读专业期刊——促进教师专业成长的有效途径。
开卷有益是每个人都明白的道理，身为教师，要想提高自己专业水平，更是离不开读书。近几年，学校一直在大力倡导读书活动，不仅校图书馆给老师们创设了非常好的读书环境，而且有多种最新书籍供老师们选用，同时还经常举办各种各样的读书活动。每个学期学校都会倡导老师们至少读一本好书，同时进行读书交流活动，让大家觉得受益匪浅。
身为教研组长，更是把读书活动当成了促进教师专业成长的有力途径。在与老师们的接触中我发现，由于学科特点，我们数学老师每天要做大量的习题，基于职业特点，老师们一有时间就愿意研究难题，似乎不像文科老师那样能静下心来读大部头的书籍，**类得书籍还好些，专业强的书籍就更难完整地读下来，怎么才能达到既让老师们既愿意读、又容易读同时又能很很受益的书籍呢，这也是一直困扰本人的一件事，我们都知道，读书也是很需要氛围的，怎么打开这个突破口呢？
无意中的相识——对专业书刊“一见钟情”
每进一批新书，图书馆负责人都会通知各部门去借阅图书，和往常一样，我又来到了教师借阅室，借阅室经过精心的布置感觉像家一样，安静、温馨，处处洋溢着书香，我喜欢这种感觉，新的期刊架上除了放置各种杂志外，在显著的位置摆放着各科的教学期刊杂志，这次我发现，杂志按照学科和小学、初中、高中清晰地摆放着，原来中学期刊又分成了适合初中和高中两栏摆放着，我随手拿起一本《初中数学教与学》，这是一本复印报刊资料，里面收集了各个专业期刊中的优秀文章，其中包括理论思想前沿类，还有专题是思维能力培养的、课程教材分析、教学备课参考，还有针对教师发展的公开课、研究课等内容，还有适合学生读的学法指导，也有对中考题的分析……我被期刊中的内容吸引了，在阅览室读了整整一个下午，同时还借回家几本继续读，从此以后，我就经常到校阅览室去借阅专业期刊，自己从中受益匪浅，从此，当我在教学中遇到各种困难时，都会从期刊中找到“答案”，或是受到启发，专业期刊成为我工作中的“得力助手”。
有意中的“寻找”——数学老师成为专业期刊的“忠实粉丝”
自己有了收获，抓住契机向老师们推荐好期刊。在每次的教研组活动时间，在发表个人见解时，会从实际问题出发**，同时能从理论高度和课改角度谈，我的观点和教学效果得到同仁的认可，在谈到个人专业成长时，我会坦诚地和同仁们提到专业期刊对我的影响。一方面是本人真实的感受，一方面是在有意识地向老师们推荐专业期刊……
促进教师专业成长
促进教师专业成长，培养高素质教育人才。办公室。益阳市一中是省示范高中，文化底蕴深厚，人才辈出，创建百余年来，培养了著名文艺理论家周扬，原教育部长何伟，作家谢冰莹 莫应丰，外交家何凤山，中国工程院院士 科学院院士张孝骞 潘自强 文伏波等杰出人才。近年来，学校把师资队伍建设作为学校发展根本大计，依托师德...
促进教师专业成长
一 教师职业是一个群体，教师发展与学校发展的关系。苏霍姆林斯基说过，如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。第斯多惠也曾早在19世纪上半叶，在 德国教师培训指南 中指出，教师职务实际上是一个整体，是...
促进教师专业成长
在高中一线工作已经快有五年时间了，随着对教材课本的熟悉，如何提升自己的教学水平，减少学生学习上的困难，如何促进自己的专业成长，成了我经常会思考的问题，教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和作为，也就是教师要有自主发展意识，教师要利用一切有用的教育资源充实自...