语文五上年级第三单元自主学习单（精读课文）
鲸》一星级预学（熟读课文，记住生字词）
1．能正确、流利地朗读课文，标出自然段的序号，给第一组生字注音，查好第二组生字的部首，并挑最难写的5个生字写一写。
2．划出生字组成的新词，读一读《词语手册》“一语道破”，挑3个左右的重点词语，把它们的意思在文中做好批注。
3．做一做《词语手册》“举一反三”，读一读 “积少成多”、“博学**”和课后的“资料袋”。
二星级预学（抓住要点，了解基本的说明方法）
1．课文是从哪几个方面介绍鲸的？请在书中相应的段落旁做上批注。
2．这是一篇说明文，作者在介绍鲸的时候，使用了一些说明方法，你能找出来吗？请动手找一找，划一划，并在句子的旁边做上批注。
3．质疑问难：请提出一个有价值的问题。
三星级预学（积累知识与语言，拓展练笔）
课外再搜集一些关于鲸的资料，为写“鲸”的自述做好准备。
新型玻璃》一星级预学（熟读课文，记住生字词）
1．能正确、流利地朗读课文，标出自然段的序号，给第一组生字注音，查好第二组生字的部首，并挑最难写的5个生字写一写。查一查多音字“夹”“尽”“处”的读音，在文中注上拼音。
2．划出生字组成的新词，读一读《词语手册》“一语道破”，挑3个左右的重点词语，把它们的意思在文中做好批注。
3．做一做《词语手册》“举一反三”，背一背“积少成多”，读一读“博学**”。
二星级预学（抓住要点，了解基本的说明方法）
1．课文介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用呢？请读文填写**。
2．这是一篇说明文，作者在介绍各种玻璃时运用了一些说明方法，请动手找一找，划一划，并在句子的旁边做上批注。
3．文章在表达上还有一个重要的特点是：用词准确，表达生动形象。请在文中找一找这样的句子，并在一旁做上批注。
4．质疑问难：请提出一个有价值的问题。
三星级预学（搜集资料，展开想象，拓展练笔）
1. 收集更多关于新型玻璃的资料。2.与同伴交流：你想发明什么样的玻璃。
语文五上年级第三单元自主学习单（略读课文）
假如没有灰尘》
一星级预学（熟读课文，积累词句）
1. 能正确、流畅地朗读课文，标上自然段的序号。
2. 给课后的生字注上拼音，并在文中划出它们组成的词语和文中5个四字词语，读一读《词语手册》“一语道破”，挑选不理解的5个左右的词语在文中注上意思。
3．读一读《词语手册》“积少成多”、“博学**”，做一做“举一反三”。
二星级（把握内容，了解说明方法）
1.灰尘的主要**是假如大气中没有灰尘，阳光将 ，天空将大自然将地球上的水将因此。
2.灰尘有什么特点和作用呢？作者又是怎样说明这些特点和作用的呢？填一填。
3.课文告诉我们：事物往往具有两面性，被人们称为“废物”的东西，也有其存在的我们要。
三星级（积累语言，拓展练习）
仿写：1.地球上的光明和温暖都是太阳送来的，假如没有太阳。
假如没有太阳。
2.细菌能发酵食物，如馒头、醋、酒等，能腐烂垃圾，还能分泌多种抗生素，假如没有细菌， ，假如没有细菌 。
语文五上年级第七单元自主学习单（略读课文）
松鼠》一星级预学（熟读课文，积累词句）
1.能正确、流畅地朗读课文，标上自然段的序号。
2.给课后的生字注上拼音，并在文中划出它们组成的词语和自己想积累的词语，读一读《词语手册》“一语道破”，挑选不理解的5个词语在文中注上意思。
3.读一读课后的“资料袋”和《词语手册》“积少成多” “博学**”，做一做“举一反三”。
二星级（把握内容，了解说明方法）
1.本课的文体是作者是他是国的学者、作家，他的巨著既有科学价值，又有文学价值。
2.我多么佩服作者细致的观察，生动传神的描写啊！我知道作者是从哪几方面介绍松鼠的，从一些词句中可以看出作者对松鼠的喜爱。我会在文中做好批注，划好相应的词句。
3.我要与《鲸》进行比较阅读，体会作者的表达方法。
相同点：两篇都是
不同点：（1）说明角度不同：
鲸》侧重介绍
松鼠》侧重介绍
2）表达方法不同：
鲸》主要运用
松鼠》采用的手法生动地说明事物。
3）语言风格不同：
鲸》的语言
松鼠》的语言
4.通过上面的比较，你一定发现了说明文表达的秘密。那么如果你要介绍一种小动物，你会如何安排呢？先自己想一想，课堂上我们来和伙伴交流，全班交流。
三星级（积累语言）
背一背课文第一段。
第三单元学习单
第三单元 爱我中华 草原 中国结 学习导航。主备人杨焕敏。一 单元学习目标。知识与技能目标。学会本单元生字，会写22个，会认3个。区别多音字7个。过程与方法。积累 培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。有感情地朗读课文，积累词语。要让学生在反复朗读中感受我们伟大的祖国是一个美丽富饶的国家，中华民族几千...
第三单元学习单
泸州七中佳德国际学校小学部。五年级语文上册第三单元学习单。班级姓名学习评价。本单元的学习说明文性文章主题。学习要求1 掌握本单元的生字词 新词，能正确 流利 有感情地朗读课文。2 抓住课文要点了，解基本的说明方法3 试着在习作中运用学到的说明方法。课文说明方法。鲸 松鼠 新型玻璃 假如没有灰尘 生字...
第二单元自主学习单
5 苹果里的五角星 自主学习单。一 资料长廊 你还知道哪些关于创造力的小故事？二 词语乐园 1 达标训练 这些词语你掌握它的读音 字形 意思了吗？拦腰生疏幼儿园循规蹈矩图案深有感触五角星。鲜为人知横切面清晰瞧一瞧秘密魅力。词语意思 2 鲜为人知 你能读准它的音吗？3 课文中还有哪些词语你不理解？三 ...