视觉心理学这门课程的学习心得，上完一个学期了，这门课程还是很有收获的。当我在考虑给出的主题去做相应的设计应该考虑主体的深层内涵和能打动人的部分。
设计是什么？之前我也有一直问自己这个问题。很迷惑，但是自从我上了这门课程之后，我明白了。
设计，就是以**的方式和人们的心灵进行沟通。设计师的任务，就是将所要传达的主题深入刻画和表现出来。设计师和艺术家不同，艺术家是表现出自己所认为的美，但是设计师是表现大众所认为的美。
所以，很多情况下，设计师所认为的好的作品并不被大众所认可。对设计师而言这是很悲哀的一件事情。
什么是好的作品？怎么细化作品的主题？现在的社会，到处充斥着广告垃圾，信息量的大增使得人们对广告已经产生麻木的心理。
怎么样才能让我们的设计作品脱颖而出夺人眼球，给人留下深刻影响呢？这很值得我们每一个做平面设计的人去思考。
我们现在考虑问题，当我们**物体、它与我们及其他物体的相对位置以及它的形状、颜色、运动等某一属性时，大脑必须执行的某些基本操作。也许，我们应该认识到的最重要的一点，就是视野中的物体并不像我们看到的那样。每个物体并非以清楚和确定的方式做了标记，我们的大脑必须使用各种线索，使景物中对应同一物体的各个部分整合在一起。
在现实世界中，这并不是一件容易的事情。物体可能部分被遮挡或是呈现在易于混淆的背景之中。我们要做的，将它再现。
格式塔心理学原理。通过发现各个部分的最优组合，主动地构造这些“整体”。这种组合最有可能对应于真实世界中某个物体的有关方面。
很明显，重要的是各部分之间的相互作用。格式塔学派试图对视觉系统共同的相互作用类型进行分类，并把它们称为知觉定律。他们的组合定律包括接近性、相似性、良好的连续性和封闭性。
接近律说明，我们倾向于将那些相互靠得很近且离其他相似物体较远的东西组合在一起。其他实验显示，接近律通常指“空间上接近”，而非在视网膜上的接近性。
格式塔的相似律是说，我们将那些明显具有共同特性（如颜色。运动、方向等）的事物组合在一起。如果你看见一只正在跑的猫，你就会把它身体的各个部分组合在一起。
因为一般来讲，当猫跑时，它的各个部分会在一个方向上运动。同样原因，正在树丛中爬行的猫也会被识别出来。但是，如果它纹丝不动，我们就很难发现它。
封闭性**画图形中表现得最为明显。如果一条线形成了封闭的或几乎封闭的图形，那么我们就倾向于把它看成是被一条线包围起来的图形表面，而不仅仅是一条线。
《视觉心理学》考试大纲
第一章第二章 第三章 1 第四章 第五章视觉的生理系统。第六章。一 学习的目的和要求。第七章本章将讲述 视觉心理学 课程绪论以及视觉的生理系统 眼睛的光学结构 大脑神经元组合，以及介绍诸多视觉的生理现象。学习本章，要求把握眼睛的生理构造 视神经的回路系统以及视觉的生理现象。第八章 第九章二 视觉心理...
视觉心理学期末作业
视觉心理学 课程考试试题。考试内容 期末考试采用提交作品的方式，对作品的创意与实施进行阐述。要求学生根据 视觉心理学 课程所学习的相关完形法则以及摄影师营造美感的视觉策略拍摄四幅作品，并对作品的创意 构思 拍摄状况和创作心得进行阐述，字数不少于。递交作品四幅，要求是 电子版 并注明拍摄条件和拍摄时间...
课程心理学
专业名称 发展与教育心理学。课程编号 s0101030402001课程名称 高级认知心理学。课程英文名称 advanced cognitive psychology 学分 3总学时 60 课程性质 学位基础课程 必修 适用专业 基础心理学。教学内容及基本要求 以人的心理结构与心理过程为研究对象，并理...