专题二物质的检验和推断。
复习目标】1．会用实验方法鉴别氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸、硫酸和碳酸盐。
2．会使用指示剂和ph试纸鉴别酸性溶液和碱性溶液。
3．会根据实验步骤和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存在。
知识要点梳理】
一、基本概念。
1．鉴别：是利用几种物质性质上的差异，选择适当的试剂，通过实验所产生的不同现象把它们一一区别出来。
2．检验：是根据物质的特性，选择适当的试剂，通过实验所产生的现象来分析它的组成，从而确定是不是这种物质（如果是酸碱盐，则要分别确认阴阳离子各是什么）。
3．推断：是根据题目所给的信息，通过推理判断各种物质是什么或物质的存在情况。做推断题时，以文字信息为序，寻找并抓住“突破口”（特征反应、特征现象、特征物质），逐步分析和筛选。
物质推断题的解题步骤】
审题：认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。
分析：抓住关键（“题眼”），找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联。
解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。
检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。
4．物质检验的原则：用最简便的方法，最少的试剂和最明显的现象进行鉴别，以达到简便、快速的最佳效果。
5．物质检验的一般方法：
1）物理方法：依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时热效应等）进行观察、分析、判断，得出结论。
2）化学方法：一般包括取样、操作、现象、结论四个部分。
6．物质检验的基本步骤：
1）对试样进行外观观察：主要目的是利用被检验物质的颜色和状态，对可能含有的某些组分进行推断，进而排除另一些组分存在的可能性。
2）必须先取样，然后滴加检验试剂。绝对不能将检测试剂直接加入到待测液中，一造成浪费，二无法进行后续检测。
3）在进行检验时，除了要考虑各离子的特征反应外，最重要的是要选取适当的措施排除离子之间可能存在的干扰。只要排除干扰的方法得当，就可以设计出正确的实验方案。
二、常见物质或离子的检验。
1．常见气体的检验方法。
2）酸、碱、盐或离子的检验。
3．日常生活物质的检验。
硬水和软水鉴别：取样，加肥皂水，搅拌或振荡，泡沫较多的为软水，泡沫少，易起浮渣的为硬水。
棉和羊毛织物、合成纤维的鉴别---取少量灼烧，闻气味；
热塑性塑料和热固性塑料的鉴别：取样，加热，能熔化的是热塑性塑料，不熔化的是热固性塑料；
化肥的简易鉴别：利用外观和溶解性区别出磷肥（磷肥是灰白色粉末，磷肥多数不溶或部分溶于水），氮肥、钾肥是白色晶体，氮肥、钾肥全溶于水。再利用加熟石灰研磨区分氮肥和钾肥，氮肥有刺激性气味，钾肥无气味。
三、溶液的鉴别原则：
1．要点：先比较不同物质所含离子的异同，然后根据它们与其它离子或指示剂反应产生的不同现象如生成气体、沉淀、改变颜色等选择合适的试剂进行鉴别。
2．若溶液中同时存在so42-、co32-、cl-，通常的鉴别顺序是：用hno3鉴别出co32- →用ba(no3)2溶液鉴别出so42-→用agno3鉴别出cl-。
3.用一种试剂鉴别三种物质：这种试剂要么是紫色石蕊试液，要么是稀盐酸或硫酸，要么是碳酸盐如碳酸钾或碳酸钠。
4.不用任何试剂的鉴别：一般存在有色溶液，可利用有色溶液作试剂作第一步鉴别，然后用鉴别出的物质或生成物作试剂进一步鉴别。
四、物质的鉴别、检验和推断的依据。
1．常见物质的颜色：
1）黑色固体：木炭粉、铁粉、cuo、mno2、fe3o4 （2）红色固体：cu、fe2o3、红磷
3）溶液的颜色：含cu2+的溶液呈蓝色；含fe2+的溶液呈浅绿色；含fe3+的溶液呈黄色。
4）沉淀（即不溶于水的盐和碱）：
盐：白色沉淀：caco3、baco3（不溶于水能溶于稀hno3） agcl、baso4（不溶于水也不溶于稀hno3）
碱：蓝色沉淀：cu(oh)2 红褐色沉淀：fe(oh)3
2．四类离子对的关系：
1）cl-与ag+反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀（agcl）
2）so42-与ba2+反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀（baso4）
3）oh-能与cu2+反应生成能溶于酸的蓝色沉淀；oh-能与fe3+反应生成能溶于酸的红褐色沉淀；oh-能与nh4+反应生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体。
4）co32-能与h+反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；co32-能与ca2+、ba2+反应生成能溶于酸的白色沉淀。
3．五种气体的特点：
1）h2是密度最小的气体，未来最理想的燃料；（2）o2具有氧化性，能供给呼吸和支持燃烧；
3）co有毒，具有可燃性、还原性；（4）co2能使澄清的石灰水变浑浊；（5）ch4是最简单的有机物。
典例解析】下列检验和区分物质的方法正确的是（ ）
a．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 b．用盐酸检验生石灰中是否混有熟石灰。
c．用水区分氯化钠和硝酸铵固体 d．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气。
解析】：在鉴别物质时，应抓住物质的特性，根据反应时的不同的现象进行鉴别。氢氧化钠溶液不论是否变质，溶液都显碱性，用酚酞试液不能检验氢氧化钠溶液是否变质；盐酸与氧化钙和氢氧化钙反应都生成了氯化钙和水，用盐酸不能检验生石灰中是否混有熟石灰；氯化钠固体溶于水时，溶液的温度基本不变；硝酸铵固体溶于水时，溶液的温度降低，根据溶液温度的变化可以将氯化钠和硝酸铵固体区分；二氧化碳和氮气都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，用燃着的木条不能区分二氧化碳和氮气。
物质的检验和推断专题**。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．只用一种试剂将naoh、ca(oh)2、h2so4三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是（ ）
a．酚酞试液b．na2co3溶液 c．bacl2溶液 d．co2
2．（2013酒泉）下列区分物质的方法不正确的是（ ）
a．用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水 b．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳。
c．用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 d．用水区分硝酸钠固体和氢氧化钠固体。
3．区分日常生活中的下列各组物质，两种方法都正确的是（ ）
4．对实验现象认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出关于物质组成成分的结论，正确的是（ ）
a．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中含有氢氧化钠。
b．将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气。
c．将氯化钡溶液滴加到某溶液中。出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子。
d．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素。
5．鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是（ ）
a．nacl和naoh（无色的酚酞试剂） b．氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）
c．na2so4和agno3两种溶液（bacl2溶液） d．h2so4和nacl溶液（ba(no3)2溶液）
6．如图是实验室里一瓶标签破损的无色液体，某同学取出少量液体于试管中，加入少量黑色固体，产生大量气泡，则下列推测正确的是（ ）
若加入的黑色粉末为铁粉，则该无色液体为盐酸；
若加入的黑色粉末为二氧化锰，则该无色液体为过氧化氢；
若加入的黑色粉末为二氧化锰，则该无色液体为水；
若加入的黑色粉末为铁粉，则该无色液体为硫酸。
ab．②④cd．①②
7．下列区分物质的方法中不正确的是（ ）
a．固体caco3和固体na2co3，加水，看是否溶解 b．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色。
c．氧气与二氧化碳：用带火星的木条，看是否能使木条复燃 d．棉与合成纤维：用燃烧的方法，闻产生的气味。
8．区分下列各组物质的两种方法均正确的是（ ）
9．对于某些离子的检验及结论一定正确的是（ ）
a．加入稀盐酸产生无色气体，一定有co32-
b．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有so42-
c．加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有nh4+
九年级化学物质的推断专题
蓝色沉淀 cu oh 2 红褐色沉淀 fe oh 3 fe oh 2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成fe oh 3红褐色沉淀。火焰颜色 s在o2中燃烧 蓝紫色 s h2在空气中燃烧 淡蓝色 co ch4在空气中燃烧 蓝色 无色气体 n2 co2 co o2 h2 ch4 有色气体...
九年级化学物质的鉴定和推断练习题 一
1 2018 江苏淮安 下列实验操作能达到实验目的的是 2.2018 广东 有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是 3.2018 广西梧州 下列鉴别物质方法不可行的是 4 2018 湖北荆州 实验室有四瓶失去标...
九年级物质推断检验讲义
一 物质检验与鉴别。1.物质检验的操作步骤。1 物理方法 依据特殊的物理性质 如颜色 气味 溶解性 溶解时的热效应等 进行观察 分析 判断，得出结论。2 化学方法 一般应包括取样 操作 现象 结论四个部分，要求做到。先取样，后操作 如果样品是固体，一般先用水溶解，配成溶液后再检验 要 各取少量溶液分...