七上英语公开课教案

发布 2021-05-21 22:59:28 阅读 3624

课题。授课教师本节课的内容。

教材分析。unit 5do you h**e a soccer ball?

section b( 1a- 1d)

课型班级。new lesson七年级11班。

本节课的主题是使用let’s do something句型来引导学生谈论自己在球类运动中的喜好,学会使用描述性的形容词来评价事物。

学情分析。这是一个学生**相对整齐的班级,大部分同学在课堂上有很强的表现欲,有部分同学小学英语基础扎实,但也有一些同学英语基础薄弱,由于词汇量等的限制,他们没有足够的勇气在课堂上发言。因此,我以**车的形式让每个同学都有张嘴说的机会来锻炼他们的自信心,以达到练习口语的目的。

教学目标。1.知识与能力目标:

1)掌握词汇:boring , interesting , fun , difficult , relaxing , watch tv .(2)掌握句型:

—let’s play computer games.__that sounds interesting.( 3)掌握语法:

表示建议的句型let’s…2.过程与方法:

通过划分俱乐部的活动巩固本单元所学的词汇,激发学生的兴趣。创设真实的情景让学。

生在真实的情景中大量操练目标语言并达到熟练运用的目的。同时进行听、说、读、写的训练,真正体现了语言来自生活的教学理念。3.情感态度与价值观:

通过“let’s play…”这一建议句型,鼓励学生积极参与体育运动,养成锻炼身体的好习惯。

教学重点。教学难点。

教学方法。steps

step1:lead-in

导入。step 2:presentation

呈现。1.学习使用描述形容词:

interesting , boring , fun , difficult , relaxing.2.复习do/does引导的一般疑问句和let’s…句型。

能对体育运动提出建议,并能发表评价。

让学生在活动中互相**自己喜欢的体育项目,从而获得知识技能和情感体验,发展他们的能力。

教学过程。teacher

students

purpose

lookthescreenandlook at the pictures andto lead in .

look and say: let’s playhelpthestudentsfillinto learn some the new structureinteresting .knowing them.

step 3:1b

step 4:1c

listen and check(√)in to the tape and filltotraintheirlisteningpaulsayaboutthesein each writing skillsactivities?chooseawordfrom1atofillineach blank.

fillintheblankslisten and writeaccordingtothelistening materials

readthelisteninganswer the questionsmaterials and answer thequestions.

toknowthelisteningmaterialsandmasteritsclue

to be more familiar withthe text

step 5 extend(拓展1)

step 6 extend(拓展2)

step 7 extend(拓展3)

exercises练习。

somepleaseimitateaccordingwriteanewdialogueto practice their writingto the listening materialwith their partner..translate the following sentences into chinese.

step 9 summary(总结)

interesting , boring , fun , difficult , relaxing…

play computer games , play volleyball , watch tv , play _ let’s play…

that sounds interesting/ boring/fun/ difficult/relaxing

谈论自己在体育方面的爱好、兴趣及原因,可以这样介绍:i like basketball. i h**e a basketball.

i like it, because it's interesting

unit 5do you h**e a soccer ball?

section b(1a-1d)

let’s play…

that sounds interesting/ boring/fun/ difficult/relaxing…得:失:改:

step 10 homework作业。

blackboard design

板书设计。reflection after class课后反思。

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