泰勒士（约前624-前547）认为水是万物的本原。其思想是古希腊最早唯物主义心理学的开始。
毕达哥拉斯（约前580-前500）区分了身体与灵魂。把灵魂分为理性（reason）、智慧（wisdom）和**（lust）三部分。只有人的灵魂三者齐备，动物只有后二者而没有理性。
其思想是古希腊唯心主义哲学的开始。
恩培多克勒（约前490-前430）提出“四根说”（土、火、水、空气）。
柏拉图（前427-前347）把人分为三个等级（哲学王、武士和劳动者），又把灵魂分成三个。
部分（理性、意气和**）。这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。（后来康德明确提出）
亚里士多德（前384-前322）《论灵魂》。认为灵魂和身体是合一的，可通过身体、行为间接了解灵魂。最早提出演绎法。
1、怀疑学派（皮浪）
2、伊壁鸠鲁学派（伊壁鸠鲁）
3、斯多噶学派（芝诺）
4、新柏拉图学派（普罗提诺）
奥古斯丁（354-430）提出内省法。
达芬奇（1452-1519）提出影响距离知觉的五种因素：①线条透视、②节目透视、③空气透视、④移动透视、⑤双眼视差。
培根（1561-1626）“知识就是力量”，提出唯物主义经验论原则。首创归纳法。
笛卡儿（1596-1650）虽未正式提出“反射”这一术语，但提出了反射论思想。在心理学史上被称为反射动作学说的创始人。描绘了反射活动的模式。
洛克提出“第一性质”，客观性反应。指物体的体积、广延、形状、运动、静止等。
第二性质”主观感受。
经验论：内部经验和外部经验。
联想论：自由联想和习惯联想。
1、前科学心理学时期心理学思想的发展阶段：
前科学心理学时期的特点。
有丰富的心理学思想，没有系统的心理学理论。
第一阶段：自然哲学的心理学阶段亦即古希腊罗马时期的心理学思想。在这一阶段里，哲学家们把心理状态作为一种自然现象进行**，分析灵魂的功能或作用，代表人物是柏拉图和亚里士多德。
虽然在灵魂的**中有迷信或超自然的观点，但是有关灵魂的**并非服务于宗教目的。这一点使它同随后的宗教哲学心理学相区别。
柏拉图（前427-前347）把人分为三个等级（哲学王、武士和劳动者），又把灵魂分成三个。
部分（理性、意气和**）。这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。（后来康德明确提出）
亚里士多德（前384-前322）《论灵魂》。认为灵魂和身体是合一的，可通过身体、行为间接了解灵魂。最早提出演绎法。
第二个阶段是宗教哲学的心理学阶段（欧洲中世纪）。
在这一时期里，宗教神学成为知识体系的核心，哲学成为神学的"婢女",心理学自然也逃脱不了服务于宗教神学的恶运。有关灵魂的**成了论证上帝存在的工具。这一时期心理学思想的中心也是关于灵魂的功能和作用。
哲学家们力图通过灵魂的**来发现上帝统摄人类心灵的机制。
第三个阶段为意识经验的心理学阶段。
时间大致起于十四世纪末止于十九世纪中叶。包括了资本主义关系形成时期和资产阶级革命时期的心理学思想。在这一阶段里，有关心理问题的**由灵魂的功能逐渐转向了认识的起源、过程和方法等问题。
注意的焦点转向了意识经验起源的研究。灵魂的心理学开始让位于意识经验心理学。
代表人物：洛克、笛卡尔。
意识主义心理学的研究内容：
1、心身关系问题：出现了交感论与平行论两种学说。
2、经验主义vs理性主义。
3、白板说vs天赋论——环境决定论vs遗传决定论。
4、联想主义心理学：以联想解释一切心理现象，讨论联想的机制和规律。
科学心理学时期。
1、冯特的实验心理学。
目前，人本主义心理学和认知心理学是西方心理学两个主要发展方向，其它心理学流派都在不同程度上受到这两种研究取向的影响。
1、加尔的颅相学。
颅相学虽然在西方风行了一个世纪，但其缺乏科学依据。）
2、弗卢龙的大脑统一机能说。
3、布罗卡言语运动中枢的发现。
4、运动和感觉中枢的发现-——弗里奇和希齐格。
1、 【贝尔——马戎第定律】（# 概念）
贝尔于2024年发现脊髓神经的后根只传导感觉刺激，前根只传导运动冲动，证明了传导感觉刺激和运动冲动系由不同的神经纤维分担，这就是著名的感觉神经和运动神经的差异定律。2024年，马戎第也独立地发现了这个定律，所以这个定律也称“贝尔——马戎第定律”。
2、 赫尔姆霍茨对神经冲动传导速度的测定。
他于2024年第一次对神经传导的速度进行了测量。他用自己发明的筋肉测量计，以电刺激蛙的神经，然后测量筋肉伸缩和神经长度的关系，测量结果发现蛙的神经传导速度每秒不到50米。后来他对人的神经传导速度进行了测量，结果发现人的神经传导速度为50~100米每秒。
其研究的重要意义是使心理学家认识到心理过程是可以实验和测量的，过去无法形容的“灵魂”居然可以时间化，从而打破了心理不能实验和测量的神话。
韦伯定律。k=△i/i 是心理学史上第一个数量法则。
观察彼此对象间的差异时，我们所觉察到的不是绝对的差别，乃是相对的差别，这是在几种感官内都曾得到证实的观察。”
我们把两件东西比较而观察其差别时，我们并不是看到这两件东西的差异，所看到的乃是这个差异对于所比较的东西的分量之比。”
费希纳的心理物理学。
s=klgr 第一次把物理学的数量化测量方法带到心理学中，提供了后来心理学实验研究的工具。
一、为什么实验心理学诞生于德国？（p92）
1、社会历史条件。
长期**和战乱是德意志人的集体记忆；统一和强大成为德意志发展的最大动力。（直至2024年德国才结束**，实现统一，为经济和科技发展创造了相对平稳的环境）
德国统一后，为了进一步发展工商业以便与欧洲先进的资本主义国家进行竞争，德国迫切要求发展科学和技术，推进以实验为中心的自然科学发展。
2、对科学的理解。
英法——能用定量方法研究的物理学和化学才是科学，无法定量研究的生物学不是科学，因此他们并不重视生理学和心理学。
德国——主张研究一切可能研究的领域，例如语音学、语言学、历史、考古学、美学、逻辑学甚至文学批评等。德国人对科学的理解很宽泛，因此，在其他国家的人怀疑是否能用科学手段研究人的心理这样的复杂现象时，德国人早就打破了偏见，带头尝试，开始用科学工具探索和测量心理世界。
3、德国人的人格特质。
舒尔茨指出“德国人的气质比英国人和法国人更爱好细心的分类和描述工作。英国人和法国人喜欢用演绎和数学的方法研究科学，德国人则重视对观察到的事实进行认真、彻底和谨慎的搜集，他们爱好分类和归纳的方法。”（p92）
4、德国的教育机制——大学教育。
德国统一后高度重视对国民教育的培养，并以此作为国家振兴的基础。战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇就曾经说过：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。”
国家必须对教学和科研活动给予物质支持，但不得干涉教育和学术活动。拥有国家的保障和充分的自由（教授在发展研究兴趣时无须顾虑非难的学术自由和学生可自由在大学间游历，只需通过特设考试和研究**的审查即可获得学位，而无须完成一门特定的课程），成就了德意志的科学家和学生们。
冯特（1832-1920）德，心理科学的建立者，实验心理学的奠基人。
主要著作：《对感官知觉理论的贡献》（第一次提出实验心理学的概念）、
关于人类和动物灵魂的讲演录》（收录实验）以心理学的角度论述心理学的问题、
《生理心理学原理》（标志冯特实验心理学思想的成熟，以使心理学能称为一门独立的科学。该书是冯特由生理学家转变为心理学家的标志，科学心理学的独立宣言）、
《心理学大纲》（提出情感三维说、标志心理学体系的完全确立）、
民族心理学》冯特用历史方法研究人类的高级心理过程，是一本集语言、艺术、神话、宗教、风俗、法律、道德等研究为一体的多卷本社会心理学书籍。
实验心理学为何产生于德国？
德国对心理学的界定比英、法更早；
德国大学崇尚学术自由，而英法比较保守；
德国人善于纯理论思辨的思维方式。
心理学体系：
个体心理学（实验心理学）
民族心理学（社会心理学）
他认为所有学科都源于哲学，哲学是科学的科学。心理学也不例外，哲学是它的基础之一。
他认为心理学并非生理学的一个分支，心理过程与生理过程是两个独立的、平行的系列。
心身关系理论。
主张心身平行论，认为心理过程和大脑的生理过程是两个独立的系列，二者有一致的协调但不存在因果关系。其心身平行论是错误的，是一种唯心主义二元论，但在科学心理学诞生之前具有积极意义，区分了心理过程和生理过程，避免了二者的混同。
他认为一切科学都研究经验，心理学研究直接经验，其他科学研究间接经验。他把心理学的研究对象和自然科学的研究对象统一起来，推动了心理学的独立，但是，他用经验代替心理，偷换客观事物，抹杀了心和物的区别，从而否定了心理是客观事物的反映的原则。
实验内省法】冯特主张把实验法和内省法结合起来，以实验条件控制内省，即在实验控制的条件下观察自我的心理过程，以消除主观内省所带来的不利影响。
冯特为实施实验内省法制定了四条规则：
1、要让被试了解自我观察开始的时间，以便使被试做好一定的心理准备；
2、观察自我的过程开始以后，被试必须集中注意于内部的心理活动，避免各种无关刺激的影
响；3、必须控制实验条件，使自我观察能重复进行以便于验证；
4、经常变换刺激条件，以使被试能把刺激和自己的心理过程分离开来。
心理学史重点
诸论。1 心理发展动力 主要是指隐藏在心理学背后的 推动心理学不断向前发展与进步的各种因素或力量，在心理学史上主要存在 伟人说 与 时代精神说 两种基本观点。2 时代精神说 强调其他科学 如哲学 生理学 物理学 的发展及社会 政治 经济 技术的进步等所蕴涵着的时代精神，认为这些因素决定着心理学家的某...
心理学史章节重点
第一章 绪论。知多少？1.心理学史作为一门学科，它包含哪些研究内容？2.科学地学习和研究心理学史的方 有哪些？3.心理学史的编纂学原则有哪些？4.科学心理学起源于 5.科学心理学的建立过程如何？思考题。1 请说明心理学史的研究范围和内容。2 请说明心理学史的方 原则。3 请论述理性主义和经验主义的基...
心理学史考试重点
1心理学 是研究行为和心理历程的科学。人类理解自我的探求，在探索自然规律的同时，不断认识自我和人性奥秘的努力。2心理学史 纵向 心理学思想或理论形成 发展的历史与规律问题。3冯特 对感官知觉理论的贡献 第一次阐述了他的关于实验心理学的思想，生理心理学原理 被认为是科学心理学的独立宣言，民族心理学 研...