心理学史自学考试练习题库。
注：章节前标有**的，为重点章节；
各章节题目的序号格式为1，2，3……的，为考纲要求掌握的内容；
序号格式为（1），(2)，（3）……的，为综合题，考纲未作明确规定；
序号格式为1），2），3）……的，为考纲未作要求而教材有的内容；
*诸论。目的要求：熟悉心理学史的研究对象、学习心理学史的意义。
1.概述西方近代心理学史的研究对象。
2.简述学习心理学史的意义。
3)为什么说心理学有一个长期的过去，却只有一个短暂的历史？
4）简要概述心理学史上，唯物主义与唯心主义思想之间的斗争情况。
5）在学习心理学史的时候，为什么要贯彻唯物史观？
第一章 17－19世纪英国、法国哲学心理学。
目的要求：了解十七至十九世纪英国和法国经验主义心理学思想的主要代表人物及其心理学思想的主要观点。
1.概述17－19世纪英国和法国的心理学思想的主要特点。
2.试述笛卡儿对心理学的贡献及其影响。
3.简述霍布斯的心理学思想。
4.概述洛克哲学心理学思想的主要内容。
5.简述贝克莱和休谟的心理学思。
6.论述17－19世纪，英格兰和苏格兰联想主义心理学家的思想及其影响。
7.试述18世纪法国唯物主义者的心理学思想及其历史作用。
8）17－18世纪英国和法国的哲学心理学思想的历史背景。
第二章十七世纪至十九世纪德国的哲学心理学思想。
目的要求：了解莱布尼兹、沃尔夫、康德、赫尔巴特、黑格尔、费尔巴哈等的心理学思想的主要观点，并能对其进行简单评论。
1.简述菜布尼兹和沃尔夫的心理学思想，并评价之。
2.试论康德和赫尔巴特对心理学的贡献及其影响。
3.试述黑格尔的心理学体系以及历史地位。
4.论述费尔巴哈的心理学思想及其作用。
5）概述陆宰对心理学的贡献。
第三章十九世纪的生理心理学。
目的要求：熟悉十九世纪生理心理学的发展及其对创立科学心理学的影响。
1.简述19世纪神经生理学研究所取得的成就，并思考其对科学心理学的创立的影响。
2.概述颅相学和大脑机能定位研究的主要内容及其历史作用。
3.简述19世纪出现几种主要的感觉学说的内容以及影响。
4）概述19世纪感觉生理心理学所取得的新进展。
*第四章实验心理学的诞生和冯特的贡献。
目的要求：熟悉费希纳的心理物理学及其意义、冯特的心理学的主要思想，掌握冯特对建立科学心理学的贡献及其局限 1.简述费西纳的心理物理学主要内容及其意义。
2.试述冯特的心理学体系的主要内容。
3.概述冯特对建立科学心理学的贡献及其局限。
4）试述内容心理学与构造主义心理学之间的联系与区别。
5）试述内容心理学与意动心理学之间的联系与区别。
6）简述实验心理学诞生的历史背景7）请问莱比锡实验室在冯特领导下，进行了哪些实验研究。
第五章与冯特同时代的德国心理学家。
目的要求：熟悉艾宾浩斯的心理学思想，了解马赫、斯顿夫、缪勒等人心理学思想，并对其作简单评论。
1.论述艾宾浩斯对记忆研究的贡献及其意义
2.简述马赫的心理生理学思想，并简要评价之。
3.概述斯顿夫的心理学思想，并评价之。
4.简述g. e. 缪勒的心理学理论以及地位。
5）概述阿芬那留斯的心理学思想以及影响。
第六章意动心理学
目的要求：了解布伦塔诺的意动心理学、屈尔佩二重心理学的主要思想，并对其作简单评论。
1.概述布伦塔诺的意动心理学的主要观点以及影响
2.简述屈尔佩的二重心理学的主要内容及其历史意义。
3）试述内容心理学与意动心理学之间的联系与区别。
4)概述形质学派的主要观点以及历史作用。
5）简述意动心理学的历史意义。
第七章进化论及其对心理学的影响
目的要求：了解斯宾塞的进化论心理观，明确达尔文的进化论产生的历史背景及其主要思想，了解进化论对比较心理学、儿童心理学的影响以及高尔顿关于心理遗传和个别差异的研究。
1.试述斯宾塞的进化论心理观的主要内容。
2.概要说明达尔文的进化论产生的历史背景及其主要思想
3.简述进化论对比较心理学研究的影响。
4.概述进化论对儿童心理学的研究所作的贡献。
5.简述高尔顿关于心理遗传和个别差异的研究的主要内容。
6.概述达尔文进化对心理学的意义
*第八章构造主义和机能主义
目的要求：了解构造主义和机能主义的历史背景，掌握铁钦纳的构造主义心理学、詹姆士的实用主义心理学以及芝加哥的机能主义心理学的理论思想及其代表人物。
1.简述构造主义和机能主义诞生的历史背景
2.试述铁钦纳的构造主义心理学的主要内容。
3.论述詹姆士的实用主义心理学的主要观点。
4.概述芝加哥的机能主义心理学的思想观点。
5.试述芝加哥机能主义心理学派的主要代表人物及其心理学思想。
6）试述内容心理学与构造主义心理学之间的联系与区别。
7）简论机能主义与构造主义思想之间的差别。
第九章哥伦比亚的机能心理学
目的要求：了解哥伦比亚机能心理学的历史背景及其特点，熟悉哥伦比亚机能心理学的代表人物及其心理学思想。 1.概述哥伦比亚机能心理学的历史背景及其特点
2.简述卡特尔的心理学研究及其意义。
3.试论桑代克对心理学的贡献。
4.论述吴伟士的心理学思想的主要内容及其历史地位。
5）简述19世纪末、20世纪初，心理测验和教育心理学的发展情况。
第十章麦独孤的策动心理学。
目的要求：了解麦独孤及其策动心理学的历史背景，熟悉麦独孤策动心理学的理论体系。
1.简要叙述麦独孤的策动心理学的历史背景
2.论述策动心理学的理论观点（可分成3个小一点的题目，具体如下)
简述麦独孤对人类的行为的主要观点；
概述麦独孤对本能、情绪、情操和意志的看法；
简述麦独孤对空间知觉、认识的主要观点。
*第十一章行为主义
目的要求：了解行为主义的历史背景，掌握华生的行为主义心理学体系，了解其它早期行为者。
1.试述行为主义诞生的历史背景
2.评述华生的行为主义体系的主要内容及其影响。
3.简述霍尔特、拉施里、亨特、魏斯等早期行为主义者的主要观点及其影响。
4）早期行为主义与新行为主义之间的联系与区别。
5）行为主义与格式塔心理学之间的异同。
6）华生的心理学观念与冯特之间的异同。
*第十二章新行为主义
目的要求：了解新行为主义产生的历史背景，掌握新行为主义的特征，掌握新行为主义代表人物托尔曼、赫尔、斯金纳的心理学思想。
1.简述新行为主义产生的历史背景
2.概述新行为主义的特点。
3.论述托尔曼的目的性行为主义体系及其影响。
4.试述赫尔的行为主义体系及其影响。
5.评述斯金纳的行为主义体系及其应用。
6）早期行为主义与新行为主义之间的联系与区别。
*第十三章格式塔心理学。
目的要求：了解格式塔心理学的历史背景，熟悉格式塔心理学的代表人物，掌握他们主要的理论贡献。
1.简述格式塔心理学的历史背景
2.概述惠太海默对似动现象的研究情况。
3.试述格式塔心理学的体系。
4.评述苛勒和考夫卡的学习理论。
5）行为主义与格式塔心理学之间的异同。
6）概述格式塔对尝试错误说的批评。
*第十四章勒温的拓扑心理学。
目的要求：了解拓扑心理学的历史背景及基本思想，了解勒温的需求和紧张的心理系统说、动力场说、对心理生活空间的拓扑学陈述以及他的社会心理学思想。
1.概述拓扑心理学的历史背景及基本思想
2.试述勒温的需求和紧张的心理系统说以及相关实验研究。
3.简述勒温的动力场说。
4.勒温是如何对心理生活空间进行拓扑学的陈述的？
5.论述勒温的社会心理学理论、相关实验研究及其影响。
*第十五章精神分析。
目的要求：了解精神分析的历史背景，掌握弗洛伊德精神分析的理论体系，了解精神分析学派的**。
1.概述精神分析产生的历史背景。
2.评述弗洛伊德的精神分析理论。
3.简述阿德勒的个体心理学的主要观点。
4.概述荣格的分析心理学的主要观点。
5）简述让内的心理理论，并评价之。
第十六章新精神分析。
目的要求：了解新精神分析产生的背景及其特点，了解新精神分析的代表人物及其心理学思想。
1.简述新精神分析产生的历史背景。
2.概述新精神分析的特点。
3.评述沙利文的人格学说与神经病理论。
4.试述霍妮的心理学理论及其影响。
5.论述弗罗姆的心理学学说及其意义。
6.试述卡丁纳的心理学思想及其特点。
7.述评艾里克森的心理学理论。
*第十七章日内瓦学派。
目的要求：了解日内瓦学派的历史背景，掌握皮亚杰心理学的基本理论。
1.简述日内瓦学派产生的历史背景。
2.评述皮亚杰心理学的基本理论。
心理学史习题
习题一。一 填空题。1 目前，人本主义心理学和认知心理学 是西方心理学的两个主要发展方向。2 冯特认为自然科学的研究对象是人类的 间接经验 心理学的研究对象是人类的 直接经验 3 铁钦纳在身心关系上持 观点，认为虽然心理和生理事件同时发生，但它们彼此并不互为因果。4 华生对反应进行了具体的分类。根据...
心理学史复习题
1.论述人本主义的主要理论思想，并谈谈如何用马斯洛的需要层次理论来指导实践。2.构造主义心理学派受到很多心理学派的攻击，请你总结一下哪些心理学派不满构造主义，他们的理论观点有何不同？3.总结各心理学派中著名的动物实验。说明所属学派，研究者，研究对象，研究内容，实验描述，研究结果。4.比较被称为三大势...
心理学史复习题
2011心理学史复习题。一 解释下列概念 5 6 30 伟人说 时代精神说 经验论 唯理论 本能论。习惯论 心理环境 发生认识论 实证主义 高峰体验。评分标准 概念陈述，其内涵正确，3分 分析合理，说明恰当，3分。二 简述题 4 10 40 简述潜意识理论的发展。1 弗洛依德的潜意识理论 2 荣格的...