2019九年级语文上册第二单元小专题口语交际

发布 2022-08-13 22:21:28 阅读 5429

1.请你为这个活动设计一个开场白,激发学生的活动兴趣。

示例】提起课外**,你一定不陌生,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。既然这样,就让我们携起手来,再度走进那一片天地,谈谈自己的感悟吧!

2.武侠**《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本,引起众人关注,对此你有何看法?

示例】武侠**应该进入中学课本,因为衡量文学作品高低的标准不是作品的形式和题材,而是文学作品的内容、思想、境界、艺术成就等方面。金庸的**,气魄宏大,境界宽广,作品采取了通俗化的形式,但思想内容一点也不俗。

3.在活动结束后,九年级(1)班陈浩的钱包不慎丢失了,钱包为红色,内有钥匙和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事,请拾到者交到九年级(1)班班主任张老师处。

寻物启事。九年级(1)班陈浩的钱包不慎丢失,钱包为红色,内有钥匙和零钱若干。有拾到者,请交到九年级(1)班班主任张老师处。谢谢。

九年级(1)班班委会。

2023年10月19日。

二、九年级(3)班准备举行“走近课外**”综合性学习活动,请你完成下列题目,为活动做准备。

1.【**趣话】有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的最为恰当的下联是(a)

a.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊。

b.路见不平,鲁提辖拳打镇关西。

c.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙。

d.棋差一着,青面兽痛失生辰纲。

2.【人物画廊】下面是一部**中的人物画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后,完成后面的题目。

1)***曾经用“僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的__a__。

2)b总与“三”结缘,请写出他与“三”相关的两个故事:三打白骨精、三借芭蕉扇。

3)c最怕困难,每遇困难,他就对b说:“你回你的水帘洞,我回我的高老庄。”

4)d的性格特点是:忠诚可靠、任劳任怨。

3.为使活动更顺利地展开,九年级(3)班通知开办图书角,要求每人带一本自己喜欢的、有积极意义的课外**放置在图书角中,利用课余时间交流分享,请你以班委会的名义写一则通知,号召同学们积极参加。

通知。为增加同学们课外**的阅读量,班级计划开办图书角,要求每人带一本自己喜欢的、有积极意义的课外**放置在图书角中,利用课余时间交流分享,希望同学们积极参加。

九年级(3)班班委会。

2023年9月24日。

九年级上册语文第二单元

甲 林嗣环 乙乔山人善琴。清 徐珂。国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘 相和悲鸣。后游郢楚 于旅中独奏洞庭之曲。邻媪 闻之,咨嗟惋叹。既阕 曰 吾抱此半生,不谓遇知音于此地。款扉 扣之。媪曰 吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。注释 鹘 g 一...

九年级上册语文第二单元

5 孔乙已。鲁迅。教学目标 1 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2 学习 通过人物的外貌 语言 动作表现人物性格的写作方法。3 了解环境描写的作用。4 培养欣赏文学作品的能力。课型选择。说读课型。教学时间。三课时。教学过程。第一步 读课文,说内容,整体感知,第二步 读课文,说句子,揣摩语言,第三...

2019九年级上册第二单元

九年级上册第四单元。1 战争中诞生的美国,又不断通过战争 受益 有一次战争,扫清了资本主义进一步发展的障碍。为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。这次战争是。a.美国独立战争b.美国南北战争 c.第一次世界大战 d.第二次世界大战。2 美国南北战争爆发前是 一国两制 的经济格局,其中 ...