国培学习心得。
学习心得。xxxx中学：xxx
12月15日，我参加了（长岭县）“国培计划（20xx）”吉林省县级名师工作坊一期集中培训，认真听取几位专家的讲课看了相关。
的**后，受益匪浅，下面，我就冯莉老师的讲座谈谈几点学习心得。
一、教师要有理念师德：职业认同、学生意识、教育行为、自身修养。
我认为作为一名教师：
首先，要热爱自己的职业，即热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。教师是人类灵魂的工程师。作为一名教育工作者，要热爱自己的本职工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德。
其次，要关爱学生，即关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
再次，要做到示范引领，即为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染小学生，做小学生健康成长的指导者和引路人。学高为师，身正为范，教师的一言一行无时无刻不在影响着学生，一举一动无时无刻不在感染着学生。教师必须以自己的高尚道德品质去感染学生，做一个身教重于言教的楷模。
教育是站立的事业，教育是爱的事业，教育更是微笑的事业，我相信，在爱的滋润下，我们祖国的花朵将开的更加灿烂，我们教育事。
业的明天一定会更加辉煌。
二、教师要有专业知识：教育知识、学科知识、学科教学、综合知识。
教师的专业素质在不断的实践和反思中得到提高，作为教师的一种新的教学策略，需要我们教师时时处处做有心人，要随时准备并接过孩子抛来的球，再有目的地抛还给他们，需要我们教师在新课程的实践过程中不断地积累经验、不断研究和不断反思。
三、教师要有专业能力：班级管理、教育方法、激励评价、沟通合作。
师以能为本，有能，则可大有作为。现代教育要求教师要有良好的认知能力、表达能力、实践能力、交往能力和教学能力等。其中尤其要具有良好的教学能力，包括教学设计能力、教学执行能力和教学评价能力等。
进入新世纪，随着建构主义、多元智能理论的发展，对教师的教学能力也随之增加了一些新要求。这种能力不是与生俱来的，需要学习和培养，需要借鉴和反思。可见，反思对一个教师的专业成长是多么重要。
国培学习总结国培学习心得
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国培学习心得
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国培学习心得
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