医学心理学。
绪论。弗洛伊德精神分；潜意识压抑是病根。
行为主义指华甫，错误学习得疾病。
坎农重视心生学，中介神免内分泌。
人不干活靠罗马，注意倾听挖潜力。
医学心理学是研究影响健康的有关心理问题和行为的一门学科。
一。概述 1.心理学创始人：德国人冯特。（研究心理学的一般都是疯子，所以叫冯特）
2.生物-心理-社会医学模式：2024年，恩格尔。
3.医学心理学研究分支：临床心理学，咨询心理学，异常心理学，健康心理学，行为心理学，身心心理学，心理生理学与生理心理学，神经心理学，护理心理学。
记忆：医学心理学研究的内容一定与医学有关。（社会心理学、美学心理学不属于医学心理学）
4.医学心理学的分类：
临床心理学：研究心理咨询、心理诊断。
神经心理学：研究大脑和行为的关系。
健康心理学：研究心身疾病的**和预防。
二、医学心理学主要学派的观点。
1.精神分析理论的观点：弗洛伊德精神分，潜意识压抑是病根。
创始人：弗洛伊德：冰山学说。
认为潜意识压抑太久是引起各种心理障碍和心身疾病的根源。
意识分三种：意识（人）、前意识、潜意识（兽）。
**：自由联想、释梦、移情、催眠。
2.行为主义理论的观点：行为主义指华甫，错误学习得疾病。
创始人：华生、巴甫洛夫——喂狗。
认为错误学习是各种疾病的根源。
**：脱敏**。
3.心理生理学理论的观点：坎农重视心生学，中介神免内分泌。
创始人：坎农。
认为疾病是因为生理中神经系统、内分泌系统、免疫系统出问题而导致。
4.人本主义学派的观点：人不干活靠罗马，注意倾听挖潜力。
创始人：罗杰斯、马斯洛。
认为人都能实现自己的潜能，一旦实现不了就会生病。
**：降低期望值，注意倾听。
5.认知学派理论。
创始人：贝克和瑞米。
认为错误的信念导致疾病的发生。
**：矫正错误的信念，才能解除心理障碍。
6.医学心理学的研究方法：观察法、调查法、测验法、个案法、实验法。
医学心理学基础。
一、心理学的概念。
一）心理现象分：心理活动过程、人格。
1.心理活动过程：
认知过程：包括：感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言。
情绪过程：情绪、情感（高等的）。记忆：情绪是天气，情感是季节。
意志过程：有意识地确定目的，果断，坚持，自制的行动。
2.人格：人格特征：气质、性格、能力。
人格的倾向性：世界观、人生观、理想、需要、动机、兴趣等。
自我意识系统。
二）心理的实质：心理是人脑对客观事物的主观能动反映。
二、认识过程：感觉、知觉、记忆、思维。
一）感觉：是对事物的个别属性的反应。
1.感觉的三大特征：适宜刺激、阈值和适应性。
2.感觉现象：
感觉适应：入芝兰之室，久闻不知其香；
感觉对比；感觉后像；
感觉补偿；联觉（感觉的相互联系。医生穿白大褂，病人感觉特别威严；**穿粉红色**服，病人感觉很温暖）。
二）知觉：是对事物的全面属性的反应。
知觉的特点：恒常性、理解性、选择性、整体性。
三）记忆：
学习：指通过练习而促使行为发生相对持久的变化的过程。
记忆：指人脑对过去的经验进行保持和再现。
记忆的三个过程：识记、保持、再认（回忆）。
短时记忆处置信息的储存量（单位）为7 ± 2创克（chunk），构成一个组块。
遗忘是对已感知过的事物提取时失败。遗忘得最快的时间是第一天。
三、思维。1.思维是一种理性认识形式。
2.思维的特征：概括性、间接性。
四、情绪过程。
1.心境：一种微弱而持久的的情绪状态。
2.激情：一种迅猛爆发短暂的情绪状态。
3.应激：人对意外情况作出的适应反应，最常见的就是精神紧张。
4.情绪与情感：
情绪：情绪是天气，生理性强、低级、易变。
情感：情感是季节，社会性强、高级、稳定。
五、意志过程。
意志的前提：具有明确的目的性；
意志的核心：意志与克服困难相联系；
意志的基础：以随意活动为基础。
六、需要和动机。
1.马斯洛——需要层次论：由低至高，逐层发展。
生理的需要——最低层次。
安全的需要。
归属和爱的需要。
尊重的需要。
自我实现——最高层次。
2.动机产生的条件：需要与诱因。
3.动机主要功能：始动功能、指引功能、激励功能。
4.动机冲突的类型：
趋-趋冲突（双趋冲突）：2个都好，但只能选1个；
避-避冲突（双避冲突）：2个都不好，2个都不想要；
趋-避冲突（趋避冲突）：（最常见）一件事既有吸引力，又有排斥力。
七、人格。1.人格的组成：性格（最核心）、能力、气质。
2.能力分为一般能力（一般人都有的能力）和特殊能力（专业的人特有的能力）。
3.气质分型：
古希腊名医希波克拉底将气质分为四型：
多血质：活泼型——孙悟空。
胆汁质：兴奋型——八戒。
黏液质：安静型——沙和尚。
抑郁质：抑制型——唐僧。
4.性格：性格是一种态度特征，具有意志倾向性。
八、行为。a型行为：“急性子”；易患心脑血管疾病。记忆：考试想考a的人。
b型行为：“知足常乐型”；与a型相反，能减少心脑血管疾病的发生。记忆：知足常乐，差不多就行。
c型行为：“易患肿瘤型”。过度压抑、遭受多次打击（悲惨人生）。易患肿瘤。
心理卫生。心理卫生又叫心理健康。
一、心理健康的标准：
1.认知智力正常（不傻）、
2.情绪乐观、心情稳定（不悲）、
3.意志坚强、克服困难（能坚持）、
4.人格健全（不**）、
5.健康行为、健康生活（良好习惯）
注意：心理健康不包括意识清晰、不包括信仰、不包括道德高尚。
二、不同年龄阶段的心理卫生：
1.个体自我意识的形成以及语言发育的关键时期：幼儿期（1~3岁）；
2.人格发展的关键时期：3~7岁；
3.智力发展的关键时期：7岁前。
心身疾病。心是因，病是果：心理社会因素导致躯体疾病。
一、心身疾病中起重要作用的是：心理社会因素。
二、心理应激后作用于人体 → 下丘脑 → 交感-肾上腺髓质系统，释放大量儿茶酚胺 → 血压高。
三、心身疾病的范畴：
精神病、传染病、急**染性疾病、发育障碍均不属于心身疾病；
其它都属于心身疾病。比如：高血压、冠心病、支气管哮喘、大叶性肺炎等均属于心身疾病。
四、生活事件与心身疾病霍尔姆斯-雷郝生活事件评分（leu）：
配偶死亡——100分、结婚——50分、小偷小摸、轻微违法——11分。
一年内leu得分大于300，今后2年内得重大疾病的发生率是75%；
一年内leu得分在150~300之间，今后2年内得重大疾病的发生率是50%；
一年内leu得分在小于150，今后2年内得重大疾病的发生率是33%。
长期紧张容易得心脑血管疾病。
长期抑郁容易得哮喘、溃疡、肿瘤。
心理评估。一、心理评估常用方法：
调查法、会谈法、观察法、作品分析法、心理测验法。
1.问卷法： mmpi、epq；
2.观察法：心理学测验最基本的方法；
3.心理测验法：用得最多；
4.操作法：测量感知觉和运动觉的测验；
5.投射法：洛夏墨迹测验、主题统觉试验(tat) 。
注意：心理评估的方法中没有实验法。实验法是医学心理学的研究方法之一。
二、心理测验法：是心理测量的一种工具，更为客观。
一）心理测验法的分类。
1.智力测验：比奈-西蒙智力量表、韦克斯勒智力量表。
2.人格测验：明尼苏达人格调查表(mmpi)、艾森克人格问卷（epq）、卡特尔人格理论（16pf）、投射法（洛夏墨迹测验、主题统觉试验）
总结：带“p”的一般就是测人格的。
3.神经心理测验：h-r神经心理学成套测验、个别能力测验。
4.精神病测验：scl-90。
二、心理测验的原则：
1.标准化原则；
2.保密原则；
3.客观性原则。
三、测验的技术指标：
1.信度：是用来评价测验的可靠性、稳定性的；
2.效度：是用来评价测验的有效性、正确性的。
四、常用心理测验：
测智力的：带“q”
测人格的：带“p”
测神经的：带“h”
1.测智力：测智商。
比率智商：iq = ma（智力年龄）/ ca（实际年龄）× 100。（只有“×、号，一般是测比率智商的）
离差智商：iq = 15 ×（x － m）/ s + 100。（只有“+、号，一般是测离差智商的）
2.第一个智力量表：比奈西蒙量表。
3.韦克斯勒智力量表（言语操作量表）包括：
韦克斯勒**智力量表（16~74岁） =waist；
韦克斯勒儿童智力量表（6~16岁） =wisc；
韦克斯勒学龄前儿童智力量表（4~6岁） =wppsi。
五、各类智商在人群中百分比：
超常130以上2.2
优秀120~1296.7
高于正常110~11916.1
正常iq90~109百分比：50%
低于正常80~8916.1
临界低智70~796.7
低智69以下2.2
白痴20以下。
心理**。一、心理**的三大特性：自主性、学习性、时效性。
二、心理**的方法：
1.精神分析学派：弗洛伊德；潜意识压抑；
**：自由联想、释梦、移情、催眠。
2.行为主义学派：华生、巴甫洛夫；错误学习；
**：系统脱敏（最常用）；无效用：冲击**（满灌法）、厌恶**、生物反馈**（用现代仪器**）。
3.人本主义学派：罗杰斯、马斯洛；人都能实现自己的潜能；
**：全神贯注倾听、降低期望值。
三、心理**的原则：
1.心理**的医患关系：单向性、系统性、正式性、时限性。
2.心理**的原则：
信任原则；保密原则：大街上遇到患者不能认；
中立原则：嫁人、离婚等事绝不参与；
回避原则：遇到亲戚、熟人绝不看病。
四、心理咨询的方式：
1.门诊心理咨询——咨询较深，效果最好；
2.有自杀想法，而尚未有自杀行为的，首选门诊心理咨询；
3.已经开始有自杀行为的，时间紧，来不及去门诊了可选**咨询。
医患关系。一、医患关系模式：
1.萨斯-荷伦德模式：
主动-被动型——患者无意识，昏迷；
14 医学心理学
医学心理学。绪论。弗洛伊德精神分 潜意识压抑是病根。行为主义指华甫，错误学习得疾病。坎农重视心生学，中介神免内分泌。人不干活靠罗马，注意倾听挖潜力。医学心理学是研究影响健康的有关心理问题和行为的一门学科。一。概述 1.心理学创始人 德国人冯特。研究心理学的一般都是疯子，所以叫冯特 2.生物 心理 社...
14 医学心理学
医学心理学。绪论。弗洛伊德精神分 潜意识压抑是病根。行为主义指华甫，错误学习得疾病。坎农重视心生学，中介神免内分泌。人不干活靠罗马，注意倾听挖潜力。医学心理学是研究影响健康的有关心理问题和行为的一门学科。一。概述 1.心理学创始人 德国人冯特。研究心理学的一般都是疯子，所以叫冯特 2.生物 心理 社...
医学心理学
医学心理学是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论 方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论 实际应用技术和客观实验等内容。医学心理学兼有心理学和医学的特点，它研究和解决人类在健康或患病以及...