信息技术支持教学环节的优化。
讲授丰子恺先生的《白鹅》一课前，适逢登录2023年国培平台，学习了信息技术支持教学环节的优化。
信息技术支持的教学环节优化，是以多**教学环境和交互教学环节中运用信息技术优化课堂教学，教师掌握信息技术融合应用于教学导入、课堂讲授、教学评价等课堂教学主要环节中，对优化课堂教学确实起到了积极的作用。这一点深有感触。
教学《白鹅》一课时，我不仅利用ppt引导学生了解作者，直观、形象的认识白鹅，感受白鹅外观上“高傲”的气质，还**了鹅的叫声，让学生如临其境地体会白鹅严肃郑重、引吭大叫的气势；尤其引导学生剖析文中作者对鹅步态的描写时，先结合ppt引导学生理解净角，净角是京剧里的一种角色，并呈现不同的京剧人物花脸**，学生对脾气大、暴躁、透着一股傲气的净角有了深刻的认识。之后，又**了净角出场的**，这样通过一动一静的观察，结合文本描述学生充分感受到了白鹅的大模大样的高傲姿态。整节课，由于运用多**技术辅助课堂教学，感觉课堂氛围轻松活跃，从质疑解难到模仿表演，孩子们积极主动地参与课堂学习，激发帮助每一个学生都得到充分地发展。
课后，没有一个孩子像年前追着我问“老师，我还是不知道净角”“老师，鹅的叫声真的比狗的叫声还大吗？”…
以计算机为核心的现代信息技术手段走进语文课堂教学，确实是提高语文课堂教学质量的有效途径。学生借助大屏幕阅读**并茂、绘声绘色的电子读物，在顺利完成课堂教学的同时，还可以通过上网浏览拓展延伸文本内涵，拓宽了学生的视野，丰富了学生的知识，有效地落实了“大语文”的教学观。
运用信息技术优化语文课堂教学，把信息技术与语文教学有机结合起来，将信息技术与语文课程的教与学融为一体，以信息技术为载体来提高教与学的效率，改善教与学的效果，是目前教育改革的要求，更使我不懈学习的方向。
信息技术教学的环节优化
研修主题 信息技术支持的教学环节优化 50学时 填报人 王爱明。应用深入了解翻转课堂这一新型教学方式，掌握电子白板的应用技术，优化已有的任务ppt制作经验，使先进的教育技术能服务自己的品社课堂。在教学中我们往往不能充分理解微 在教学中的地位和作用，通过学习制作。针对问题。微 来突破品德与社会课程教学...
信息技术支持的教学环节优化
一 中，即理念篇 教育变革中的技术力量 和方法篇 信息技术支持的教学环节优化 为必选专题课程，其余学习专题可以根据每个篇章的 选课建议 选择。各个篇章的选课基本要求为 理念篇 须完成2学时的学习要求，本 必学专题 教育变革中的技术力量 热点篇 须完成4学时的学习要求，即从热点篇多个专题中选学2个专题...
信息技术支持的教学环节优化
在科技高速发达的今天，信息技术的应用越来越重要，在教学，特别是在语文教学中，信息技术的运用，对语文教学的展开，教学环节的优化，都起着极其重要的作用。信息技术支持导入 讲授 评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。下面我就以实际课堂设计展示的方...