名词解释。
1， 个性，源于拉丁语，有两个含义：一方面原指演员在舞台上所戴的假面具，后引申为一个人在生命舞台上所扮演的舞台角色，另一方面指能独立思考，具有独特行为特征的人。即一个人的整个心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。
现代心理学家定义为一个人的整个精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成的，具有一定倾向，比较稳定的心理特征的总和。
2， 格式塔质，一件艺术品必然是一个由各部分按照一定的结构方式组成的整体，在这个整体上表现出一种独特性质，考夫卡称之为“格式塔质”
3， 艺术构思，作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆，想象，情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的，呼之欲出的形象序列和中心意念的思维过程。
4， 心理时间即主观时间，是过去，现在和未来的相互渗透，表强度和质量的概念：认为人越是进入意识深处空间时间越不适用，只有心里时间才有意义，在心理深处从来没有过去，现在和未来的界限。是经过作家的想象对物理时间重新锻造的结果，包括对时序的重新锻造，时差的设置和对时值的重新锻造。
5， 先结构，阅读者在进入阅读过程时的一种先在的比较稳定的心理结构。
6， 期待欲，接受读者进入和继续接受活动的一种能动欲望。
7， 接受心境，在现实生活中，人们是处于一定的情绪状态，在文学阅读活动开始时，这种生活的情绪状态不可能截然汇中断，必然会伴随读者进入阅读过程，读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫接受心境。
8， 静态唤情结构由色彩线条，块面，声音，静态关系因素构成，也称为“三为”材料感情。动态唤情结构是以动作为核心的动态因素依据一定的方式组合起来的唤情特性。
9， 约拿情结：经常阻碍人们向自我实现发展的一种障碍叫做约拿情结，或者说害怕最高成就，特点是企图逃避命运，表现为对成功惧怕，对达到最高成就的惧怕和在美好和理想前的敬畏感。
填空。1， 阿尔波特的人格特征论：个人特质和群体特质。分为三种类型，即人身上的重叠交叉：枢纽特质，核心特特质，次要特质。
2， 希波克拉底提出体液说巴甫洛夫：思维类型说。
3， 本能的分类：自我本能，性本能，生的本能，死的本能。
4， 格式塔建立的基础：似动现象。主要代表人：惠特海默，考夫卡，苛勒。
5， 人格结构层次：本我，自我，超我。
6， 冰山原理：意识，前意识，潜意识。
7， 梦具有凝缩作用。《梦的解析》梦是梦者愿望的满足，而这个愿望的满足并不是直接的，而是间接地，表达的愿望也不是梦者自己知道的，是某种潜意识的愿望，潜意识存在于人的心灵的最深处，梦的原动力是本能需求与愿望。
8， 文学语言的心理特性：情境性，贴切性，暗示性，口语性，**性，独创性。
9， 荣格认为人的人格分为三种：自我，个体意识，集体意识。
10， 阿妮玛指的是男性心灵中的女性意向，阿妮姆斯指女性心中的男性意向。荣格将人格类型划分为内倾型和外倾型，又划分四种功能类型即感觉，情感，思维和直觉。
11， 虚静的方法：心斋和坐忘。作用：虚心纳万镜，凝神关照本质，静气开发智慧。
12， 《安娜卡列琳娜》属于心理型作品，《浮士德》属于幻想型作品。
13， 人物间的心灵感应与渗透的三种方式：认同，反省，吸引。
14， 心理空间包括对物理空间的主观感知和对作家幻觉空间的摹写。
15， 文艺心理学的研究对象：艺术家的人格心理；艺术文本的心理意蕴；艺术欣赏，接受与批评的心理规律。
16， 主体情志升华表现为：情绪的通畅；情志的提升。
简答。1， 影响正常欣赏的心理误区：思想偏见，即思想的偏执，偏颇，片面之见，在文艺欣赏活动中，思想偏见是导致欣赏主题偏离欣赏对象客观价值的一种很强硬的心理力量；心理定势，在文艺欣赏者大致有一个较为固定的心理趋向性，这是一种心理习惯曰心理惯性，它是人们在一定社会历史和文化背景下，在长期的文艺欣赏实践中逐渐形成的；势力之心，指对名人或有权势的人的盲目崇拜，盲目追随，盲目归附；从众心理。
指在实际存在或想象存在的群体压力下，一个人改变自己的立场和态度，放弃自己原先的意见，而产生和大多数人一致的心理现象；逆反心理：是对于特定社会现象的概括和总结；约拿情节，普遍于人生活动的各个领域，也渗透于文艺欣赏活动中；不懂崇拜，他们的先验逻辑是：凡我不懂的，都是妙不可言的。
2， 接受心境对阅读效果的影响：特定心境产生特定的欣赏兴趣；特定心境引发特定的接受效应；接受效应随心境变化而变化。
3， 知觉研究的原则：类似原则（相似律），简单原则（求简律）,接近原则（就近律）,连续原则(方向的连续性),封闭原则(闭合律)，图形和背景。
4， 文学与心理学的联系和区别：文学，以语言文字为工具形象化地反映现实的艺术，即研究文艺规律的科学。心理，人的内心世界，意识活动，精神现象的通称即研究心理现象客观规律的文字。
文学与心理学的不等关系：来自权威的阻力；寻找共通点：文学活动可以被看作为一种心理现象，文学与心理学的关系就是一个不合逻辑的必然存在。
利用人类的智力成果，来自权威的动力。
文艺心理学
文艺心理学 授课计划。第一讲导论柏拉图的灵感论。第二讲西方马克思主义批评 异化理论 手机 第三讲全球化理论 含泪活着 第四讲女性主义批评 非诚勿扰 第五讲精神分析批评 张爱玲 第六讲叙事学 今日说法 第七讲结构主义批评 倩女幽魂 金陵十三钗 第八讲解构主义批评 同上 第九讲后现代主义批评 罗拉快跑 ...
文艺心理学
一 名词解释 归依体验文学语言法则简答题 二 简述高峰体验及其特征1 经验与体验的联系与区别。2 文艺心理学的研究对象是什么？3 格式塔文艺心理学是如何解释文学创作过程中的心物关系的？4 弗洛依德人格结构理论包含哪些内容？你是怎么理解其内涵与关系的？5 描述艺术活动中的自卑与超越6 马斯洛的需要层次...
文艺心理学
文艺心理学结业 学院人文社会科学学院。专业汉语言文学。年级 2008级。姓名王文剑。学号 2084050071 时间 2010 12 23 1.弗洛伊德和荣格心理学的异同。弗洛伊德与荣格两个心理学方面的泰斗式人物。弗洛伊德的理论曾给荣格的思想产生巨大影响，他在一九一三年以前，一直在大学里讲授弗洛伊德...