期末复习计划。
英语语言学：
1.时间：空闲时间，大概5~8分钟。
内容：复习前一天所背的英语语言学概论术语词条，将汉语写在纸上，回忆相对应的英语。单。词。
并且回忆词条相对应的概念定义，确定自己是否理解。
每三个单元词条进行一次整合，将各个单元的内容串联。
期限：一共是12个单元，一天复习一个单元，12天。
2.时间：自习时间，大概1h30s~2h
内容：按照老师讲课的顺序，先看汉语版的讲解，了解每个部分的重点。
再看英文版，找出相对应知识点的英语表达方式。
并采用记笔记的方法，记下每一部分的重点。
全部看完以后，再重复看一遍，找出关键词，加深印象。
并且以词条为基础，利用画图的方法，找出其关联性，使零散的词条具有整体性。
期限：12个单元，一天复习一个单元，如果其中的一个单元难点较多或者内容较多，打。
算。复习两天，因此计划两周。
3.时间：自习时间，一个半小时。
内容：以每个单元为范围，以每个小课为单位，将整本书进行串联，画出内容结构图。
期限：考试之前的3天。
英国文学。1.时间：自习时间，1:30小时。
内容：文章内容较短，先将整个散文或者诗通读一遍，读的时候结合老师上课讲的和书下的注解，对文章有个大致了解。
结合老师给的笔记，有重点的找到相应部分，看其中的内容重点。
再结合笔记，对文章或者诗的基本信息考点，以重点词的方式记忆。
期限：一共是六篇文章，隔一天一看，进行12天。
2.时间：自习时间，1h
内容：只复习重点的描写形式和内容思想。
期限：考试前两天。
日语。1.时间：自习时间，40分钟。
内容：看日语前两个学期学过的语法。
采用记笔记的方式，以最简便的方式记下相关句型和重点词的使用情况，分门别类。
的整理。期限：前面已经复习了17课，还有六课，计划5天看完。
2.时间：自习时间：1小时。
内容：这学期新学的单词。
以每一课为单位，先听录音，跟着读，保证读熟。
然后一个个的背，边写边背。
背完10个单词以后，再回头复习。
名词和动词占得比例较多，分别把这两部分背完，然后再回头考一下自己，看是否。
背熟，将背的不熟的做上标记，再看一遍。
再背其他词性的单词，方法同上。
从头到尾再看一遍单词。
两遍自测方式，第一遍听录音拼单词。
第二遍看汉语写日语。
将错误的单词再看一遍，强化记忆。
期限：一共是6课，时间是6天。
3.时间：空闲时间，10分钟。
内容：将前一天的单词再背一遍，进行自我检测。
期限：6课6天。
4.时间：自习1小时。
内容：背这学期学的但是前面已经背过的6课单词。
听录音跟着读。
从头到尾把背的不熟的再写一遍。
两种方式检测单词，方法同上。
期限：6天。
5.时间：自习时间，1小时多。
内容：重点复习语法。
将基本句型写下来，并写下相应的句子例子。
将重点单词用法写下来。
进行分类总结，把相似的做比较，重点记忆。
期限：一共是12课，12天。
6.时间：自习时间，2小时。
内容：按照语言功能，将语法句型分类，一类为单位，重点记忆。
期限：考试前3天。
7.时间：自习时间，1小时。
内容：再次检测单词。
期限：一天4课，考前3天。
精读。1.时间：自习2小时。
内容：先将文章通读，找出每一段的生单词，采用记笔记的方式，记下单词及汉语意思，并看看课后和精辅上是否有英语解释。
以5段为一单位，再回头重点记忆，结合单词出现的语境。
文章看完以后，看书后的转换和翻译。
期限：一共4课，一课看两天，一共是8天。
2.时间：自习时间，30分钟。
内容：看修辞。
将每一个修辞的名称记住，并看例子，深入理解。
再回头看各个修辞的名称，检测是否理解。
期限：考试前3天。
3.时间：空闲时间，半个小时。
内容：看单词时候记住，看英语单词确认是否知道其含义。
期限：考试前两天。
英语课程与教学论。
1.时间：自习时间，1小时。
内容：看课程的课件，以每一个知识点为单位，在大的条目下在脑海里进行小知识点的模。
拟设计。期限：考试前3天。
2.时间：自习半小时。
内容：再次确认大的条目下有哪些知识点。
期限：考前1天。
注：如下午复习此门课程，则内容的空闲时间定在第二天的早上，如上午复习，则空闲检。
验时间定在当天临睡觉前）
青少年心理学
期末作业考核。满分100分。一 名词解释 每题4分，共20分 1 观察学习2 形象记忆3 自我概念4 同伴关系5 心理咨询。二 判断改错 每题6分，共30分 1 在瓦龙看来，青少年期是一个主观性或个性的时期。2 从婴儿期到青少年期，随着年龄的增长，脑电频率逐渐加快。3 气质是个性的核心，是一个人最鲜...
青少年心理学
期末作业考核。满分100分。一 名词解释 每题4分，共20分 1 观察学习 是指人们仅仅通过观察他人 榜样 的行为及其结果就能学会某种复杂行为。2 形象记忆 以感知过的事物形象为内容的记忆。3 自我概念 即一个人对自身存在的体验。它包括一个人通过经验 反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。4 同伴...
青少年心理学
一 单选题 共 15 道试题，共 37.5 分。v 1.智力是人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的各种能力的综合，它的核心是 a.注意力。b.观察力。c.记忆力。d.思维力。满分 2.5 分。2.有一定的目的，不需要意志努力的注意是 a.有意后注意。b.有意注意。c.无意注意。d.随意...