2023年11月8日。
第一章绪论七十三
第二章心理发展的基本理论七十三杨晓峰。
第三章中小学生心理的发展王卫东。
第四章学习与学习理论概述杨伊生格根图雅。
第五章中小学生学习动机及其培养尹慧。
第六章中小学生知识的掌握与技能的形成解翠玲。
第七章中小学生学习策略与学习迁移尹慧。
第八章中小学生问题解决与创造力的培养钟建军。
第九章中小学生品德的形成与培养侯友。
第十章中小学生心理健康教育杨晓峰。
第十一章中小学班级人际关系与人际交往张玉柱。
第十二章中小学教师心理解翠玲。
2023年11月8日。
第一章绪论。
第一节中小学教育心理学的对象与性质。
第二节中小学教育心理学的任务和意义。
第三节中小学教育心理学研究的原则和方法。
第二章心理发展的基本理论。
第一节心理发展的概念及基本特征。
第二节关于心理发展的主要理论。
第三节制约中小学生心理发展的主要因素。
第三章中小学生心理的发展。
第一节中小学生语言与认知的发展。
第二节中小学生情感与人格的发展。
第四章学习与学习理论概述。
第一节学习的一般概念。
第二节主要的学习理论及其应用。
第五章中小学生学习动机及其培养。
第一节学习动机概述。
第二节主要的学习动机理论。
第三节中小学生学习动机的培养与激发。
第六章中小学生知识的掌握和技能的形成。
第一节中小学生知识的学习。
第二节中小学生技能的形成。
第七章中小学生学习策略与学习迁移。
第一节学习策略。
第二节学习迁移。
第八章中小学生问题解决与创造力的培养。
第一节问题与问题解决。
第二节中小学生创造力的发展与培养。
第九章中小学生品德的形成与培养。
第一节品德心理概述。
第二节中小学生品德发展理论。
第三节中小学生良好品德的培养。
第十章中小学生心理健康教育。
第一节中小学生心理健康概述。
第二节中小学生常见的心理健康问题及影响因素。
第三节中小学生心理健康教育的主要方法和途径。
第十一章中小学班级人际关系与人际交往。
第一节中小学班集体的形成。
第二节中小学生人际关系。
第三节中小学生人际交往。
第十二章中小学教师心理。
第一节教师心理概述。
第二节中小学教师的专业成长。
第三节中小学教师的心理健康。
1.本书按照白乙拉等主编《发展与教育心理学》为蓝本，并体现“大纲”要求。
2.每章字数也应控制在《发展与教育心理学》每章篇幅之内。
3.基本要求：语句流畅、通俗易懂、应用性强。
主要参考文献和教学大纲：
白乙拉陈中永主编《发展与教育心理学》，陕师大出版社，2023年版；
陈琦主编《教育心理学》，北师大高教出版社，最近版；
大纲要求的知识点。
1.了解思维的种类和创造性思维的特征，理解皮亚杰认知发展阶段论和影响问题解决的因素。
2.了解学习动机的功能，理解动机理论，掌握激发与培养中学生学习动机的方法。
3.了解学习迁移的分类，理解形式训练说、共同要素说、概括化理论、关系转换理论、认知结构迁移理论，掌握有效促进学习迁移的措施。
4.了解学习策略的分类，掌握认知策略、元认知策略和资源管理策略。
5.理解并运用行为主义、认知学说、人本主义、建构主义等学习理论促进教学。
6.掌握中学生认知发展的理论、特点与规律。
7.了解弗洛伊德的人格发展理论及埃里克森的社会性发展阶段理论，理解影响人格发展的因素。
8.了解中学生身心发展的特点，掌握性心理的特点，指导中学生正确处理异**往。
9.了解心理健康的标准，熟悉中学生常见的心理健康问题，包括抑郁症、恐怖症、焦虑症、强迫症、网络成瘾等。
10.理解心理辅导的主要方法，包括强化法、系统脱敏法、认知**、来访者中心**、理性-情绪**等。
11.了解品德结构，理解中学生品德发展的特点。
12.理解皮亚杰和柯尔伯格的道德发展理论，理解影响品德发展的因素，掌握促进中学生形成良好品德的方法。
12.了解教师角色心理和教师心理特征。
13.理解教师成长心理，掌握促进教师心理健康的理论与方法。
红色部分为与《心理学概论》重复部分。
教育心理学 中小学
2009年12月 教育心理学 中小学层次 考试重点。一 名词解释，2 关键期 3 人格 4 自我意识 5 性格 6 强化 8 最近发展区 10 创造性 11 态度 12 品德 13 广义学习 14 心理健康 15 问题解决 二 简答题。1 教育心理学研究内容中学习与教学因素有哪些？2 简述最近发展区...
教育心理学心理学
填空或选择。1 我国心理学家 潘菽 在其1980年主编的 教育心理学 一书中指出 教育心理学的对象就是 教育过程中的种种心理现象 美国1971年出版的 教育百科全书 指出 教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。2 前苏联的彼罗夫斯...
小学教育心理学
一。名词解释 12分 二。判断改错题 16分 三。简答题 42分 四。论述题 30分 答题要求 1.全部观点论陈述出来。2.用自己的话解答观点 1 2行即可 3.联合实际举例子来说明观点考核知识点。一。名词解释 1.注意 是指心理活动对一定对象的指向和集中，它的基本功能就是对信息进行选择。2.记忆 ...