九年级数学备课组计划

发布 2022-03-27 09:50:28 阅读 7193

通过一学期对数学讲学稿的试验,学生的精神面貌、学习效率有了一定的改观,大多数学生都能在课前认真预习,课堂上的学习兴趣有了很大的提高。老师们的教育观念正在发生变化。同时在教学中也存在一些问题,没有学习习惯、基础很差的学生在用讲学稿时很随意;有抄袭的现象;讲学稿的质量有待提高;老师们总是担心学生听不懂,讲课时间过长等等。

针对以上情况和本学期的实际,制定如下计划:

1、教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、充分设计讲学稿,不上无准备的课,课前课后都要进行备课,对一节课的教学要有自己的思路和反思。

2、充分发挥学科的集体作用,加强集体备课,在“互相学习,互相帮助,取长补短,共同提高”原则下,要求课时齐全,内容详实,格式规范。备课组每周要进行活动,活动做到定时,定一个主备人,定内容,定地点。

3、讲学稿的设计一定要符合我们学生的实际,不照搬别人的教学设计,选题要精,避免题海战,做无用功。要针对不同的学生设计要分层。

4、搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学资源库。

5、任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题的结症:是概念不清还是因为题目灵活缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识应用失误。

6、作业尽量当堂完成,避免学生大量抄袭。

7、开辟第二课堂活动,做好培优补差工作,拓展学生视野。在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组,培养学生学习数学的兴趣和能力。

8、学期末每人要准备一份讲学稿教学心得体会,供大家参考学习。

附本学期教学进度。

九年级数学备课组计划

二 高效低耗。1.不搞题海战,学生作业量不要太多,围绕考纲精选试题 练习题 作业题,每天作业量在半小时左右。2.提高学生学数学的兴趣,让他们觉得学数学的必要性 重要性,提高学习数学的自觉性,养成上课专心听讲,课间空余时间讨论数学内容,解答习题,变 要我学习 为 我要学习 尽力做到低的消耗,高的效益。...

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