学习心得。
2024年3月20—23日我有幸参加“国培计划(2016)送教下乡小学语文“为期4天的培训。这次培训是一种全新的生活和体验,让我学到了很多知识。
为期四天的培训中,给我留下深刻印象的是何凤彩老师的讲座,她的小学作文教学的难点及对策让我感受很深。何老师针对小学阶段作文教学的六个难点,针对性的提出了她的实践方法。其中,就小学生作文无内容可写这一难点,她提出激活学生的生活体验,让学生关注自己的班级生活,她让学生写班级生活日志,让学生自觉的关注自己的生活,让学生把自己的生活体验和平时的习作结合起来,我觉得这一做法很有可取之处。
再次,何老师提出的激活学生的词语积累,让学生的作文有词、生动,激活单元积累,让学生写作文的时候真真正正的达到有话可说。针对学生习作时内容不具体、重点不突出这一难题,何老师提出有计划的进行写作技法训练,整合单元写作方法,迁移写作方法,让我感触很深。最后何老师针对学困生的语句不通、错字连篇这一难点,提出降低标准,写就行,哪怕是抄,让孩子每次抄写多少字,我觉得很有借鉴意义。
另外,何老师的灵动开放的识字教学,让我感到耳目一新,她的趣味识字、主动识字、灵活识字,让我对识字方法上又有了新的认识。
总之,在今后的教育教学工作中,我会认真遵循“教书育人”的工作准则,把书教好,用新观念育出不同的人才,以适应新世纪对教师的要求。
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国培学习心得
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