青少年心理学

期末作业考核。

满分100分。

一、名词解释（每题4分，共20分）1．第二性征2．焦虑3．自我意识4．性别角色5．他律。

二、判断改错（每题6分，共30分）

1．按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。2．青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。

3．俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。4．性教育就是性知识教育。

5．青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。三、简答题（每题6分，共30分）1．简述纵向研究的优缺点。2．简述青少年注意发展的特点。

3．青少年情绪活动有哪些特点？4．简答青少年对权威认知的特点。5．简述社会支持的**有哪些种类。

四、论述题（每题10分，共20分）

1．根据青少年与父母关系发展变化的特点，谈一谈如果你是一位青少年孩子的母亲或父亲，你会如何对待这些发展变化？

2．试述科尔伯格的道德发展阶段理论及其在教学实践中的作用。

青少年心理学

期末作业考核。满分100分。一 名词解释 每题4分，共20分 1 观察学习2 形象记忆3 自我概念4 同伴关系5 心理咨询。二 判断改错 每题6分，共30分 1 在瓦龙看来，青少年期是一个主观性或个性的时期。2 从婴儿期到青少年期，随着年龄的增长，脑电频率逐渐加快。3 气质是个性的核心，是一个人最鲜...

青少年心理学

期末作业考核。满分100分。一 名词解释 每题4分，共20分 1 观察学习 是指人们仅仅通过观察他人 榜样 的行为及其结果就能学会某种复杂行为。2 形象记忆 以感知过的事物形象为内容的记忆。3 自我概念 即一个人对自身存在的体验。它包括一个人通过经验 反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。4 同伴...

青少年心理学

一 单选题 共 15 道试题，共 37.5 分。v 1.智力是人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的各种能力的综合，它的核心是 a.注意力。b.观察力。c.记忆力。d.思维力。满分 2.5 分。2.有一定的目的，不需要意志努力的注意是 a.有意后注意。b.有意注意。c.无意注意。d.随意...