据 新课程标准 的教学要求和现有的实际情况，特制定教学计划如下 一 学情分析 我担任八年级的美术教学，针对八年级学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了，并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定了解，在过去一年的学习中学生的审美意...
八年级下册美术教学计划
朱统章。一 学情分析 1 本年级4个班，共200余人。我任教4个平行班，各班纪律差异不大。2 学生现在是使用的浙教育出版社出版的美术教科书，通过一年半的学习了解，学生对美术学习有了新的认识。具体表现在 a 对美术学习有强烈的兴趣，兴趣是学习美术的基本动力之一 b 学生的观察能力强，并且养成了良好的观...