医学心理学。
绪论。弗洛伊德精神分;潜意识压抑是病根。
行为主义指华甫,错误学习得疾病。
坎农重视心生学,中介神免内分泌。
人不干活靠罗马,注意倾听挖潜力。
医学心理学是研究影响健康的有关心理问题和行为的一门学科。
一。概述 1.心理学创始人:德国人冯特。(研究心理学的一般都是疯子,所以叫冯特)
2.生物-心理-社会医学模式:2023年,恩格尔。
3.医学心理学研究分支:临床心理学,咨询心理学,异常心理学,健康心理学,行为心理学,身心心理学,心理生理学与生理心理学,神经心理学,护理心理学。
记忆:医学心理学研究的内容一定与医学有关。(社会心理学、美学心理学不属于医学心理学)
4.医学心理学的分类:
临床心理学:研究心理咨询、心理诊断。
神经心理学:研究大脑和行为的关系。
健康心理学:研究心身疾病的**和预防。
二、医学心理学主要学派的观点。
1.精神分析理论的观点:弗洛伊德精神分,潜意识压抑是病根。
创始人:弗洛伊德:冰山学说。
认为潜意识压抑太久是引起各种心理障碍和心身疾病的根源。
意识分三种:意识(人)、前意识、潜意识(兽)。
**:自由联想、释梦、移情、催眠。
2.行为主义理论的观点:行为主义指华甫,错误学习得疾病。
创始人:华生、巴甫洛夫——喂狗。
认为错误学习是各种疾病的根源。
**:脱敏**。
3.心理生理学理论的观点:坎农重视心生学,中介神免内分泌。
创始人:坎农。
认为疾病是因为生理中神经系统、内分泌系统、免疫系统出问题而导致。
4.人本主义学派的观点:人不干活靠罗马,注意倾听挖潜力。
创始人:罗杰斯、马斯洛。
认为人都能实现自己的潜能,一旦实现不了就会生病。
**:降低期望值,注意倾听。
5.认知学派理论。
创始人:贝克和瑞米。
认为错误的信念导致疾病的发生。
**:矫正错误的信念,才能解除心理障碍。
6.医学心理学的研究方法:观察法、调查法、测验法、个案法、实验法。
医学心理学基础。
一、心理学的概念。
一)心理现象分:心理活动过程、人格。
1.心理活动过程:
认知过程:包括:感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言。
情绪过程:情绪、情感(高等的)。记忆:情绪是天气,情感是季节。
意志过程:有意识地确定目的,果断,坚持,自制的行动。
2.人格:人格特征:气质、性格、能力。
人格的倾向性:世界观、人生观、理想、需要、动机、兴趣等。
自我意识系统。
二)心理的实质:心理是人脑对客观事物的主观能动反映。
二、认识过程:感觉、知觉、记忆、思维。
一)感觉:是对事物的个别属性的反应。
1.感觉的三大特征:适宜刺激、阈值和适应性。
2.感觉现象:
感觉适应:入芝兰之室,久闻不知其香;
感觉对比;感觉后像;
感觉补偿;联觉(感觉的相互联系。医生穿白大褂,病人感觉特别威严;**穿粉红色**服,病人感觉很温暖)。
二)知觉:是对事物的全面属性的反应。
知觉的特点:恒常性、理解性、选择性、整体性。
三)记忆:
学习:指通过练习而促使行为发生相对持久的变化的过程。
记忆:指人脑对过去的经验进行保持和再现。
记忆的三个过程:识记、保持、再认(回忆)。
短时记忆处置信息的储存量(单位)为7 ± 2创克(chunk),构成一个组块。
遗忘是对已感知过的事物提取时失败。遗忘得最快的时间是第一天。
三、思维。1.思维是一种理性认识形式。
2.思维的特征:概括性、间接性。
四、情绪过程。
1.心境:一种微弱而持久的的情绪状态。
2.激情:一种迅猛爆发短暂的情绪状态。
3.应激:人对意外情况作出的适应反应,最常见的就是精神紧张。
4.情绪与情感:
情绪:情绪是天气,生理性强、低级、易变。
情感:情感是季节,社会性强、高级、稳定。
五、意志过程。
意志的前提:具有明确的目的性;
意志的核心:意志与克服困难相联系;
意志的基础:以随意活动为基础。
六、需要和动机。
1.马斯洛——需要层次论:由低至高,逐层发展。
生理的需要——最低层次。
安全的需要。
归属和爱的需要。
尊重的需要。
自我实现——最高层次。
2.动机产生的条件:需要与诱因。
3.动机主要功能:始动功能、指引功能、激励功能。
4.动机冲突的类型:
趋-趋冲突(双趋冲突):2个都好,但只能选1个;
避-避冲突(双避冲突):2个都不好,2个都不想要;
趋-避冲突(趋避冲突):(最常见)一件事既有吸引力,又有排斥力。
七、人格。1.人格的组成:性格(最核心)、能力、气质。
2.能力分为一般能力(一般人都有的能力)和特殊能力(专业的人特有的能力)。
3.气质分型:
古希腊名医希波克拉底将气质分为四型:
多血质:活泼型——孙悟空。
胆汁质:兴奋型——八戒。
黏液质:安静型——沙和尚。
抑郁质:抑制型——唐僧。
4.性格:性格是一种态度特征,具有意志倾向性。
八、行为。a型行为:“急性子”;易患心脑血管疾病。记忆:考试想考a的人。
b型行为:“知足常乐型”;与a型相反,能减少心脑血管疾病的发生。记忆:知足常乐,差不多就行。
c型行为:“易患肿瘤型”。过度压抑、遭受多次打击(悲惨人生)。易患肿瘤。
心理卫生。心理卫生又叫心理健康。
一、心理健康的标准:
1.认知智力正常(不傻)、
2.情绪乐观、心情稳定(不悲)、
3.意志坚强、克服困难(能坚持)、
4.人格健全(不**)、
5.健康行为、健康生活(良好习惯)
注意:心理健康不包括意识清晰、不包括信仰、不包括道德高尚。
二、不同年龄阶段的心理卫生:
1.个体自我意识的形成以及语言发育的关键时期:幼儿期(1~3岁);
2.人格发展的关键时期:3~7岁;
3.智力发展的关键时期:7岁前。
心身疾病。心是因,病是果:心理社会因素导致躯体疾病。
一、心身疾病中起重要作用的是:心理社会因素。
二、心理应激后作用于人体 → 下丘脑 → 交感-肾上腺髓质系统,释放大量儿茶酚胺 → 血压高。
三、心身疾病的范畴:
精神病、传染病、急**染性疾病、发育障碍均不属于心身疾病;
其它都属于心身疾病。比如:高血压、冠心病、支气管哮喘、大叶性肺炎等均属于心身疾病。
四、生活事件与心身疾病霍尔姆斯-雷郝生活事件评分(leu):
配偶死亡——100分、结婚——50分、小偷小摸、轻微违法——11分。
一年内leu得分大于300,今后2年内得重大疾病的发生率是75%;
一年内leu得分在150~300之间,今后2年内得重大疾病的发生率是50%;
一年内leu得分在小于150,今后2年内得重大疾病的发生率是33%。
长期紧张容易得心脑血管疾病。
长期抑郁容易得哮喘、溃疡、肿瘤。
心理评估。一、心理评估常用方法:
调查法、会谈法、观察法、作品分析法、心理测验法。
1.问卷法: mmpi、epq;
2.观察法:心理学测验最基本的方法;
3.心理测验法:用得最多;
4.操作法:测量感知觉和运动觉的测验;
5.投射法:洛夏墨迹测验、主题统觉试验(tat) 。
注意:心理评估的方法中没有实验法。实验法是医学心理学的研究方法之一。
二、心理测验法:是心理测量的一种工具,更为客观。
一)心理测验法的分类。
1.智力测验:比奈-西蒙智力量表、韦克斯勒智力量表。
2.人格测验:明尼苏达人格调查表(mmpi)、艾森克人格问卷(epq)、卡特尔人格理论(16pf)、投射法(洛夏墨迹测验、主题统觉试验)
总结:带“p”的一般就是测人格的。
3.神经心理测验:h-r神经心理学成套测验、个别能力测验。
4.精神病测验:scl-90。
二、心理测验的原则:
1.标准化原则;
2.保密原则;
3.客观性原则。
三、测验的技术指标:
1.信度:是用来评价测验的可靠性、稳定性的;
2.效度:是用来评价测验的有效性、正确性的。
四、常用心理测验:
测智力的:带“q”
测人格的:带“p”
测神经的:带“h”
1.测智力:测智商。
比率智商:iq = ma(智力年龄)/ ca(实际年龄)× 100。(只有“×、号,一般是测比率智商的)
离差智商:iq = 15 ×(x - m)/ s + 100。(只有“+、号,一般是测离差智商的)
2.第一个智力量表:比奈西蒙量表。
3.韦克斯勒智力量表(言语操作量表)包括:
韦克斯勒**智力量表(16~74岁) =waist;
韦克斯勒儿童智力量表(6~16岁) =wisc;
韦克斯勒学龄前儿童智力量表(4~6岁) =wppsi。
五、各类智商在人群中百分比:
超常130以上2.2
优秀120~1296.7
高于正常110~11916.1
正常iq90~109百分比:50%
低于正常80~8916.1
临界低智70~796.7
低智69以下2.2
白痴20以下。
心理**。一、心理**的三大特性:自主性、学习性、时效性。
二、心理**的方法:
1.精神分析学派:弗洛伊德;潜意识压抑;
**:自由联想、释梦、移情、催眠。
2.行为主义学派:华生、巴甫洛夫;错误学习;
**:系统脱敏(最常用);无效用:冲击**(满灌法)、厌恶**、生物反馈**(用现代仪器**)。
3.人本主义学派:罗杰斯、马斯洛;人都能实现自己的潜能;
**:全神贯注倾听、降低期望值。
三、心理**的原则:
1.心理**的医患关系:单向性、系统性、正式性、时限性。
2.心理**的原则:
信任原则;保密原则:大街上遇到患者不能认;
中立原则:嫁人、离婚等事绝不参与;
回避原则:遇到亲戚、熟人绝不看病。
四、心理咨询的方式:
1.门诊心理咨询——咨询较深,效果最好;
2.有自杀想法,而尚未有自杀行为的,首选门诊心理咨询;
3.已经开始有自杀行为的,时间紧,来不及去门诊了可选**咨询。
医患关系。一、医患关系模式:
1.萨斯-荷伦德模式:
主动-被动型——患者无意识,昏迷;
14 医学心理学
医学心理学。绪论。弗洛伊德精神分 潜意识压抑是病根。行为主义指华甫,错误学习得疾病。坎农重视心生学,中介神免内分泌。人不干活靠罗马,注意倾听挖潜力。医学心理学是研究影响健康的有关心理问题和行为的一门学科。一。概述 1.心理学创始人 德国人冯特。研究心理学的一般都是疯子,所以叫冯特 2.生物 心理 社...
14 医学心理学
医学心理学。绪论。弗洛伊德精神分 潜意识压抑是病根。行为主义指华甫,错误学习得疾病。坎农重视心生学,中介神免内分泌。人不干活靠罗马,注意倾听挖潜力。医学心理学是研究影响健康的有关心理问题和行为的一门学科。一。概述 1.心理学创始人 德国人冯特。研究心理学的一般都是疯子,所以叫冯特 2.生物 心理 社...
医学心理学
医学心理学是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论 方法与技术应用到医疗实践中的产物,是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质,又具有社会科学性质,包括基本理论 实际应用技术和客观实验等内容。医学心理学兼有心理学和医学的特点,它研究和解决人类在健康或患病以及...