第三单元预习单

发布 2022-10-12 06:36:28 阅读 8488

一、 初读课文,学习生字词。

1、第一遍大声朗读读课文,读准字音,读通句子,记录时间:《海》( 二泉郑司。

2、第二遍默读读课文,边读边思考课文主要写了什么,记录时间:《海》( 二泉》( 郑司》(

3、写出本单元最易读错的生字及读音

写出本单元最易错的生字,想一想记字的好办法。

4、读读下面的生字词:

暴躁干燥甘霖倾注不屈不挠

摇曳泯灭萦绕倾诉倔强享有盛誉升腾跌宕。

派遣扶老携幼赠送撕裂惊叹不已严阵以待化险为夷

嘱托酷刑飞来横祸了此残生泰山摊开隶书耗尽。

5、上面词语的意思你都理解了吗,不理解的请查词典或者练习上下文理解,把意思写在书上。

二、再读,了解课文内容。

1、《海伦·凯勒》介绍了海伦·凯勒从小在走进了知识的大门。知识给了她增强了她长大后,她决心文章赞美了海伦的精神。

2、《二泉映月》浓缩了民间**家阿炳的一生,叙述了《二泉映月》这首名曲的形成过程。课文可以分三段:第一段( )

第二段( )

第三段( )

3、《郑和远航》前后共经历次,其中详写了第次远航的经历。主要写了三方面的内容,用小标题概括分别是:

4、“发愤”是什么意思?课文哪些地方突出表现了司马迁发愤写《史记》?把句子划出来,再读一读。

5、为了取得最佳的读书效果,我们要学会和略读就是可以从而获得便于略读通常采用可以。

6,本单元介绍的人物,我最喜欢因为。

三、资料链接:查阅资料,了解本海伦凯勒、郑和、阿炳、司马迁的生平。

四、课外延伸:

1、学了本单元的课文,你对哪个最感兴趣,课后再了解一下吧!

2、你还知道《史记》中的哪些故事?能讲给同学听吗?

3、关于郑和下西洋你还想知道些什么?

五、自我评价。

1.本单元预习,自己评价 ☆☆

2.请写出自己做得好的地方和做需要努力的方向。

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