（3）哪些选手参加了比赛？让我们一起喊出它们的名字吧。
4）只有蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶参加比赛吗？你是从哪儿看出来的？（…
5）比赛的结果怎样呢？出示卡片：冠军指名读、全班读，并说说意思。
3．检查第三自然段。
1）得到冠军奖杯后，蜗牛的表现是怎样的呢？谁来读读第三自然段？教师相机正音。
2）出示“得意洋洋”，指名读、并说出意思。
3）蜗牛得到奖杯后又是怎么做的呢？
出示句子：它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。
指名读。齐读第三自然段。
蜗牛整天背着奖杯，后来怎样了呢？）
4．检查第四自然段。
1）指名读，教师相机正音。
2）出示长句子：沉重的奖杯/变成了坚硬的外壳，蜗牛/只能勉强地从硬壳里/伸出头来，在地上慢慢地爬行。
3）指导学生读好长句的停顿。
4）出示卡片：勉强、强壮 （指名读词语，认识多音字：强）
指名读。说说这两个强的读音有什么不同？
刚才同学们读课文时都很认真，那读了课文，你知道这个寓言故事讲了什么吗？
5．指导书写生字：蜻、蜓、蜜、蜂。
1）仔细观察，这四个字有什么共同点。
2）写这四个字时，你想提醒大家注意什么？
虫在左边长又窄，虫在下边短又宽。）
3）教师范写，学生描红。
4）在作业本上书写生字。
四、作业布置。
正确、流利的朗读课文。
五、板书设计。
蜗牛的奖杯。
生字在中间。
从前现在。有力的翅膀坚硬的外壳。
自由地飞翔慢慢地爬行。
2019春公开课教案数学
三角形三边之间的关系 教学设计。四 1 教学内容 北师大版四年级下册第30 31页三角形边的关系。教学目标 1 知识与技能 通过摆一摆算一算等实验活动，探索并发现三角形任两边之和大于第三边的规律。2 过程与方法 通过学生动手操作 猜想 实验 验证及小组讨论等活动，提高学生观察 思考 概括能力和动手操...
2023年春公开课
2 类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊属性 3 类比的结果是猜测性的，不一定可靠，单它却有发现的功能 四 数学应用。1 例题分析。例1 g 波利亚的类比 类比实数的加法与乘法，并列出它们类似的性质 例2 试将平面上的圆与空间的球进行类比 例3 通过计算可得下列等式 分析 将以上各式两边分...
2023年春公开课总结
2018年春教学模式公开课小结。亮点 一 思想重视 准备充分。从优化的教学设计到认真布置的教室环境，都体现了授课教师对公开课的重视，这是良好的教学效果得以呈现的前提条件。二 目标意识增强。三维目标是一堂课的统领，一切教学活动都围绕三位目标展开。本 开课中，绝大多数教师的学习目标设计恰当，表述准确，这...