29 《古诗两首》前置作业
班级姓名。一、朗读古诗，学习生字：
1、读诗句。我能读准字音、有节奏、流利地诵读古诗。给要求会认的字注音，为要求会写的字组两个常用词。
2.我认为本课较为难写而且易写错的字有以下几个：
3、我会辨字组词。
乞宵渡晓。气霄度绕。
拼烛愉。屏独偷。
二、知诗人。我们可以通过查资料和课下注释，了解《乞巧》这一诗作者简介。
1、《乞巧》是___代诗人地方）人，小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒时年仅十七。
2、《嫦娥》的作者是代诗人 ，与杜牧齐名，称“小李杜”。
三、读懂诗。我能结合注释和课外资料了解诗句含义，用笔画出不理解的地方，尝试解决。
1、宵今宵霄碧霄尽穿尽渡红丝渐。
沉碧海青天。
夜夜心。2、乞巧节是每年农历的那天是。
3、找一找：诗中，人们在乞巧节这一天干了哪些事情？
四、与节日有关的古诗你会背诵吗？选择两首写下来。
29乞巧前置性作业
29古诗两首 乞巧 前置性作业设计。班组姓名。一 识记生字。1 我会认。乞宵霄。2 我会写。我能给下面的生字注音，并能工整地写一写，组两个词。乞巧霄渡。3 我会辨。乞 宵 渡 晓 气 霄 度 绕 二 读诗句。我能读准字音 有节奏 流利地诵读古诗。乞巧 唐 林杰。七夕 今宵 看碧霄，牵牛 织女 渡河桥...
前置作业要求
三年级语文前置性作业模板。注意 写预习内容之前要先给课文中的自然段标上序号，然后把课文读3遍，做到把课文读流利，不认识的字通过课后生字和查字典认识。预习时间 年 月 日。课题 第 课。一 我能行 把课文后面的生字注音 组两个词，写在前置作业本上，要求认真写。注意字的笔顺和拼音，根据英才教程的笔顺写 ...
前置作业答案
第一节日本。预习，完成前置作业 1 找出日本的位置 组成 面积 人口 民族 首都。1 位置 位于太平洋西北部的岛国。2 组成 由北海道 本州 四国 九州四个大岛和数千个小岛组成。3 面积 37.7万平方千米。4 人口 1.27亿。5 民族 大和民族。6 首都 东京。2 找出日本的地形 象征 最大的平...