语文苏教版九年级下册《一厘米》教案

发布 2022-08-18 13:28:28 阅读 4604

《一厘米》教案。

一、教学目标:

1.了解戏剧的一些基本常识。2.了解剧情及其反映的主题。3.分析文中人物的思想性格。4.学习体会课文的语言及写作特色。二、教学重点。

1.教学重点:了解剧情及其反映的主题。2.难点:分析文中人物的思想性格。

三、教学过程:(一)导入:

有一种爱无论你身在何方/都能感受她的温暖/有一种爱无论身陷何境/都能感受她的心跳/你快乐,她幸福/你悲哀,她哭泣/只有她/永远不需要珍藏/却永远不会忘记。

二)预习情况检查:1.注音:

惩()罚皲()裂吝()惜按捺()挑剔()允()诺逻辑()矜()持吮()吸磕()头骄横()顷()刻哄()笑脱臼()兀()自狡黠()内疚()反驳()2.复述故事情节3.分析文章结构。

三)课文分析:自由朗读课文,把握人物性格,体会文章主题。

1.从课文内容来看,陶影具有怎样的性格?找出相关内容来印证自己的观点;2.体会本文的主题;

3.学习品味文章语言,体会写作特色。

四)合作**:课文中运用了许多独特而形象的比喻,结合上下文,体会下列比喻句的表达效果。

五)小结:毕淑敏在《爱的回音壁》说过这样的话:“一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼。

出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。”“被太多的爱压得麻木,腾不出左手的孩子,只得用右手,完成给予和领悟爱的双重任务。”本文中小小的一厘米,很好的量出了一个母亲的尊严,更加量出了一个母亲对孩子的深邃的爱。

六)说写训练。

学了这篇文章,你对母爱有了什么新的认识和新的感悟呢?请以“母爱”为话题,用比喻的方式,写出你对母亲、对普天下伟大无私的母爱的深深赞美。

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