一名合格地理教师应具备的素质。
几十年的教学实践，让我真正领悟到作为一名合格的地理教师应该具备如下基本素质：
首先，具有加工处理新课程教材的能力。教学实践证明，全面地掌握教材并深入分析教材，是课堂教学设计的基础，也是课堂高效的前提。而且作为一名合格的地理老师必须从学生的实际出发，深入钻研地理课标，地理课本、地图、有关教学指导用书和参考资料及相关教具和教学案例等等，领会教材的编写意图，明确教学目的，分析教材的系统体系明确各部分在整个教材中的地位与前后联系，分析教材重点，难点及其内容的结构，从而对教材进行整合。
其次，必须具备与时俱进的知识更新能力，能够充分利用现代信息**，及时地学习和掌握一些地理学科及其相关学科的新知识、新技能、新理论，新方法和新信息。构建终身学习的理念做到众学博取，能够引导学生学科整合的学习。
接着，要具备现代课堂教学能力。能够指导学生自主合作、**学习，使学生愿意学，主动学，学得好。在教学过程中，大胆创新教法，调动学生学习的积极性和主动性，注重培养学生的地理综合运用能力。
最后，具备探索和掌握信息技术在地理教学中应用的能力。通过形象具体的信息技术，让学生直观系统地掌握地理知识，从而降低地理教学思维难度。
总之，一名地理教师具备了以上基本能力，他的课堂教学就会呈现高效性。
高中地理继续教育作业
教学设计 片段 授课教师 张继煌。教学主题 课标要求 学情分析 等高线的画法培养学生地理实践能力。地图 课本内容教学已经完成，但是等高线地形图的绘制和判读方法还有很多同学没有掌握，平面和空间联系很难建立，亟需实践过程。教学过程 教学内容。1 考察前准备 绘图板 a4白纸 铅笔 地图册 水壶 太阳帽 ...
继续教育地理作业 黄河的治理
根据 新课标引领下的初中地理教学目标设定 这门课程，在自我反思的基础上，对自己原有教案的目标设计进行改写，列出一篇好教案。黄河的治理。一 学习目标。l 了解黄河的概况，培养学生的读图能力。2 了解黄河的贡献，增强学生的民族自豪感。3 运用资料，分析并解释黄河各河段产生灾害的原因。4 通过学习，增强学...
继续教育教育叙事
从地狱到天堂。如果你把学生当魔鬼，你就生活在地狱里 如果你把学生当天使，你就生活在天堂里。教书27年，我一直自认为是一个负责任的教师。下课铃刚响，我就准备好教科书提前到教室。上课铃响后，我会准时进教室。学生们喊 老师好 后，有学生迟到在教室外喊 报告！站到！我毫不留情地说。早读，哪怕是北风呼啸的冬天...