鉴于化学知识点的重要性，为您提供了这篇九年级上册化学水的净化知识点总结，希望对您在化学方面的学习有所帮助。
水的净化。利用和等方法可以净化水。
1.吸附。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水**来。用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些的杂质，除去异味。
2.沉淀。对于静置沉淀和吸附沉淀，单一操作相对净化程度较高的是。
3.过滤。过滤是分离不溶性和的一种方法。
1)过滤所需仪器。
漏斗铁架台(带铁圈)。
2)过滤操作要点。
一贴：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。
二低：滤纸要低于的边缘，漏斗里的液面应低于的边缘。
三靠：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在滤纸的一边；盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。
4.蒸馏：给液体加热，使它变成再使冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏，可以利用物质的不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。
答案：沉淀过滤吸附蒸馏。
1.答案：吸附沉淀可溶性。
2.答案：吸附沉淀。
3.答案：固体液体 (1)玻璃棒烧杯 (2)漏斗滤纸三层。
4.答案：蒸气蒸气沸点。
二、硬水和软水。
1.硬水和软水。
叫硬水叫软水。河水多是硬水，雪水、雨水是软水。
2.硬水和软水的检验。
把倒入水中搅拌，产生的泡沫很少，且易形成白色垢状物的为反之是。
3.软化硬水的方法。
1)生活中通过可使部分可溶性钙、镁化合物沉淀析出，以降低水的硬度。
2)实验室根据水和杂质的沸点不同，用获取蒸馏水。
1.答案：含有较多可溶性钙、镁化合物的水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。
2.答案：肥皂水硬水软水。
3.答案：(1)煮沸水 (2)蒸馏法。
师生互动。一、净化水的方法。
**：净化水的方法有沉淀、吸附、过滤、蒸馏等，它们将天然水进行不同程度的净化。见下表：
注意：吸附不但能除去水中的不溶性杂质，还可以除去一些可溶性杂质和臭味；常常利用明矾溶于水后生成胶状物质对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
例题1】学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是起吸附作用的是。
解析：在净水装置中，石子、细沙起初步过滤作用，活性炭起吸附作用，布和棉花对水更进一步过滤。
答案：过滤活性炭。
绿色通道：本题结合示意图，考查了水的净化过程。水质情况不同，净化的处理略有不同，在解题时要注意具体情况具体对待。
针对训练：1.下图为自来水生产的一种流程示意图，其中属于化学变化的步骤是( )
水水的筛滤加入混凝剂粗沙过滤细沙过滤。
答案：d 解析：水的筛滤、粗沙过滤、细沙过滤都是为了除去不溶于水的物质，没有其他物质生成，属于物理变化；而加入消毒剂(如氯气)，则与水及水中的微生物发生反应生成其他物质，属于化学变化。
2.工农业生产和生活中会产生大量污水，这些污水直接排入河流和湖泊后，会产生严重的污染。那么该如何来处理这些污水呢？下图是某中学环保小组的同学设计的污水处理流程图。
1)初步处理时，让污水流经沉淀槽，使一些较大的颗粒沉入底部形成矿泥。在这一处理中，应该让污水的流速填快或慢)一些。
2)用于再处理的处理槽底部有一层厚厚的沙，这样可以除去一些不溶于水的物质，这种方法被称作法。
最后再通过追加处理以除去污水中的诸如重金属化合物等有害成分。
解析：(1)污水的流速越慢，沉淀效果越好。(2)厚厚的沙子像滤纸一样起到过滤作用。
答案：(1)慢 (2)过滤。
九年级化学水的净化知识点
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