哈尔滨市幼儿教师继续教育培训班集中培训考试试卷。
区园学员姓名。
一、填空题(每空1分,共10分)
1.《纲要》明确了幼儿教师的角色定位,是幼儿学习活动的。
2.幼儿园教育是的重要组成部分,是我国和的奠基阶段。
3.《幼儿园教育指导纲要》(试行)关于教育评价部分指出:要以( )看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其和( )等。
二、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.( 的儿童认识依靠行动,而且这一阶段儿童心理活动的情绪性极大。
a.半岁—1岁 b.3岁—4岁 c.4岁—5岁 d.5岁—6岁。
2.以下不属于课题选择原则的是( )原则
a.需要性 b.创新性 c.可行性 d.教育性。
3.( 是我国一贯的教育方针。
a.全面发展 b.重点发展 c.个性发展 d.智力发展。
4.儿童心理发展某种特征的形成或能力的发展,在某一个时期容易出现,过了这个时期,就难以产生,称为( )
a.转折期 b.最佳期 c. 关键期 d.危机期。
5.幼儿园教研活动的执行层是( )
a.园长层 b.教研组层 c.教师层 d.幼儿园层。
6.科研课题中的假设主要是对( )的**或设想。
a.研究过程 b.研究内容 c.研究对象 d.研究结果
7.根据2024年颁布的《幼儿园工作规程》,幼儿园是为家长( )提供便利条件。
a.参加工作、学习b.安心参加社会主义建设
c.参加现代化建设d.参加工作、学习、生活。
8是意大利瑞吉欧教育的主要理念之一。
a.儿童有百种语言b.平衡教育理念
c.生态教育理念d.合作的教育理念。
9.海伦老师的成功教育是通过先培养海伦的( )来带动她其他方面的发展的。
a.生活卫生习惯 b.情感、社会性 c.言语表达 d.审美。
10.在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是( )
a.上级主管部门b.幼儿园教师
c.家长和社区成员d.幼儿园。
三、案例分析题(每小题5分,共15分)
1、受崇拜的路路。
路路聪明可爱,各方面能力都很强,教师经常表扬他,并让他帮教师做一些事情。小朋友也非常喜欢他甚至崇拜他,都管他叫“柯南”。他和哪位小朋友玩,其他小朋友就会用羡慕的眼光看着那位小朋友。
那个和他一起的玩的小朋友也会显现出非常自豪、得意的神态。
1)您认为孩子们的喜爱、崇拜对路路会产生什么样(积极还是消极)的影响?
2)对这种情况是否需要实施教育干预,如需干预,应采取哪些措施?
3)您班的孩子是否也在扮演着“小领袖”、“小榜样”、“追随者”等不同的角色?您认为可以采用哪些策略消除这种现象的负面作用?
2、要亲亲才睡的丽丽刘老师在组织乐乐班幼儿睡午觉时,别的小朋友都睡着了,丽丽躺了好半天,眼睛还没闭上,刘老师悄悄说:“你怎么还不睡?”丽丽小声说:
“老师,你忘了亲我了。”老师轻轻地亲了她一下,丽丽很快闭上眼睛,甜甜地睡着了……刘老师陷入了沉思,假如您是刘老师,您觉得总这样做对么?为什么?
您认为应该怎样做更适宜?3.一位工作了5年的青年骨干教师,在“我眼中的我---请教师为自己画像”活动中,这样进行自我反思描述:“从我的装束中,可以看出我的天真、活泼、直率;我的眼睛不大,但总是睁得圆圆的,认真观察,发现问题;我的耳朵总是处于警惕状态,不断地倾听;大嘴总是说个不停,与家长交流;长了八只手,忙工作,忙写东西,忙拥抱孩子;一颗容纳众多家长、孩子、同事的心……”请对这位教师的自我反思进行分析(优势和不足)。
四、论述题(共25分)1.如何理解全面发展?您在幼儿教育工作中是如何落实全面发展教育的?
(9分)2.请结合幼儿园可持续发展的需求,谈谈幼儿教师在专业化发展中应具备的基本能力。(6分)3.
请结合您所带的班级实际情况,谈谈如何为幼儿创设有效的环境?(10分)
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