水，是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无其中净化效果的操作是。
蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
2)过滤操作要点：“一贴二低三靠”
色无味的透亮液体，被称为人类生命的源泉，是维持生命的重要物质。下面是我整。
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；理的九年级化学水的净化学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。
九年级化学水的净化学问点。
自然界的水。
1、水的组成：水是由氢元素和氧元素组成的。
1)水电解试验：化学反应：
产生位置。负极。
正极。体积比2：1质量比：1：8(3)
正氧负氢，氢二氧一”
检验：o2---出气口置一根带火星的木条---木条复燃。
出气口置一根燃着的木条---气体燃烧，产生淡蓝色的火焰。
c.2、水的净化。
d.(1)水的净化效果由低到高的是。
静置、过滤、吸附、蒸馏(均为。
物理。方法)，第。
页。二低：滤纸低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘；三靠：盛滤液烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠滤纸三层一边；漏斗下端紧靠接滤液烧杯。
滤纸与漏斗内壁间有气泡：影响过滤速度。
过滤两次不洁净缘由：滤纸破损；滤液高于滤纸；接滤液烧杯不洁净。
玻璃棒作用：引流。
硬水与软水a.定义。
硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水硬水软化的方法：蒸馏、煮沸。
长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不洁净衣服；锅炉简单结成水垢，不仅。
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浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉**。
3、氢气。h2(1)、物理性质：通常状态下，无色、无味气体，密度最小的气体(向下排空气。
收集方法：向下排气法：排水法：
4)、氢能源。
三大优点无污染、放热量高、**广。
了解}4、爱惜水资源：节省用水，防止水体污染。
法);难溶水(排水法)(2)、化学性质：
可燃性(用处：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属)
点燃前，要验纯(方法？用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指教火)
现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生。
还原性(用处：冶炼金属)
现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成。
3)、氢气的试验室制法。
原理：装置：固液不加热型(与过氧化氢制取氧气装置相同)
a、水污染物**：工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用。
生活污水的任意排放。
b、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
怎样学好化学。
要想学好初三化学，必需先了解这门课程。课前肯定要预习，在预习时，除了要把新课内容认真读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。
初中化学内容比较多，学问比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。
初三化学是一门以试验为基础的学科，我们要仔细、细致地**老师的演示试第。
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验仔细做好每一次分组试验，对试验所用的仪器、药品、装置以及试验原理、步骤、现象和留意事项，都必需弄清、记熟。
要学会做笔记。初中化学很简洁，但是内容很杂，必需要在课堂上仔细做好笔记，同时，课下要花时间去背诵。要有自己的错题本。把自己在平常作业或考试中遇到的一些重要的错题记录下来。
化学易学，易懂，易忘”，许多初学化学的同学都有此体会。要想坚固把握所学的学问，每学完一章或一个单元后要准时小结，系统复习。做小结时，首先要把课堂笔记整理好，然后进行归类，列出总结提纲或**。
化学改变。从微观上可以理解化学改变的实质：化学反应前后原子的种类、个数没有改变，仅仅是原子与原子之间的结合方式发生了转变，原子是化学改变的最小微粒。
例如对于分子构成的物质来说，就是原子重新组合成新物质的分子。物质的化学性质需要通过物质发生化学改变才能表现出来，因此可以利用使物质发生化学反应的方法来讨论物质的化学性质，制取新的物质。
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