1.平时在家里，学生在做作业的时候，家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得太少了！
也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样学生的专心学习习惯也就逐渐养成了。
2.给孩子制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。
3.学习时，不要坐在学生一旁监督，也不陪学生看书，做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。
至于碰到实在不会做的题目，我只是给学生理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但从不告诉学生答案，迫使学生自己养成独立思考的好习惯。
4.要求学生养成每天记录作业题的好习惯。
5.从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。学生在做作业时，我从来不打扰学生，让他一个静心的做题。
学生做完作业后，例如数学，要求学生看一看计算是否准确，单位换算是否搞错，应用题的算式列得可对，训练学生自己去发现问题，然后去订正过来；语文要求孩子看看字是否写错，作文写好后主要是自己去读，看语句是否通顺，让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。
6.培养孩子做完作业后，整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯。
学生良好作业习惯的养成
案例 如 根据学生书写差的情况，进行了 学生良好作业习惯的养成教育 小课题研究。首先引导教师发现学生写作业时的不良习惯，如写作业精力不集中，不是添字就是漏字 漠视自己作业中的错误，不去改正 写作业时坐不住，而且坐姿不好，精力不集中等等，基于以上现象，引导教师以 学生良好作业习惯的养成 作为研究的主题...
让学生养成良好的作业习惯
学生的作业是教学活动的重要组成部分，是使学生掌握知识 形成技巧 发展智力的有效手段。不良的作业习惯直接影响着教学质量的提高。因此，教师要培养学生良好的作业习惯。要培养学生良好的作业习惯不是一朝一夕的事，需要老师有计划 有步骤地训练与指导。一提要求要利用好时机。教师可以抓住新学年 新学期或新班级的有利...
帮助学生养成良好的作业习惯
课改纵横教改前沿。一。一一定型 一。抓好起始。形成良好 动力 作业分量要适当，难度要适中。给学生布置过多的作业，使学生终日陷于 题海 易让学生对作业产生厌倦与畏惧心理 作业太少又达不到训练 巩固的效果。可布置一些可供选择的有一定难度的作业。对一般的学生，适量的作业已经达到了作业训练的要求 对于学有余...