红河学院2014-2015学年秋季学期。
《教师心理学》课程期末考试试卷。
a卷。考试单位：教师教育学院考试日期：年月日
出卷人：徐海燕学号：201201100106 序号：41
一、填空题 (每空1 分，共11 分)
1、教师自我监控的特征：能动性、反馈性、调节性。
2 向实践知识的转化的途径。
3实践知识的特征：情境性、具体性、综合性、详细性、经验性。
4教师有两个不同的自我效能，一般是和。
5教师的成就动机是由和三部分组成。
二、选择题(每小题单选2分，多选每题3分，共25分)
7-14单选，15-17多选）
7.心理学家库利提出了（ ）
a.作为主体的自我是“自己认识的自我”
b.“镜中我”概念。
c.主我和宾我理论。
8.教师有“师表美”和（ ）的审美需要。
a. 心灵美。
b.品德美。
c.精神美。
9.教学设计主要包括确定教学目标、分析学生特点、确定教学内容和（ ）
a.选择教学方法。
b.确定教学过程。
c.教学准备。
10.新手、高级新手、胜任、熟练、专家阶段是（ ）提出的。
a.亚历山大。
b.伯利纳。
c.格拉塞。
中三大主要成分是专业知识和兴趣。
a.理论知识。
b.教学策略。
c.策略性加工。
12.格罗曼发现对学校中的教师共同体形成进行了初始（ ）成熟三个阶段。
a.演变。b.成长。
c.学习。13.（ 把自我效能结构分为水平、强度、广度三个方面。
a.阿什顿。
b.加涅。c.班杜拉。
14.教师要尽快适应教师工作应注意要认真上好每节课、学会听课、多上公开课和（ ）
a.多反思。
b.多关心学生。
c.多与学生沟通。
15.教师人格的职业特征。
a. 育人性 b.高尚性 c.整体性 d.独特性 e.稳定性 f.完美性。
16.亚历山大mdi的模型包括三个阶段。
a.胜任阶段 b.转变阶段 c适应阶段 d专长阶段 e自我调节。
17.教师的言语表达除以教师内容言语阶段、教师编码阶段、教师外化阶段、还包括阶段。
a.学生接收 b学生理解 c教师自我调控 d教师教学。
三、 名词解释 (每小题5分，共40分)
1．教师自我监控能力：
2. 主观幸福感：
3. 教师自我效能感：
4. 师德：
四、简答题(每小题7分，共35分)
1.影响教师自我效能感发展的因素有哪些？
2.教师应该掌握哪些学科知识？
3教师教育教学行为自我监控的策略有哪些？
4.教师的心理健康标准有哪些？
5．教学专长表现在那些方面？
五、论述题(共12分)
1,论述教师的疲倦心理。
心理学期末试卷
幼儿心理学 期末试卷。班级姓名座号成绩。一 选择题20 1 一个人能在很快的时间内提出解决问题的正确意见，这是思维 的表现 a 广阔性 b 深刻性 c 敏捷性 d 灵活性 2 吃过甜点后再吃苹果，苹果变得发酸，这是因为 a 感受性的训练b 联觉现象 c 感觉的相互作用d 感觉的适应。3 思维的重要特...
心理学期末试卷
1 请你站在人本主义的立场，评述精神分析学派的观点。12分 试论述四种心理学观点 精神分析学派 行为主义 人本主义 认知心理学 的主要理论贡献。字数350以上 16分。2 自变量与因变量 信度与效度。3 试用班杜拉的观点分析，描述一下你在一个班级中如何与同学和老师间的社会交互。请论述社会认知学习理论...
心理学期末试卷
网络课程心理学。期末试卷。一 选择 60分 每题2分 1 科学心理学诞生的标志是 c a 来比锡大学的创立 b 韦伯定律的发现 c 冯特创立世界第一个心理学实验室 d 冯特创建心理学 2 注意的集中性表现在 d a 选择对象的能力 b 心理活动的紧张度和强度 c 对对象的关注方式 d 注意力的集中程...