一单选题。
1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即。
a智力维度和情绪维度。
b情绪稳定性维度和内外向维度。
c内外向维度和稳定性维度。
d稳定性维度和情绪维度。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： b情绪稳定性维度和内外向维度。
标准答案： b情绪稳定性维度和内外向维度。
2. 心境是一种。
迅速性的情绪状态。
持续存在的情绪状态。
较短暂的情绪状态。
弥散的情绪状态。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：持续存在的情绪状态。
标准答案：持续存在的情绪状态。
3. 不属于网状结构的激括**的是。
c内外环境的刺激。
d大脑皮层的下行兴奋冲动。
a机体的内部代谢过程。
b大脑皮层的兴奋性。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： b大脑皮层的兴奋性。
标准答案： b大脑皮层的兴奋性。
4. 护理心理学的实验研究中，可以。
a使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段。
b采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术。
c在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究。
d以上都对。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： d以上都对。
标准答案： d以上都对。
5. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是：
否认机制。压抑机制。
转移机制。反向机制。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：否认机制。
标准答案：否认机制。
6. 关于护理心理学研究中的心理变量，以下最准确的描述是。
a心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究。
b一些复杂的心理现象，可以通过心理测验的原理予以定量研究。
c某些基本心理现象具有理化特性，可采用自然科学的直接定量方法。
d以上都是。
本题分值：4.0
用户得分：0.0
用户解答：a心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究。
标准答案： d以上都是。
7. 情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是。
a自然需要。
b生理性需要。
c社会性需要。
d精神性需要。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： d精神性需要。
标准答案： d精神性需要。
8. 较之情感，情绪的特点是：（
持久而强烈。
持久而微弱。
短暂而稳定。
短暂而强烈。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：短暂而强烈。
标准答案：短暂而强烈。
9. 交谈的原则包括。
a尊重病人。
b有针对性。
c及时反馈。
d以上均是。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：d以上均是。
标准答案：d以上均是。
10. 《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致人微，敏感多疑．孤独多虑，情感体验深刻而持久。根据高级神经活动类型学说，其神经活动类型属于。
a多血质。b粘液质。
c胆汁质。d抑郁质。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： d抑郁质。
标准答案： d抑郁质。
11. 护理心理学研究中采用观察法的缺点是。
a观察结果的质量很大程度依赖于观察者的能力。
b观察活动本身可影响被观察者的行为表现c以上都是。
d以上都不是。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： d以上都不是。
标准答案： d以上都不是。
12. 关于情感的论述，不正确的是。
a与社会性需要相联系。
b与生理性需要相联系。
c具有稳定性、深刻性。
d为人类所特有。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： b与生理性需要相联系。
标准答案： b与生理性需要相联系。
13. 过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为。
a再现。b识记。
c保持。d再认。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： d再认。
标准答案： d再认。
14. 健康的最确切的含义应包括：
身体、心理、社会和道德的健全。
认识、情绪、意志和个性的健全。
认识、情绪、意志和道德的健全。
身体、意志、社会和道德的健全。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：身体、心理、社会和道德的健全。
标准答案：身体、心理、社会和道德的健全。
15. 人的心理是。
a人脑的功能。
b人脑对客观现实主观的、能动的反映。
c在社会实践中发生发展起来的。
d以上都是。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： d以上都是。
标准答案： d以上都是。
16. 动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为。
a动机冲突。
b抑郁。c挫折。
d焦虑。本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： c挫折。
标准答案： c挫折。
17. 用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为。
a心理动力学理论模式。
b行为模式。
c人本主义理论模式。
d医学模式。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：a心理动力学理论模式。
标准答案：a心理动力学理论模式。
18. 心身疾病的主要干预方法：（
消除心理社会刺激。
行为矫正。认知干预**。
以上都是。本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： 以上都是。
标准答案： 以上都是。
19. 埃里斯的abc理论中的b因素是指：
a行为因素。
b信念因素。
c生物因素。
d 中间因素。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： b信念因素。
标准答案： b信念因素。
20. 形成药物依赖的主要因素是。
a获得药物的机会。
b药物的特点。
c 人格缺陷。
d社会压力。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： b药物的特点。
标准答案： b药物的特点。
21. 有位服务人员因工作繁忙，感到紧张疲乏，情绪低落，有失眠、头痛现象，缺乏成就感，有时想换份工作。这种状态准确的描述是。
a抑郁性神经症。
b急性应激反应。
c慢性疲劳综合征。
d心力憔悴。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：d心力憔悴。
标准答案：d心力憔悴。
22. 关于心力憔悴，不确切的描述是。
a与工作有关。
b情绪枯竭。
c个人成就感高。
d人格解体。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： c个人成就感高。
标准答案： c个人成就感高。
23. 与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：
a 认知改变。
b 情绪反应。
c 个性改变。
d 社会适应能力下降。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答： b 情绪反应。
标准答案： b 情绪反应。
24. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：
角色期待。角色转换。
角色冲突。角色矛盾。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：角色转换。
标准答案：角色转换。
25. 做了好人好事后的满足，做了坏事后受到良心谴责，这些属于。
a道德感。b理智感。
c挫折感。d美感。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：a道德感。
标准答案：a道德感。
1. 事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析，在护理心理学中这种研究方法称为。
a测验法。b问卷法。
c座谈法。d以上都对。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：b问卷法。
标准答案：b问卷法。
2. 以下不是心身疾病特征的一项是：
a 神经症。
b 有器质性的病变或功能障碍。
c 疾病发生发展与应激存在时间关系。
d 疾病的发生有明确的心理社会因素。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：a 神经症。
标准答案：a 神经症。
3. c型行为不包括的特征。
a无时间紧张感。
b习惯压抑愤怒。
c长期焦虑抑郁。
d过分小心谨慎。
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：a无时间紧张感。
标准答案：a无时间紧张感。
兰大护理心理学课程作业 C
1.行为 的目的是 a纠正不适应的认知模式。b发挥个人的潜能。c重现童年期的心理冲突。d改变不适应的行为模式。本题分值 4.0 用户未作答 标准答案 d改变不适应的行为模式 2.护患交谈中倾听的作用是 a获取信息。b归纳总结 c让病人表达自己 d以上均是。本题分值 4.0 用户未作答 标准答案 d以...
兰大护理心理学课程作业A汇总
1.艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 a智力维度和情绪维度 b情绪稳定性维度和内外向维度。c内外向维度和稳定性维度 d稳定性维度和情绪维度。本题分值 4.0 用户未作答 标准答案 b情绪稳定性维度和内外向维度 2.张飞 李逵等人物遇事冲动 性情直率 敢作敢为，其气质类型属于...
兰大网院护理心理学课程作业A
交卷时间 2018 11 29 10 45 18 一 单选题 4分 思维过程主要体现在。a.a对事物的分析综合过程中 b.b对事物的比较过程中 c.c对事物的概括过程中 d.d解决问题的活动中 纠错 得分 4 知识点 第二章认知过程 展开解析 答案 d解析 4分 对某一 儿童的日常行为作系统的观察分...