1、名词解释（句号后的数字为书中页码）
1.医学心理学：是心理学和医学相结合的学科，这门学科是将心理学的理论和技术应用于医学领域，研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及规律。（1）
2.无意识（潜意识）：是指个体对内在的身心状态或外界环境无所感、无所知的状态。（18）
3.感觉：是客观事物直接作用于人的感觉器官，在人脑中所产生的对事物个别属性的反映。（21）
4.知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。（23）
5.记忆：是指在头脑中积累和保持个体经验的心理过程。（25）
6.气质：是不以活动目的和内容为转移的典型、稳定的心理活动的动力特性，即人们通常所说的性情、禀性和脾气。（41）
7.性格：是个人对客观现实稳定的态度及与之相互适应的习惯化的行为方式。（43）
8.心理应激：个体在察觉到威胁或挑战、必须做出适应或应对时的心身紧张状态。（74）
9.心身疾病：是心理社会因素在疾病的发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍的总称。（92）
10.急性应激障碍（急性应激反应）：是由于突然发生强烈的创伤性生活事件所引起的一过性精神障碍，多在应激事件后几分钟至几小时出现症状，主要表现为强烈恐惧体验的精神运动性兴奋或精神运动性抑制，行为有一定的盲目性。
（130）
11.创伤后应激障碍（延迟性心因性反应）：是一种与遭遇到威胁性或灾难性心理创伤有关，并延迟出现和长期持续的心理障碍。
表现为个体对创伤性事件的反应在非创伤性情境中持续存在或反**作。（130）
12.神经症：是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病和神经衰弱等症状的心理障碍。（131）
13.心理评估：是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。（138）
14.心理诊断：是要对有心理问题或心理障碍的人作出心理方面的判断和鉴别。（138）
15.心理测量：就是依据一定法则，用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定。（141）
16.厌恶**：是一种通过惩罚手段引起厌恶反应，从而去阻止和消除原有不良行为的**方法。（169）
17.催眠**：是**师通过催眠诱导使求助者进入催眠状态后，凭借暗示解除求助者痛苦的一种心理**方法。（170）
18.心理咨询：是咨询师通过对话协助求助者解决各类心理问题的过程。（175）
19.心理危机：是个体面临重大生活事件如亲人死亡、婚姻破裂或天灾人祸等时，既不能回避，又无法用通常解决问题的方法来应对时所出现的一种心理失衡状态。（181）
2、单选（句号后的数字为书中页码）
1.科学心理学自2023年冯特在德国的莱比锡大学建立了。（5）
2.医学心理学的诞生应追朔到2023年德国的洛采。（5）
3.心理是脑的机能，是人脑对客观现实主观能动的反映，选d-以上都是。（19）
4.古语所说：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”—感觉的适应现象。（22）
从室外进入光线较暗的电影院，经过一段时间后开始能看清黑暗中的物体—暗适应过程。
吃完糖之后，再吃苹果，就会觉得苹果不甜；先吃糖，后喝苦药，就会觉得药更苦—感觉的相互作用。
摇动的视觉形象会使人的平衡觉受到破坏，使人产生眩晕、呕吐现象—感兴的相互作用。
5.瞬时记忆：存储时间大约是0.25~2.0秒。短时记忆：5~20秒，最长不超过1分钟。长时记忆：在1分钟以上乃至终生。（26）
6.德国心理学家艾宾浩斯—艾宾浩斯遗忘曲线。（27）
7.再认是指过去经历过的食物重新出现时能够识别出来的心理过程。（28）
回忆是指过去经历过事物的形象或概念在人们头脑中重新出现的过程。
思维的特征：人的思维具有概括性、间接性特征。
8.“浮想联翩”所形容的意境以及人们在特殊情况下产生的梦境、幻想等均属于无意义想象的范畴。（29）
9.心境：是指微弱、持久、带有渲染性的情绪状态。（33）
10.詹姆士—兰格的情绪外周学说坎农—巴德的情绪丘脑学说（35）
11.气质类型、特性与高级神经活动类型的关系（见42页的表1—2）
12.需要层次论：人本主义心理学家马斯洛将人类的主要需要以发展顺序及层次高低分为五个层次，即生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。（47）
13.“鱼和熊掌不可兼得”——趋—趋冲突（双趋冲突） “前遇断崖，后有追兵”——避—避（双避冲突）
“手术病人，利害得失”——趋—避冲突 （77）
14.情绪反应：焦虑、恐惧、愤怒、敌意、抑郁（84）
行为反应：针对自身的行为反应、针对应激源的行为反应。
15.心理防御机制—否认：“眼不见为净”或“鸵鸟政策”（87）
心理防御机制—反向：“此地无银三百两”
心理防御机制—合理化：“酸葡萄机制”
型行为是冠心病的一个独立危险因素。（98）
17.肿瘤病人的人格特征，称为c型行为。（111）
18.偏执性人格障碍（狂信性人格）：主要表现为广泛的猜疑，不信任他人，嫉妒心强，主观偏执。（132）
**样人格障碍（关闭型人格）：以观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠，及人际关系明显缺陷为特点。
表演性人格障碍（癔症性人格）：以过分情感用事、或以夸张的言行和自我表现来吸引他人的注意以及暗示性增高为特点的人格障碍，女性多见。
19.标准化心理测验的技术指标主要包括：信度、效度、常模。（143）
20.即时化技术“我也感到很难过”、“我注意到你眼中闪动的泪花”、“非常感谢你对我的信任”（166）
21.病人可能对**师表现出友好、敬仰、爱慕，甚至对异性**师表现出**的成分；也可能对**师表现出不满、拒绝、敌对等情感。前者称为“正移情”，后者成为“负移情”。
22.角色行为却如：病人没有进入病人角色，主要表现为意识不到自己有病，或否认自己有病（精神病除外）。（212）
角色行为强化：安心于病人角色的现状，依赖性增强，自信心下降，对承担的原有社会角色感到惶恐不安，不愿意从病人角色中走出来。
23.求医行为类型：a.主动求医型 b.被动求医型 c.强制求医型。（212）
24.手术病人产生焦虑。（216）
25.慢性病病人的心理问题：抑郁心境。（218）
3、简答（句号后的数字为书中页码）
1.医学心理学的学科性质：a.学科交叉性 b.基础学科的性质 c.应用学科（1）
2.医学模式转化与医学心理学：a.神灵主义医学模式 b.自然哲学医学模式 c.生物医学模式 d.生物—心理—社会医学模式（2-3）
3.情绪的功能：a.情绪是适应生存的心里工具 b.激发心理活动和行为的动机 c.情绪是心理活动的组织者 d.情绪是人际交往的重要手段（31）
4.情绪的维度与两极性（33）
情绪的维度是指情绪所固有的某些特征，主要指情绪的动力性、激动性、强度和紧张度等方面，这些特征的变化幅度又具有两极性，即每个特征都存在两种对立的状态。
a.情绪的动力性有增力和减力两极 b.情绪的激动性有激动和平静两极
c.情绪的强度有强、弱两极 d.情绪的紧张度有紧张和轻松两极。
5.弗洛伊德精神分析理论，其主要内容：a.
潜意识理论 b.性心理学说 c.人格学说 d.
释梦学说 e.日常生活中的心理病理学说 f.心理疾病的心理病理学说 g.
心理防御机制理论等。（54）
6.心身疾病的诊断原则（96）
a..疾病的发生包括心里社会因素，明确其与躯体症状的时间关系。b.躯体症状有明确的器质性病理改变，或存在已知的病理生理学变化。c.排除神经症或精神病。
7.心理干预的目标（97）：心理干预的目标是消除心理社会刺激因素，改善情绪状态，提高**遵从性和生活质量，帮助病人建立有效的社会支持体系。
8.精神分析**主要技术（167）：a.自由联想 b.梦的解析 c.阻抗分析 d.移情分析 e.解释。
9.危机干预六步法（185）
危机干预六步法由吉列兰德提出，a.确定问题 b.保证当事人安全 c.给予支持 d.提出并验证变通的应对方式。
e.制定计划 f.得到承诺。
10心理健康包括几个方面（191）：a.认知健全适应 b.情绪饱满适度 c.意志坚强可控 d.个性和谐统一 e.人际关系和谐 f.杜绝心理异常。
11.病人的心理需要（214）：a.被认知和接纳的需要 b.接受信息刺激的需要 c.安全与早日**的需要 d.关心、体贴、尊重的需要。
12.心理护理的目标（251）：a.满足病人的合理需要 b.提供良好的心身环境 c.消除不良的情绪反应 d.提高病人的适应能力。
13.心理护理的基本技术（253）：a.消除和回避不良刺激 b.纠正不良认知 c.矫正不健康行为 d.改变不良个性 e.培养幽默感，优化情绪。
14.心理品质培养的原则（260）：a.学校教育与社会教育相结合 b.规范教育与自我调控相结合 c.现实形象与理想模式相结合 d.严以律己与宽以待人相结合。
15.心理健康促进的原则（261）：a.认识自己，悦纳自己 b.面对现实，适应环境 c.结交知己，与人为善 d.挫折磨砺，积极进取。
四、论述（句号后的数字为书中页码）
1.病人常见的心理反应—至少六点（214）
2.病人心理问题干预的措施与方法（221）
3.**应具备的心理品质（259）
医学心理学
医学心理学是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论 方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论 实际应用技术和客观实验等内容。医学心理学兼有心理学和医学的特点，它研究和解决人类在健康或患病以及...
医学心理学
医学心理学重点。1 医学心理学对疾病与健康的思考。一 人是一个完整的系统，大脑通过神经系统将全身各系统 器官 组织 细胞 蛋白 分子 基因等部分统一起来。二 人同时有生理活动和心理活动，心 身之间相互联系 相互作用。三 人与环境是密切联系，人是自然人，也是社会人。四 心理因素在人类调节和适应的功能活...
医学心理学
简述轻度与重度心理障碍区别要点？的眼光来分析来访者的心理问题的成因，用发展的觉它时却能依据以往经验组织成一个整体。3 知区别要点轻度重度观点来解决来访者的心理障碍以及对 效果的预觉的理解性。人在感知某一事物时，总是依据既往1,心理活动 部分出现障碍 严重破坏测。4 转介或转诊 在心理咨询过程中，当咨...