57英语教学常规

发布 2022-09-07 10:48:28 阅读 4685

旧街初级中学。

一、备课常规。

1.认真钻研教学大纲、课程标准,在通读全册教材的基础上,理清知识点和教学要求,按章节排成序列,统筹全盘,安排好全学期的授课计划。

2.根据教学大纲、课程标准、教材内容和学生基础,确立每个单元、每一堂课的教学目标、要求,做到具体、集中、适当。

3.在深入钻研教材的基础上,结合教学对象和知识实际,确立有效的教学方法,明确重点、难点、关键点,注意分散难点。

4.教无定法,不断学习,**教材教法。教学设计必须有利于加强基础,培养能力,发展智力,激发学生学习兴趣,调动学生学习热情,根据学生“学”的实际,设计最优化教学方案,争取最佳教学效果。

5.教案书写应规范化,要有标题、教学目的要求、教学重点、难点、教学关键、教学手段、课题引入、教学过程、作业布置及课后教学笔记。

6.在个人钻研教材的基础上认真进行集体备课,做到定时、定中心发言,有备课活动记录。备课组原则上每周活动一次。

7.注重听、说、读、写综合训练。

二、上课常规。

课堂是落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务素养的最重要基地,抓好课堂教学这个环节,是抓好教学工作的关键。

1.教师在上课预备铃结束时,应到达教室,巡视学生准备情况。上课铃响,师生用英语问好后开始上课。

2.要尽量用英语组织课堂教学,表达清晰,条理清楚,板书工整规范。

3.教学内容注意正确性、针对性、科学性与教育性,选择合理的教学方法,创设情景,启发引导学生积极参与投人。课堂提问、练习要精心设计,要突出重点,抓住关键,攻破难点,及时巩固反馈。

4.教学环节紧凑,教学节奏适度,具有一定的应变能力,课堂纪律良好。

三、作业常规。

1.根据教学要求,布置课外作业不少于所授课时50%。

2.严格要求学生作业书写规范,作业本要划边线(1-1.5公分宽),写明作业课题、要求、日期,对作业马虎的学生要加强教育指导。

3.认真及时批改作业,注意教学情况的反馈,作好作业批改情况记录,及时讲评、分析、订正。

4.批改要有等级。作业不合格者,要求重做。英语作文提倡面批,进行边批、边改、边导。

5.注重培养学生先复习后作业,先思考后动笔的良好学习习惯和及时完成作业、及时订正的好习惯,书面作业要独立完成。

英语教学常规

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