第一章心理学研究的对象和方法。
一,单选题。
1.心理学成为一门独立的学科开始于(2024年)
2.心理学的研究对象是(心里现象)
3.心理学研究的方法根本指导性原则是(客观性原则)
4.严格的控制或创设一个条件,借助专门一起对被试进行实验的方法是(实验室实验法)
5.创建了世界上第一个心里实验室的人是(冯特)
6.在研究心里活动时,反对把心里现象看作是凝固的、静止的、孤立的东西。这是根据(发展性原则)
7.在自然条件下,试验者通过自己的感官或录音录像等辅助手段,有目的、有计划地观察被试者的表情、动作、语言、行为等,来研究人的心理活动规律的方法。这种方法是(观察法)
8.通过有目的、有方向、严格的控制或创设一个条件,来引起某种心理和行为的出现或变化,从而进行规律性**的心理学研究方法叫(实验法)
9.人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的最基本的心理过程,它是指(认知)
10.一方面要求心理学研究实践**现的心理方面的问题,另一方面要求将心理学的研究成果应用于实践,这是根据(实践性原则)
11.研究者根据事先拟定的调查提纲或者言简易答的问题直接提问被试者或有关人员,将访问结果统计处理或文字总结,进行心理分析的方法是(调查法)
12.按一定时间间隔进行的观察,如每周进行一次,二次,每周进行。
一、二小时或十几分钟,到一定时期,对观察积累的材料进行整理分析叫(定期观察)
13.在教育、教学、游戏、日常生活等自然条件下,有目的地创设条件来研究人的心理活动规律的方法是(自然实验法)
14.对被试在较长时间里(一年几年或者更长时间)连续进行了解,以研究其心理的发展变化,这种方法是(个案研究法)
15.心理学是一门边缘学科,既具有社会学科的性质又属于(自然学科)
16.人的一切行为动力的源泉是指人的(需要)
17.坚持实事求是的态度,注意从人的外部活动的客观事实出发,努力反映心理现象的本来面貌,并以实践行为检验的标准。这是指(客观性原则)
二多选题。1.个体心理异常复杂,概括起来可以分为(认知、动机和情绪、能力和人格)
2.从观察的内容分,可以把观察分为(全面观察和重点观察)
3.心理检测要注意的基本要求是(信度和效度)
4.从观察的时间分,可以吧观察分为(长期观察和定期观察)
三名词解释。
1.心理学:是研究人的心理发生和发展规律的科学。
2.观察法:在自然条件下,试验者通过自己的感官或录音录像等辅助手段,有目的、有计划地观察被试者的表情、动作、语言、行为等,来研究人的心理活动规律的方法。
3.实验法:通过有目的、有方向、严格的控制或创设一个条件,来引起某种心理和行为的出现或变化,从而进行规律性**的心理学研究方法。
4.个案研究法:对被试在较长时间里(一年几年或者更长时间)连续进行了解,以研究其心理的发展变化。
四简单题。1.心理学的研究原则。
答:1.客观性原则2.发展性原则3.实践性原则。
2.心理学的基本任务。
答:1.探索心理规律,科学地解释人的心理现象2.运用心理规律,有效地调解人的心理活动3.将心理规律应用于生活实践。
第二章心理的神经生理机制。
一单选题。1.人的“生命中枢”是指(脑干)
2.人的视觉中枢在(枕叶),躯体感觉中枢在(顶叶),运动中枢在(额叶),嗅觉中枢在(海马回沟)
3.构成神经系统的基本单位是(神经元)
4.成语“谈虎色变”是指(第二信号系统)
5.当全身管制看书时,人们对周围正在发生的事“视而不见一,听而不闻”这种现象属于(负诱导)
6.协助大脑维持身体的平衡与协调动作的是(小脑)
7.对复合刺激物系统的比较巩固的刻板式的反应叫(动力定型)
8.由身体传入到脑的信息和由脑传出到身体的信息都要经过的地方,即神经通路的“中转站”是(间脑即丘脑)
9.人的听觉中枢在(颞叶)
10.有机体通过神经系统对内外刺激所作出的有规律的应答活动叫做(反射)
11.实现反射活动的神经通路或神经机构叫(反射弧)
12.由词和语言作为条件刺激物,所建立起来的条件反射系统叫做(第二信号系统)
13.由抑制过程引起或加强兴奋过程叫(正诱导)
二多项选择题。
1.动力定型的特点主要是(定型化、自动化、概括型、)
2.脑干是深藏在大脑下面的一个奇迹而显得很复杂的结构,它包括(延脑、桥脑、中脑)
3.大脑皮层有三条大的沟裂,即**沟、外侧沟、顶枕裂,它们将大脑两半球分为(额叶、颞叶、顶叶、枕叶)
4.实现反射活动的神经通路叫做反射弧,它包括(感受器、传入神经、传出神经、神经中枢、效应器)
三名词解释。
1.无条件反射:无条件反射是先天遗传的,不学而能的,固定的反射。
2.条件反射:条件反射是后天形成的,经过学习才会有的反射。
3.动力定型:它是复杂的、固定的条件反射系统,是对复合刺激物系统的比较巩固的刻板式的反应。
4.相互诱导:一种神经过程的活动引起或加强另一种与之相反的神经过程的活动。
四简答题。1.为什么说脑是心理的感官?
答:1.日常生活经验证明2.医学临床应验证明3.科学实验证明。
2.简述兴奋过程与抑制过程的运动规律?
答:1.兴奋与抑制的扩散和集中2.兴奋和抑制的相互诱导。
第三章感觉和知觉。
一,单选。1.在刺激物的直接影响下,人脑对客观事物的个别属性的反映叫(感觉)
2.刚刚能觉察出引起感觉的最小刺激量的能力叫做(绝对感受性)
3.观察者处于静止状态时,物体的实际运动连续刺激视网膜所产生的物体在运动的知觉是(真动知觉)
4.俗话说:“入芝兰之室,久而不闻其香;如鲍鱼之肆,久而不问其臭。”这是(嗅觉的适应现象)
5.将实际上不动的静止之物,知觉为运动的一种现象是(似动现象)
6.刚刚能引起新感觉的刺激物的最小差别量叫做(差别感觉阈限)
7.从明亮处进入已灭灯的电影院,开始什么也看不清,过一段时间,就能分辨物体的轮廓,这是(暗适应)
8.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物进行综合整体的反映叫做(知觉)
9.实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象叫(诱导运动)
10.刚刚能引起感觉的最小刺激量,就叫做(绝对感觉阈限)
11.先吃糖后吃苹果感觉是酸的,先吃杨梅再吃苹果感觉是甜的,这种现象属于(感觉对比)
12.人们把感觉最小差别量(即最小变化量)的能力,叫做(差别感受性)
13.我们在知觉任何事物时,总是根据已有的认知或经验来解释它,并用语言、词把它标志出来,这一特点就是知觉的(理解性)
14.尽管客观事物具有各种不同属性,由各种不同不同部分组成,但我们总是把它作为统一的整体来感知,这一特点就是知觉的(整体性)
15.从黑暗处到光亮处,开始是耀眼发眩,什么都看不清,稍过几秒钟就能看清楚周围的物体,这是指(明适应)
16.感受性和感受阈限的关系是(反比关系)
17.把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性是知觉的(选择性)
18.当知觉的条件在一定范围内改变时,知觉的映象仍然保持相对不变,这是指知觉的(恒常性)
19.如果个体在暗室中注视一个静止的光点,过一段时间便会感觉到它在不停的运动,这叫做(自主运动)
二多项选择题。
1.下列感觉中属于外部感觉的是(视觉、听觉、嗅觉和味觉、肤觉)
2.知觉活动的规律主要体现在知觉的(选择性、整体性、理解性、恒常性)
3.人的内部感觉主要是(运动觉、平衡觉、机体觉)
4.知觉的基本特征包括(知觉的选择性、知觉的整体性、)
三名词解释。
1.感觉:指人脑对客观事物个别属性的反映。
2.差别感觉阈限:刚刚能引起感受性暂时起伏波动,这种现象叫差别感觉阈限。
3.感觉适应:刺激物持续作用引起感受性暂时起伏被动,这种现象感觉适应。
4.知觉的恒常性或者常性:当知觉的条件在一定范围内改变时,知觉的现象仍然保持相对不变,知觉的这种稳定性或不变性。
5.观察:它是有目的、有计划、有组织的主动的知觉过程。
四简答。1.简述感觉和知觉的关系。
答:1.联系,首先感觉是知觉的基础,其次感觉和知觉都属于心理过程中的认识过程。
2.区别,首先感觉是对客观事物个别属性的反映,知觉是多种分析属性的整体反映。其次感觉是单一分析器活动的结果,知觉是多种分析器活动的结果。
再次,经验在感觉中可有可无,经验在知觉中必不可少的。
2.说明观察与感知的联系和区别。
答:1.观察是在感知的基础上形成的,没有感知活动就不会有观察,这是两者的联系。
2.(1)观察是一种主动认知对象的形式,感知是由对象的特点所指引的。(2)观察是知觉、思维和语言相结合的活动,而感知只是分析器的综合活动。
(3)观察有意注意,感知不必有这一要求(4)观察受到人的情感和意志的影响,感知较少受到这种影响。
3.简述影响知觉选择性的客观因数。
答:1.对象和背景的差别性2.对象的活动性3.刺激物的新颖性4.刺激物的强度影响选择性。
四记忆。一单选题。
1.以词语所概括出来的逻辑思维成果为内容的记忆是(逻辑记忆力)
2.第一个研究遗忘规律的人是(艾宾浩斯)
3.通过对材料的理解,找出材料之间的本质联系,因果关系或者新旧知识经验之间的联系之后而进行的那种识记是(意义识记)
4.人们接受知识经验的速度,即在大脑中建立暂时神经联系的程度是(记忆的敏捷性)
5.在完全识记了材料并足以正确回忆之后,又继续增加学习或练习的次数,使学习的巩固水平超过能背诵的程度叫(过度学习)
6.后学习的材料对保持与回忆先前学习的材料所产生的干扰作用叫(后摄抑制)
7.有预定的目的,采取一定的方法和步骤,并在必要时经过一定的努力所进行的识记(有意识记)
8.没有预定的目的,不必经过任何努力,也没有运用任何专门的方法所进行的识记叫做(无意识记)
9.德国心理学家艾宾浩斯提出了(遗忘曲线)
10.先学习的材料及学习活动对人们后来的学习产生的干扰作用叫做(前摄抑制)
11.对所识记的知识经验保持的时间,即在大脑中刑场暂时神经联系的牢固性叫做(记忆的持久性)
12.根据材料的外在联系,采取多次重复的方式所进行的识记被称为(机械识记)
13.对识记的知识经验能否及时提款、灵活运用,这反映的是记忆的(记忆的准备性)
14.保持时间在2秒至1分钟的记忆是(短时记忆)
15.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆就是指(形象记忆)
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