10．在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（ ）
a．编码b．组块。
c．检索d．提取。
11．进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（ ）
a．斯金纳b．桑代克。
c．班杜拉d．华生。
12．个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫做（ ）
a．品德b．道德。
c．个性d．人格。
13．有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况．这类学生的性格类型属于（ ）
a．场依存型占优势b．场独立型占优势。
c．情感型d．内倾型。
14．马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（ ）
a．生存的需要b．归属的需要。
c．尊重的需要d．自我实现的需要。
15．心理辅导的基本目标是（ ）
a．开发潜能b．寻求发展。
c．个案辅导d．学会调适。
二、填空题（请将答案直接写在每题中的横线上。本大题共10小题，每小题1分，共10分）
16．教育心理学研究学校情境中的基本心理学规律。
17．发展的最本质的倾向表现为分化与的过程。
18．学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性、实用性与顺序性差异性。
19．有效的课堂管理应该协调的关系，使两者相辅相成，成为促进课堂管理功能和调动学生积极性的有益手段。
20．认知策略包括复述策略、精细加工策略和。
21．人的记忆系统可以分为瞬时记忆、短时记忆和。
22．规则学习主要有两种学习方式，发现学习和。
23．马斯洛提出人有七种基本需要，最高级的是需要。
24．心理健康是一种良好的、持续的心理状态与功能，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
25．根据研究结果，专家型教师和新教师在课前计划和课后教学评价三个方面都存在差异。
教育心理学模拟试题 一
教育心理学模拟试题及其答案 一 2，本卷考试时量120分钟，满分100 共8页，4个大题，42个小题。3，本卷分试题卷和答题卷两部分。考生务必将答案按题号书写在答题卷上，在草稿纸和试题卷上大题一律无效。4 保持字体工整，笔迹清晰。试题卷。一 选择题 本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给...
教育心理学模拟试题 一
出题人 吴明召。一 填空题 1.1903年，美国心理学家出版了 教育心理学 这是西方第一本以教育心理学命名的本著。2.1924年编写了我国第一本 教育心理学 教科书。3.维果斯基认为，儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，叫做。4.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括...
教育心理学模拟试题》
教育心理学 模拟试题 1 一 选择题 每题1分，共15分 1.教育心理学的成熟时期是 2.个体自我意识发展的第二个阶段是 3.需要层次理论的提出者和代表人物是 4.根据迁移的不同抽象概括水平可分为 a正迁移与负迁移 b同化性迁移与顺应性迁移 c水平迁移与垂直迁移 d一般迁移与具体迁移。5.到工厂或农...