第一单元共同的责任。
一、教学目标。
知识目标：使学生懂得每个人都需要归属感，明确校园生活可能给人带来各方面的影响；理解个人与集体的相互关系，能正确处理个人与集体的关系；体会团结就是力量，明白竞争存在的必要性，懂得要在合作中竞争、在竞争中合作的辩证关系，理解竞争合作的最佳效果是双赢；懂得责任**，明确自己在校园生活中的责任，并用实际行动来承担责任。
能力目标：培养学生正确认识个人利益与集体利益关系的能力，关爱集体的实践能力，自觉维护集体荣誉和利益的行为能力，发挥集体作风的能力，善于团结他人的能力；学会承担责任，努力履行责任的能力。
情感、态度、价值观目标：“我是集体一员”归属感；关爱集体的责任感和道德情操；树立承担责任光荣、推卸责任可耻的责任意识；体验“团结就是力量”的自豪感，努力用实际行动践行自己对集体的责任。
二、知识要点：
第一课。1． 我爱我的班级和学校。
1）归属感是。
2）我们热爱我们共同的“家。
2． 班级和学校是我们每个人成长的园地。
1） 班级和学校是我们。
2） 班级和学校是我们。
3） 班级和学校是我们。
第二课 1、 个人与集体相互依存。
1）集体是由许多人（ ）的的团体。
2）个人与集体相互依存。一方面另一方面。
3）集体的作用：p9
2、 以集体利益为重。
1）集体是由（ ）组成，因此，集体中同时存在着（ ）和。
2）一般情况下，个人利益和集体利益在根本上时。
3）但有些时候，个人利益和集体利益也会发生矛盾，这时要坚持为重，并愿意牺牲或者放弃一些这就是。
4）从长远看，提倡是对的最大保护。
3、要正确处理个人利益与集体利益的关系。
1）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以为重，并愿意牺牲或者放弃一些。
2）坚持集体主义并不意味着只顾不顾的个人利益是应该受到的。
4、要反对个人主义和小团体主义。
1）将凌驾于之上，过分强调不顾的利益，是的体现。个人主义伤害的不仅是最终也会伤害到。
2）小团体主义，是指为中心，把（ ）而不顾（ ）
3）小团体主义就是扩大了的其特点是（ ）小团体主义往往会。
5、团结就是力量。
在班级和学校集体中生活，同学之间的可以促进我们的。
在我们的集体生活中，要真正做到还需要对（ ）有正确的认识；勇于开展（ ）
6、要敢于竞争，善于合作。
1）集体的力量和集体的发展，有赖于。
2）敢于竞争意味着对真正的竞争是在的同时，努力发挥争取最终实现。
3）善于合作，意味着（ ）意味着（ ）在现代生活中，人们常常把这称作。
团队精神是的重要保障。成功的集体离不开。
4）合作和竞争看似实质上是两者共存才能才能。
第三课共同责任。
1、 要树立主人翁意识。
怎样树立主人翁意识？p19
2、 承担责任既有代价也有收获。
1）承担责任需要（ ）
2）承担责任有利于。
3、承担责任的方式。
在生活中，我们承担责任的方式有哪些？
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