聚焦课堂，促进教师专业成长。
作者：蔡宗乃。
**：《新课程·教研版》2023年第04期。
一、简要回顾。
我们之所以攀登，不是因风光的顶峰，而是为沿途的风景和永恒的过程。回顾乐清中学的整个赛课过程，主要经历了以下四个阶段：
1.宣传动员准备阶段(9月19日~10月10日)
自市教育局9月18日发布乐教科研〔2009〕8号《关于开展中小学教师全员赛课活动的通知》后，我校积极响应，将全员赛课活动纳入学校重要工作日程。为切实搞好此项工作，学校专门成立了乐清中学全员赛课活动领导小组，由叶文杰校长担任组长，魏樟庆副校长担任副组长，中层领导蔡宗乃、金华林、倪旭明、潘万杉、徐建荣担任执行副组长，中层领导班子和各学科负责人担任组员。领导小组的成立，使赛课活动一开始就有了坚强的领导核心。
领导小组成员认真学习文件精神，充分研究我校的校情，精心策划设计了全员赛课活动方案。活动方案的制定，使活动一开始就有了明确的指导思想、课堂教学改革的价值导向、课堂教学评价标准、井然有序的赛程安排。
2.组织实施赛课阶段(10月11日~12月12日)
方案制订之后，为使活动能够顺利开展，学校通过行政班子会议、周前会、教研组会议等多个渠道以及文件分发、板报宣传、网络信息发布等多条途径宣传发动、**造势。活动组织实施阶段历时两个月，先后分高。
一、高二和高三三个年级组别分别赛课。本阶段教师赛课活动，共有165位教师参加，涉及 14个学科，其中语文组25人、数学组26人、英语组25人、政治组8人、历史组7人、地理组5人、物理组18人、化学组20人、生物组11人、体育组11人、**组2人、信息技术组3人、通用技术组2人、心理健康教育组2人。除了公出与病假等特殊情况外，不管你是普通教师还是校长，也不管你是青年教师还是快退休的老师，都参与到赛课活动中来。
促进教师专业成长
促进教师专业成长，培养高素质教育人才。办公室。益阳市一中是省示范高中，文化底蕴深厚，人才辈出，创建百余年来，培养了著名文艺理论家周扬，原教育部长何伟，作家谢冰莹 莫应丰，外交家何凤山，中国工程院院士 科学院院士张孝骞 潘自强 文伏波等杰出人才。近年来，学校把师资队伍建设作为学校发展根本大计，依托师德...
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一 教师职业是一个群体，教师发展与学校发展的关系。苏霍姆林斯基说过，如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。第斯多惠也曾早在19世纪上半叶，在 德国教师培训指南 中指出，教师职务实际上是一个整体，是...
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在高中一线工作已经快有五年时间了，随着对教材课本的熟悉，如何提升自己的教学水平，减少学生学习上的困难，如何促进自己的专业成长，成了我经常会思考的问题，教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和作为，也就是教师要有自主发展意识，教师要利用一切有用的教育资源充实自...