营造英语氛围凸显英语特色

作者：陈欢。

**：《新课程·小学》2024年第12期。

摘要：寻求民办学校新的出路，打造精品英语特色，提高学生的兴趣，让英语成为一门日常语言；狠抓课堂教学，提高课堂质量；解决插班生的问题；设计课外英语活动，形成氛围。

关键词：竞争；出路；兴趣；英语；高效；氛围。

作为民办学校，面对越来越大的竞争压力，我们不得不寻求新的出路。打造学校特色，让特色更精。在进行英语特色建设方面，我认为可以从以下几个方面入手。

一、提高学生的兴趣，让英语成为一门日常语言。

兴趣是最好的老师，我们应该培养学生的兴趣，让学生在兴趣的驱使下学习英语，并且每天主动使用英语，与教师的问候、与同学的交流以及与家长的问候均使用英语，实现学生在校交际英语化和在家交际英语化。让英语成为一门日常语言，营造“爱英语，学英语”的氛围。

二、狠抓课堂教学，提高课堂质量。

学校使用的湘少版英语教材进行了全面改革，紧扣小学英语新课标，与初中教材接轨，从一年级起始使用湘少版教材。对于教材的改革，我们应该研究使用，并科学灵活处理教材。抓住每堂课40分钟的效率，打造高效课堂，同时以高效课堂为载体，研究**同一话题下的单元整体教学。

在导入中即激发学生的求知欲望，营造一个轻松，愉快，和谐的教学过程。并且要让学生的语言目标和技能目标得到落实和运用，在课堂教学中渗透外来文化，以浓厚的英语人文气息培养学生对这一语言的感受能力，彰显英语学科的人文性。

三、解决插班生的问题。

对于学校学生而言，总有一些原因造成学生的转学和插班，因此一定要解决好插班生的问题。可以由各年级的英语教师共同商量，进行统一规划，制订出新生应掌握该年级学生水平的知识手册，进行统一同步学习。

四、设计课外英语活动，形成氛围。