管理心理学

作者：经济与工商管理系。

07工商管理三班。

古逸天。**结构。

一．前言部分，概述文章的主要内容。

二．正文部分。

1.管理心理学研究的内容。

（1）.个体心理。

（2）.群体心理。

（3）.组织心理。

2.管理心理学对于我这样一个工商管理专业的大学生的意义。

（1）.管理心理学让我意识到目标管理乃是最有效的管理方式。

（2）.管理心理学让我更加坚定领导是一门艺术的看法。

（3）.管理心理学拓展了我的对于管理域的理解。

3.我应该怎样学好管理心理学这门课并且把管理心理学应用的现实生活中去。

三．后记部分，谈谈写这篇**的情况与感受。

前言。管理心理学》是本学期的一门考查课，由上一个学期教过我们《管理运筹学》的李恒***带领我们学习。此君言谈举止幽默风趣，《管理运筹学》都能讲的有声有色，让我们在轻松中完成了学习任务，《管理心理学》应该更不在话下。

事实上也是如此，这门课使***幽默风趣的讲课风格达到极致，真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。正是在这种课堂背景下，我们不知不觉结束了这门课的学习。本篇**将为这门课画上最终的句号。

下面我简要讲述一下这篇文章的主要内容。

本**主旨上是我本人学习完管理学后的感受，内容方面主要从三个方面入手。第一，管理心理学研究的内容；第二，管理心理学对工商管理专业学生的意义；第三，我自己应该如何学好并用好管理心理学。第四，我的感受。

其中，了解管理心理学所研究的内容是根本，如果对这个最基本的东西都不了解，根本无从谈起它的意义与如何学习。然后，了解管理心理学这门课对工商管理大学生的意义便是我们学好这门课的动力，因为我们是学经济的，如果学《管理心理学》没有“赚”的，我们是不会花费精力时间去做这些无用功的。再次，知道了《管理心理学》的研究内容与对我们的重要意义，我们就不得不想办法努力学好它了。

最后，便是我的感受，这就比较复杂了，管理心理学的博大精深让我望而生畏，同时它的巨大的现实意义又有相当大的**力。学它，我必须付出相当大的努力；不学，说不定我就失去了一件为人处世的利器。矛盾呀！

正文。管理心理学研究的内容。

心理学是一门新兴的学科，起步晚，发展快。尤其是近代以来，心理学的发展更是迅速，形成了许多分支，管理心理学便是其中一支。由于管理学与心理学都处在迅速发展的时期，管理心理学的发展更以其巨大的经济效益吸引着无数心理学家与管理学家的青睐。

一个成功的企业家多多少少必须具备一定的管理心理学知识，只有这样，在实施管理工作的过程中才能得心应手，运筹帷幄之中，决胜千里之外。管理心理学竟有如此大的功效，那么它究竟是一门什么样的学科呢？或者，它主要研究的是什么呢？

以下，我便要阐述一下管理心理学的主要研究内容。

管理心理学是把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为的工业心理学分支，是研究管理过程中人们的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。

管理心理学以组织中的人作为特定的研究对象，重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究，以提高效率，在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的积极性和创造性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提的。它有助于调动人的积极性、改善组织结构和领导绩效，提高工作生活质量，建立健康文明的人际关系，达到提高管理水平和发展生产的目的。

具体地说，管理心理学研究的主要内容有以下三个方面：

1．个体心理。主要研究个体的心理活动规律、需要、动机与态度、员工的心理健康、激励理论，等等，目的是为了更好地调动、激发员工的工作积极性。

2．群体心理。主要研究正式群体和非正式群体、群体的内聚力、群体中的人际关系和信息沟通、士气与群体意识，等等，目的是为了更好地解决组织中的协调交流、团结合作的问题。

3．组织心理。主要研究组织结构、组织环境、组织变革以及各种不同的领导方式及其效果、领导者的选择与训练、影响领导效果的因素，等等，目的是为了使组织自身能更好地适应组织任务和组织使命的要求，以利组织目标的实现和维护组织的生存和发展。

管理心理学主要研究与组织行为有关的人的个体特点，如动机、能力、性向等；人的群体特点，如群体的分类、人与组织的相互作用等；领导行为特点，如领导风格，领导的评估与培训等；组织理论与组织变革，如组织的模型，组织变革与组织开发研究等；工作生活质量研究，着重从改善工作环境，工作丰富化、扩大化方面调动职工的积极性，提高生产率；跨文化管理心理学，比较不同的地区、国家、社会制度，文化背景下管理行为的异同，为国际间的经济交流、合作经营企业提供科学依据。

管理心理学对于我这样一个工商管理专业的大学生的意义。

以上便是管理心理学所研究的主要内容。作为一名工商管理专业的大学生，管理心理学对我有着极为重要的意义。要想作为一名成功的管理者，不能正确把握员工的心理动向是无法正确有效地进行管理的。

不懂管理心理学，就像一个不懂马的脾性的骑师一样，注定要摔得很惨。管理心理学对我们的意义主要体现在一下几个方面。

首先，管理心理学让我意识到目标管理乃是最有效的管理方式。大一的时候曾经在《企业管理》杂志上看到一本关于世界著名ceo韦尔奇是如何让一个垂死的企业重唤生机并取得骄人业绩的，他所用的管理方式就是典型的目标管理。上了《管理心理学》课以后，才知道原来目标管理只是管理心理学中的一小部分。

韦尔奇用一次奥部分知识就做出如此大的业绩，可见管理心理学的功效是多么可观。

其次，管理心理学让我更加坚定领导是一门艺术的看法。《管理心理学》课本中的关于领导心理一章的对于领导的阐述让我看到作为一名好的领导者，学好心理学是多么有必要。研究领导心理与被领导心理对于领导工作有着八阵图的作用。

领导是一门艺术，尤其是领导心理，更是一门难以拿捏得艺术。

最后，管理心理学拓展了我的对于管理域的理解。在学习管理信息学以前，我对管理域的而理解仅限于市场营销、财务规划、战略管理、以及生产运作管理等等。管理心理学不仅告诉我职工心理的管理是有必要的，而且还把管理域扩大到信息、时间、环境等等，让管理工作开展的更为全面。

我怎样学好管理心理学这门课并把它应用的现实生活中去。

了解到管理心理学所研究的而主要内容和其对我们工商管理专业学生的重大意义以后，摆在我们面前的问题便是如何学好它了。

我是一个初学者，经常会有这样的感慨管理心理学才发展几十年，尚未形成统一的、权威的理论体系。各派各家各执一词，自成体系，且都具有其科学性。针对这种情况，我觉得要学好这门课必须先选择一家相对而言比较权威的学说作为主要研究对象，把这个学派的观点学习透彻，然后再选择其他学派的经过多数人认可的理论知识作为辅助，使自己的理论知识更加完善。

当然了，管理心理学像英语一样，是一门工具性质的学科，只学习理论知识是远远不够的。就像武侠**中的小美人兼大才女王语嫣一样，把无数武功秘籍烂熟于心却不会用一样，到头来在江湖打斗中还是废人一个。所以，管理心理学的学习离不开试验与实践，不过，我现在还处于学生时代，没有时间也没有实力去搞什么试验和实践，只能留到以后有实力的时候再完成这个愿望了。

后记。写到这里，这篇文章总算完成了。由于上课时专注于***的幽默元素，忽视了对他教学内容的学习。

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