2024年江苏省中学教师资格考试《教育心理学》试题。
一、选择题
1、心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这属于心理发展的（ ）
a、连续性与阶段性 b、定向性与顺序性
c、不平衡性d、差异性
2、可逆与补偿属于认知发展阶段理论的（ ）阶段。
a、前运算阶段 b、感知运动阶段 c、具体运算阶段 d、形式运算阶段3、表现为学会陈述观念的能力为加涅的学习结果分类中的（ ）a、智慧技能 b、言语信息 c、认知策略 d、态度4、在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，运用则其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少，这是（ b）
a、效果律 b、练习律 c、准备律 d、获得与消退5、学生的求知欲、学习兴趣属于（b ）
a、外部动机 b、内部动机 c、高尚的动机 d、低级的动机。
二、填空题
1、学习表现为行为或的变化。
2、心理学是研究学校情境中的基本心理规律的科学。
3、学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力和附属的内驱力组成。
4、强化分为直接强化、替代性强化和。
5、阅读、写作和心算属于技能。
三、名词解释。
1、学习动机。
2、学习迁移。
3、学习策略。
4、罗森塔尔效应。
5、教学评价。
四、简答题。
1、简述耶克斯-多德森定律。
2、简述问题解决的主要因素。
3、简述群体动力的表现。
4、简述行为目标的陈述需要具备的要素。
5、如何运用认知差异来进行教学改革。
五、论述题。
1、试述说服法的基本内容及其注意点。
2、举例说明意义学习的条件。
3、举例说明如何进行有效的知识概括。
心理学部分真题
2012年考研心理学部分真题。心理学简答题 1.阐述弗洛伊德的无意识以及释梦 2.短时记忆以及短时记忆的影响因素 3.解释心理测验分数的注意事项 4.方差分析 有 求自由度何方 5.解释学习迁移以及其对教育的启发 综合题 1.举例说明问题解决的策略 2.依恋 3.题目给出一个实验 要求找出试验中存在...
教育心理学部分答案
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心理学部分
五 选择题 本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内 23 人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的 b a 意识活动 b 反射活动。c 智力活动 d 精神活动。24 短时记忆的信息容量为 a b 7 2 c d...