第一章。
一、教育心理学的作用：
1、帮助教师准确的了解问题
2、为实际教学提供科学的理论指导。
3、帮助教师**并干预学生。
4、帮助教师结合实际教学进行研究。
二、教育心理学的发展。
一）初创时期（20世纪20年代以前）
2023年美国心理学家桑代克出版第一本《教育心理学》这是西方第一本一教育心理学命名的名著，后来发展成了《教育心理大纲》三大卷。
1、 讲人类的本性。
2、 讲学习心里。
3、 个别差异及其原因。
二）发展时期（20世纪20年代到50年代）三）成熟时期（20世纪60年代到70年代末）教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。
美国重视研究教学中的社会心里因素。
四）20世纪80年代以后。
皮亚杰、维果茨基的理论。
布鲁纳 2023年 （1、主动性研究 2、反思性研究 3、合作性研究 4、社会文化研究）
我过的教育心理学最初是从西方引进的。2023年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》
教育心理学第一章
教育心理学。第一章 心理学概述。一 识记 1 心理学的研究对象答 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。人的心理是心理过程和个性心理的总称。2 心理学的产生。答 美国心理学史家加德纳 墨菲说过 世界第一个心理学故乡在中国。在西方，古希腊哲学家亚里士多德的 论灵魂 一书，是人类文明史上关于心理现象的...
教育心理学第一章
14 我国第一本 教育心理学 教科书是1924年 编写的。三 问答题。简答教育心理学的意义。第一章教育心理学概述。一 选择题1 4 dbbd 二 填空题。1 学校，学与教的基本心理规律2 教师 教学 教学环境3 桑代克。4 学生的学习心理，教学情境5 学生，教学 6 第一是群体差异，包括年龄 性别和...
教育心理学第一章
一 教育心理学的研究对象和内容。是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学。学习心理是教育心理学的核心。二 教育心理学的发展进程。1.初始时期 20世纪20年代以前 代表人物 裴斯泰洛奇 教育学心理学化 的思想。乌申斯基 人是教育的对象 俄罗斯教育心理学的奠基人 卡普捷列夫 教育心理学 最早以教...