2、造型与表现：强调学生的实践性和趣味性，充分调动学生积极性，使学生亲身体验水墨画的独特韵味，充分发挥各自的想象，做到因势利导、人尽其才。对水墨画的体验，使学生体会到中国文化的独特魅力，从而起到培养学生的爱国热情。
3、设计与应用：利用纸的各种立体组合关系，设计制作具有现代感的、造型美观新颖、色彩和谐的生活用品。了解生活用品设计的美感，掌握设计的基本规律，即功能性与美观性的统一，实用性与品位性的统一。
激发学生的创造灵感，增强敢于创造的信心，体会创造的乐趣。使学生更加关注丰富多彩的生活，关注生活中的设计，学习了解设计中的各种造型因素，从而提高学生的审美情趣，培养创造意识，体验生活的乐趣。
4、视觉传达艺术：学生体验不同的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
让学生学会多角度的欣赏美术作品，能够分析美术作品中色彩的象征意义。发展学生有个性的表现能力，并把所学色彩知识大胆运用到实践当中去。
五、主要工作及措施：
1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美。
素质。教学进度安排表。
周次起止日期教学内容。
1 8.28-9.3 制定教学计划
2 9.4-9.10 文艺复兴的颂歌。
3 9.11-9.17 美术是人类文化的造型解体。
4 9.18-9.24 墨与彩的韵味。
5 9.25-10.1 笔墨的情趣
6 10.2-10.8 国庆放假。
7 10.9-10.15 一版多色的版画。
8 10.16-10.22 纸版的联想-坐椅设计。
9 10.23-10.29 纸的立体组合-生活用品设计。
10 10.30-11.5 现代绘画的色彩搭配。
11 11.6-11.12 居室的色彩搭配。
12 11.13-11.19 布置理想的家居。
13 11.20-11.26 柜架陈设的艺术。
14 11.27-12.3 美化生活的装饰布。
15 12.4-12.10 我的小天地-立体纸模型。
16 12.11-12.17 奇异的绘画。
17 12.18-12.24 一起学篆刻。
18 12.25-12.31 灵壁奇石。
19 1.1-1.7 期末考试。
八年级下册美术教学计划
陈列建。为了更好的提高教学质量，根据 新课程标准 的教学要求，特制定教学计划如下 一 学生现状分析 学生经过去年美术学习，对美术有了一定的了解，了解了美术不仅仅是绘画，它还包括剪纸 版画 雕塑 设计 工艺及建筑等等，它与我们的生活也是息息相关的。学生对美术也产生了一定的兴趣，课堂也比较活跃。但由于学...
八年级下册美术教学计划
第二单元装点我的居室 本单元为造型 表现领域，引导学生利用不同形式的美术作品去装点自己的居室，能够学以致用。与此同时，学习中国写意花鸟画 版画 装饰画 铅笔淡彩画等画种和挂画的形式美要求。最后进行展示交流并总结。通过本单元的学习，可以树立学生美化生活的意识，并在交流中取长补短，提高自己。第三单元增一...
八年级下册美术教学计划
新的学期，为了更好的提高教学质量，根据 新课程标准 的教学要求和现有的实际情况，特制定教学计划如下 一 学情分析 我担任八年级的美术教学，针对八年级学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了，并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定了解，在过去一年的学习中学生的审美意...