一、选择 1.以下各项原因中，教师应当指导学生对自己的学习成败进行（ ）
a 能力归因 b 努力归因
c 任务难度归因 d 运气归因。
2. 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )
a．学习需要 b．学习期待来。
c．学习动机 d．学习态度。
3.耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（ ）
a．低相关 b．高相关 c．不成比例。
d．呈倒“u”型曲线。
4.学习是为了赢得地位和自尊。这种学习动机属于（ ）
a.附属内驱力 b.自我提高内驱力 c.认知内驱力 d.内部求知欲。
5.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是。
a．奥苏伯尔 b．桑代克。
c．布鲁纳 d．斯金纳
6.能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )
a．需要b．动机 c．强化 d．诱因
7.为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的学习动机属于（ ）
a.附属内驱力 b.自我提高内驱力 c.认知内驱力 d.内部求知欲。
8.把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
a．间接的远景性动机 b．直接的近景性动机。
c．间接的近景性动机 d．直接的远景性动机。
9.成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（ ）
a．70％ b．50％ c．90％ d．100%
10.需要层次理论是由提出的。
a．班杜拉 b．奥苏贝尔。
c．桑代克 d．马斯洛
二、名词解释。
1、教学心理学。
2、学习动机。
三、简述。1、教学心理学的作用。
2、学习动机的种类。
3、简述马斯洛的动机理论。
4、.怎样激发学生学习动机。
教育心理学A试题
一 单项选择题。1 一般认为，教育心理学成为独立学科是美国教育心理学家桑代克著 教育心理学 开始，该书出版的年份是。a 1913 b 1903 c 1923 d 1879 2 皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展阶段属于。a 思维准备 b 思维。c 感觉运动 d 抽象思维。3 学校教育心理学中最重要...
教育心理学试题
课程 02111 一 填空题 每小题1分，共10分 1.教育心理学的研究文章可分为定量研究和。2.影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面 遗传和。3.桑代克认为，学习的实质在于形成。4.布鲁纳指出，迁移可分为两类。一种是特殊迁移，另一种是。5.元认知的结构包括元认知的知识和。6.卡罗尔指出，学生学...
教育心理学试题
二 多项选择题。1 学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起？a 学习过程 b 教学过程 c 评价 反思过程 d 互动过程 e 管理过程 2 教师在教育过程中主要涉及 a 敬业精神 b 职业素养 c 专业知识 d 专业技能 e 教学风格。3 以下属于学生群体差异的是 a 年龄差异 b 学习方式差异...