九年级化学总复习。
身边的化学物质检测题。
考试时间：40分钟，总分为60分。
一、选择题（本大题包括7小题，每小题3分，共21分；每小题只有一个选项符合题意）
1．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
2．通常情况下，燃烧需要三个条件，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（ ）
a．③④b．②③c．②④d．①②
3．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是（ ）
a．①②b．①③c．②③d．①②
4．某些化学小组设计了验证fe、cu、ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是（ ）
a．fe、cuso4溶液、agb．fecl2溶液、cu、agno3溶液。
c．ag、cuso4溶液、feso4溶液 d．fe、cu、agno3溶液、盐酸。
5．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（ ）
a．t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是b＞a＞c
b．t2℃时，30ga物质加入到50**中不断搅拌，所得溶液溶质质量分数为37.5%
c．t2℃时，将相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体最多的是a
d．将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃，变为不饱和溶液。
6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
a．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应。
b．酸雨呈酸性，呈酸性的雨水一定是酸雨。
c．碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐。
d．碱性溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性。
7．下列图象与对应的叙述相符合的是（ ）
a．等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应。
b．向h2so4和mgso4的混合溶液中滴加naoh溶液。
c．向ph=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释。
d．化学反应中，原子总数随时间的变化。
二、填空题（本大题包括7小题，共39分）
8．用下列序号填空。
烧碱、②盐酸、③稀硫酸、④熟石灰、⑤石灰石、⑥氢氧化铝。
1）存在于人体胃液中，能帮助消化的是。
2）医疗上，可用于中和胃酸过多的是。
3）用于建筑材料的是。
4）可用于某些气体干燥剂的是。
5）改良酸性土壤。
9．人类的生活和工农业生产都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图．请根据图示回答下列问题：
1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有。
a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e吸附。
2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是。
3）自来水的硬度一般较大，长期饮用硬度大的水对身体健康不利，在生活中我们可以通过的方法来降低水的硬度．
10．为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：
加热高锰酸钾。
电解水。在常温下用过氧化钠（na2o2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
1）写出方法③的化学方程式。
2）你认为最适用在潜水艇里制氧气的方法是 （填序号），与其他两种方法相比，这种方法的优点是。
11．化学是造福人类的科学。
1）能源化学﹣﹣使用新能源的汽车可节约化石燃料，化石燃料包括煤、天然气和 ；
2）农业化学﹣﹣化肥对提高农作物产量具有重要作用，尿素属于 （填“氮”、“磷”或“钾”）肥；
3）我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖，由青蒿酸（c15h22o2）合成青蒿素（c15h22o5）的过程中主要发生了 （填“物理”或“化学”）变化；
4）材料化学﹣﹣南昌大学研发的“硅衬底高光效gan基蓝色发光二极管技术”获得2023年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：
传统制备氮化镓（gan）的化学原理是：gacl3+nh3gan+3x，其中x的化学式为 ；
镓元素的原子结构示意图为 ，下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是填序号）。
abcd．12．我国南方所饮用的水常是河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂物．可用次氯酸（hclo）杀死细菌，将漂白粉[主要成分是ca（clo）2]溶于水可生成氯化钙（cacl2）和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→a（明矾）→b（沉淀）→c（过滤）→d（漂白粉）→净水。
1）c步过滤的作用是。
2）该农户得到的净水是 （填纯净物或混合物）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是写任意两个方面的原因）。
3）该农户得到的净水是硬水还是软水 ，只要加就可以区别，将该净水转化为纯水的方法是将净水进行。
4）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示．
写出甲图所示反应的化学方程式。
乙图所示反应的基本反应类型为。
上述物质中，属于单质的有填化学式）。
13．粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，某同学用自制的简易净水器提纯粗盐，效果不理想．用自制的简易净水器净化后的粗盐水仍含可溶性杂质，他设计了如图的除杂流程：
1）步骤①反应的化学方程式为。
2）步骤②反应的化学方程式为。
3）步骤③操作a的名称是步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的na2co3和。
4）最后从精盐水中提取食盐可采取操作．
14．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是。
2）小亮取少量样品于试管中，滴加试液．试液变红色，该溶液不可能是 （填写化学式），理由是。
3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，填写下列实验报告．
设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
进行实验】你愿意选择方案选填“甲”或“乙”）进行实验．
实验反思】1）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成，该物质可以为。
2）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是 （填序号）．
a．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀。
b．要有严谨的科学实验的态度。
c．无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．
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