高三生物暑期周练二。
一、选择题（15×4=60分）
1、某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、t2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析，以下分析结果正确的是( )
含有水、dna、rna、糖元、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
只含有蛋白质和dna成分的样品是t2噬菌体，含有水、dna、rna、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌。
既有dna又有rna的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌。
a．①③b．②④c．①②d．③④
2、下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（ ）
a. 适宜光照下，叶绿体和线粒体合成atp都需要o2
b. 只要提供o2,线粒体就能为叶绿体提供o2和atp
c. 叶绿体和线粒体都有atp合成酶，都能发生氧化还原反应。
d.无光条件下，线粒体和叶绿体都产生atp
3、线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（ ）
a．两者都能产生atp，但能量**不同。
b．两者都含有磷脂、dna和多种酶，叶绿体中还含有色素。
c．需氧型生物的细胞均有线粒体，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体
d．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒。
4、甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是。
a．若含18o的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了h218o，那么水中的18o最可能。
来自于氨基酸的—cooh
b．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程。
c．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体。
d．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3h标记的氨基酸注。
射到该细胞中，则出现3h的部位依次为③①②
5、下面有选择透过性作用的是哪一组细胞（ ）
食用的糖醋蒜的细胞 ②蚕豆叶的表皮细胞植物的根毛细胞
人体口腔上皮细胞 ⑤用盐酸解离的洋葱根尖的细胞。
abcd．②③
6、下列有关“一定”的说法正确的是 (
光合作用一定要在叶绿体中进行 ②生长素对植物生长一定起促进作用
没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃
有氧呼吸一定**粒体中进行脂肪能被苏丹ⅲ染成红色。
用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖。
a．全部正确 b．有一个正确 c．有三个正确 d．全都不对。
7、如图所示曲线不能表达的是（ ）
浓度与无氧呼吸的关系
浓度与有氧呼吸。
c. 发生质壁分离的细胞重量与时间关系。
d. 细胞有丝**末期染色体数目与时间关系。
8、下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有：（
乳酸菌 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌。
abcd.①④
9、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 （
反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化 ③反应场所都有细胞质基质
都能产生atp都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水
反应过程中都能产生[h] ⑧都能把有机物彻底氧化
abcd、②③
10、北京奥运会男子百米的飞人大战中，牙买加人博尔特在男子100米的决赛中跑出。
了9秒69的成绩，打破了该项目的世界纪录。请问博尔特在百米冲刺过程中其身体内不可能发生的生理变化是（ ）
a．［h］增加 b．贮存的糖元减少 c．胰岛素含量增加 d．乳酸积累。
11、有三个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它的组成最可能的是（ ）
a．1个rna、2个dnab．1个dna、2个rna
c．3个dnad．4个rna
12、对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现a、t、c、g、u五种碱基的含量分别为％，则该细胞器中完成的生理活动是（ ）
a.光合作用b.无氧呼吸 c.翻译d.有氧呼吸。
13、下列结构中能产生atp的部位是
酵母菌的细胞质 ②叶肉细胞的叶绿体 ③人体唾液腺细胞的线粒体。
洋葱根尖细胞的叶绿体 ⑤蛔虫细胞内的线粒体。
a．①②b．①②cd．①②
14、大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。若在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是（ ）
a．破坏了线粒体的结构 b．抑制了细胞内呼吸酶的活性。
c．破坏了细胞内的遗传物质 d．抑制了细胞膜上载体的活性。
15、 测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是：
（abcd．ⅰ、
班级姓名座号得分。
二、非选择题(共40分)
16、（每空3分，共18分）为**高温对酶活性的影响，某同学设计并进行了如下实验：
方法步骤：取两个大小相同的洁净试管编号为；
②在l号试管中加入2ml3％新鲜过氧化氢溶液，2号试管中加入1ml20％新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5分钟；
将2号试管中的肝脏研磨液加入到l号试管中，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5分钟，结果未观察到气泡产生。
请据此回答下列问题：
1）实验目的。
2）结果分析：该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是。
3）交流讨论：同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断，在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。
方案①：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加。
入2ml3％新鲜过氧化氢溶液，观察，仍无气泡产生，则说明。
方案②：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入1ml新鲜的20％新鲜肝脏研磨液，观察，仍无气泡产生，则说明。
方案③：若方案①和方案②现象同时成立，则说明。
4）在研究温度对酶活性的影响实验过程中，需控制等无关变量。
30．(除注明外，每空3分，共22分)为了**酵母菌的呼吸方式，某同学做了如下课题研究：
(1)假设：在其他条件(如温度、ph值)都相同的情况下，影响酵母菌的呼吸方式的因素是。
(2)设计与实验：设计的实验装置如图甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。
(3)得出结论：
若图甲、乙中澄清石灰水都变浑浊，且图乙中浑浊程度比图甲中大，则说明。
(4)实验分析： ①写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物。
甲装置中的油脂层的作用是。
产生能量较少的是___装置，原因是。
某同学又继续**了不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。实验结果如右图所示，从图中你可以获取的信息有4分）
a．有多种酶参与 b．最适合ph是7 c．最适温度是40℃
d．50℃时酶逐渐失活 e 0℃时酶逐渐失活。
生物周练二答案。
1—10 cccddddccc 11—15 bcada
16、（18分）（1）**高温对酶活性的影响（**高温能否使过氧化氢酶失活）（2分）
2）高温使过氧化氢酶变性失活 [或高温使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解或高温既能使过氧化氢酶变性失活，又能使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解……。答案合理给分]
3）方案①： 高温使过氧化氢酶变性。
方案②：高温使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解。（答案合理给分）
方案③：高温既能使过氧化氢酶变性失活，又能使过氧化氢（在与酶混合前）全部分解（答案合理给分）。（4）ph （如答其他答案时必须要包含ph）
高二年级生物周练十五
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