1诗两首。
记忆再现】1.sīfǔxiáyǒngmùméi
2.(1)艾青蒋海澄大堰河——我的保姆散文自由。
2)余光中台湾家国之思。
3)象征。牛刀小试】
1.本题前语境讲"法国人视花为生活中不可缺少的一部分",陈述对象是"法国人",c、d两项把陈述对象换成了"法兰西民族",可排除,剩下a、b。b项语序不当,故选a。
2.从前语境看,"立即联想到杜甫、李商隐的名篇",下面应紧跟着说"这里到处是诗",故选c。a项说"到处是梦",可排除;后面的句子应先分后总,以"这里是一个诗和梦的世界"作结句,b、d项把结句放在前头不妥,可排除。
3.首先第一段文字应先说"普通公民",再说"伟大公民",落脚点应落在"伟大公民"上,选②,排除a、b,剩下c、d。第二段文字叙述角度是从"回首人生"到"把握今朝",再到"憧憬未来",是从历史到未来的顺序,因此应先说"老年人的昨天",后说"老年人的今天",应为④,排除d,选c。
文苑漫步】2.⑴马克思培根论读书读书的作用⑵人间喜剧。
课文品读】一)1.象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
2.预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地。
3.深深的忧患之情。
二)1.邮票船票坟墓海峡。
各自特点:小小的窄窄的矮矮的浅浅的。
共同点:面积小\程度轻。
2.指小时候母子分离对母亲的思念,长大后夫妻分离对妻子的思念,后来母子死别再也无法沟通的思念,现在游子与大陆分离对故土的思念。
3.第四节,集中抒发了诗人身在孤岛思念大陆的强烈感情。
4.示例:我喜欢乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头因为远在他乡的孩子对母亲的思念只能通过书信来表达,可怜!赋予一枚小小的邮票以最浓厚的感情,写作技巧相当高超。
美文赏析】1.d
2.三十年前月看人,三十年后人看月。作者有意的安排了前后两节的对照。前节,是30年前,“你”是家乡柳树梢头一轮又圆又满的月,“我”正年少,在故乡,在父母亲人的身旁,你圆圆满满,我合家团圆,所以,是“你”望“我”,有的是满腔的喜悦。
后节,是30年后,“你”依旧是那轮又圆又满的月,但“我”变老了,离乡背井,漂泊在外,你仍是圆圆满满,我却是乡愁满怀,所以也变成了“我”从岛上椰树林里望“你”,月依旧,人情变,前后两节的鲜明对比中,岁月沧桑之悲,思乡之苦,愁情之深,一一尽现。总之,作者这样安排的目的是为了抒发对月思乡之情。
3.30年前“柳树梢头”到30年后的“椰树梢头”,妙处点明了自己远离故乡,身在异乡台湾,为下文写乡愁铺垫。因为柳树是家乡的风物,椰树是台湾的风物,用这两个意象代表家乡和异乡。
4.d(不是重章叠句,也无反复)
2.我用残损的手掌。
记忆再现】1.dīcuìxìnglóu幛烬蒿sǔn
2.戴望舒祖国。
牛刀小试】3.主要信息一:大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化,低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
主要信息二:大多数人能关注低碳生活。
文苑漫步】3.(1)思想哲学。
2)58论求知论美论善论真理论健康论家庭论友谊。
课文品读】1作者写到了家乡春天的繁花、嫩柳、;运用比喻句将繁花比作锦账,写出了春花的色彩艳丽、繁茂,调动了人的视觉,使人如同置身花海,运用联想写出柳枝发芽时的清香,调动人的嗅觉,让人身临其境地回到了家乡。
2.(1)写解放区的景象的句子是“只有那辽远的一角依然完整……婴孩手中乳。”
2)在作者对解放区的抒情性描述中,选用的美好、富有生机的景象—春,太阳、恋人的柔发、婴孩手中乳;选用词语多为积极的、暖色调的,如温暖、明朗、坚固而蓬勃生春,强烈地表达了对解放区的真挚情感。
3.(1)从词语的感**彩上对比,写沦陷区的是消极的、冷色调的,如微凉——冷到彻骨——寂寞憔悴、苦水、阴暗;写解放区的是积极的、暖色调的,如温暖、明朗、坚固……前后形成明显的对比。
2)从选取的形象上说,写沦陷区,如长白山雪峰的“冷”,黄河的“水夹泥沙”,江南水田里生长的“蓬蒿”,岭南憔悴的“荔枝花”,南海没有渔船的“苦水”等等,一片凄凉景象。写解放区用的是“爱”“希望”“太阳”“春”等词语,反映出“温暖”“明朗”“蓬勃生春”的景象,前后再次形成对比。
这些对比手法的运用,使作者的感情倾向更加鲜明,更好地表达了诗人内心深处的爱和恨。
4.提示:只要是借鉴这首诗通过描写具体事物来抒写思想感情的写法即可,写成诗或散文均可。
美文欣赏】1.揭示理想和现实的矛盾。中国的黑暗。
2.表达了诗人悲痛欲绝的感情。
火”喻指诗人对祖国火一般的热情)
4.每行11字,两句一韵。
3*祖国啊,我亲爱的祖国。
记忆再现】2.舒婷朦胧诗。
牛刀小试】1.示例:
我是干瘪的稻穗,阳光下展现我不美满的笑容。
我是失修的路基,夕阳下发出寂寞的声响。
我是你挂着眼泪的笑涡,悲伤的回望中坚强的活着。
我是你雪被下古莲的胚芽,千年后苏醒而不再绝望。
我是新刷出的雪白的起跑线,默默期待一条巨龙的腾飞。
我是干瘪的稻穗,空荡的壳中装着失落的你。
我是失修的路基,摇晃中承载慢慢前进的你。
我是你挂着眼泪的笑涡,用带着露水的花朵融化满身的伤痕。
我是你雪被下古莲的胚芽,在捱过冰川纪之后又重新焕发出活力。
我是新刷的雪白的起跑线,矢志不渝地伸向喷薄欲出的未来曙光。
我是干瘪的稻穗,在旧中国这块贫瘠的土地上养活了一代又一代的中国人。
我是失修的路基,颠簸的路面能带你找到新中国的希望。
我是你挂着眼泪的笑涡,是你在面对过无数的坎坷与艰辛之后那份不经意间的流露出的感动。
我是你雪被下古莲的胚芽,卧薪尝胆饱受风霜,但是再厚的冰雪也挡不住我向世界展示我五千年的芳香。
我是新刷的雪白的起跑线,新中国将傲视东方。
我是干瘪的稻穗-
受着烈日灼烧仍散发耀眼的美丽!
我是失修的路基-
展现并不完整的长河记忆。
我是你挂着眼泪的笑涡-
涕笑间折射人生百态。
我是你雪被下古莲的胚芽-
学会在襁褓中完整残缺的纯洁。
我是新刷出的雪白的起跑线-
伤痕后露出自豪的晶莹!
我是干瘪的稻穗,摇曳着灿烂扑入你怀中尽情欢乐;
我是失修的路基,跳跃你亘古荣耀的脉搏;
我是你挂着眼泪的笑涡,将时代给你的伤痕温暖着;
我是你雪被下古莲的胚芽,用轮回见证你予我新生的春波;
我是新刷出的雪白的起跑线,在脚跟后赞美你将屈辱挣脱;/伴随你崭新未来的凯歌!
我是干瘪的稻穗,牺牲自己来养活你的子子孙孙;
我是失修的路基,为你子孙的幸福我忍受着狂风带来的痛苦;
我是你挂着眼泪的笑涡,将痛苦隐藏着将快乐释放着;
我是你雪被下古莲的胚芽,用自己顽强的精神展现着你的活跃;
我是新刷出的雪白的起跑线,埋头苦干追赶着世界强大的美国,我相信总有一天会让世界为我们喝彩。
我是干瘪的稻穗,肚里只剩心酸的泪。
我是失修的路基,羸弱到不堪一击。
我是你挂著眼泪的笑涡,正告别悲苦,走向欢乐。
我是你雪被下的古莲的胚芽,沉睡千万年吼终于苏生。
我是新刷出的雪白的起跑线,前途无比光明!!
我是干瘪的稻穗,滋养你被劳作压弯的身躯。
我是失修的路基,乘载你坎坷蜿蜒的前行。
我是你挂着眼泪的笑涡,笑中带着泪水。
我是你雪被下古莲的胚芽,渴望着被温柔唤醒。
我是新刷出的雪白的起跑线,鉴证国家起跑的脚步。
2.差距:我国森林覆盖率低于世界平均水平。
我国人均拥有的森林面积和蓄积面积均低于世界平均水平。
优势:我国人工林面积大大高于世界平均水平;
我国年平均自然林消失的面积比发展中国家小。
文苑漫步】2.⑴傅聪傅敏⑵如何做人如何对待生活谦虚严谨得体。
不气馁不骄傲德艺俱备,人格卓越的艺术家。
课文品读】1.用破折号引出“祖国啊”的激情咏叹,这既是转换了叙述人称,也使诗意在小小的高潮中稍做停顿。
2.“飞天”是宗教传说中能在天空飞舞的神,在民间倍受尊崇,寄托着人们对生活的祈望。贫穷的境遇终会过去,千百年来盼望的美好生活能“落到地面”变成现实。
3.“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”。
4.从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。
美文赏析】1.挂图代数琴桨橹茫然苦恼惆怅焦灼。
2.(1)时间缓慢(2)距离遥远。
3.第三节是全诗的诗眼,点出所有的痛苦、惆怅、焦灼和期待全部发自内心。是源自心灵深处的“思念”。
4*外国诗两首。
记忆再现】1.qiánjièsuìxīkànyǒu
2.(1)莱蒙托夫诗选**莱蒙托夫。
2)美国兰斯顿·休斯哈莱姆(纽约黑人居住区)的桂冠诗人。
牛刀小试】2.主要信息一:推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。
主要信息二:推广汉语、传播中国文化与国学。
3.日本、韩国都非常重视学生的汉字教育,中国学生的汉字教育令人担忧。(或:从中国与日本、韩国的比较中看到中国学生的汉字教育存在问题。)
文苑漫步】4.⑴热爱哲学热衷于政治、深谙官场运作富有生活情趣自强不息⑵劳逸结合正确理财恋爱婚姻。
课文品读】1.统领全诗,把对祖国的感情比喻为“爱情”。下面的诗句围绕这种“爱情”展开。
2.野火冒起的轻烟草原上过夜的大队车马苍黄的田野中小山头上。
那两棵闪着微光的白桦堆满谷物的打谷场覆盖着稻草的农家茅房。
3.诗人选取了自己在祖国土地上看到的最平常的景象和最普通的农家生活作为情感抒发对象,在平淡的描述背后,是诗人对祖国真挚的感情。
4.历史的象征。
5.代表黑人种族。喻指黑人的“历史”。
5孔乙己。记忆再现】
1.duóhūnzhànshìchànhèchuòzhàn
2.情绪低落,精神萎靡;
语出《论语》,意思是君子能够安于穷困。固,安守;
不值得进行辩解。不屑,认为不值得。
1.文学家思想家革命家《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《南腔北调集》横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛《从百草园到三味书屋》《阿长与《山海经》《藤野先生》《朝花夕拾》《孔乙己》《故乡》《社戏》《呐喊》《风筝》《雪》《野草》《中国人失掉自信力了吗?》
2019春语文新版九年级下册古文专题训练
九年级下册古文训练五单元练习。15 诗词五首。一 基础训练。1 给下列字注音。雎鸠 j ji 窈窕 y o ti o 裘 qi 荇 x ng 寤寐 w m i 蒹葭 ji n ji 芼 m o 溯洄 s hu 好逑 h o qi 2 填空 1 黄鹤楼 作者 崔颢 唐 朝 诗人 中国古代的四大名楼是 ...
九年级语文下册11《永远新生》教案 新版 语文版
11 永远新生。学习目标 1 朗读课文,把握作者的观点,理清文章段落层次。2 精读课文,理解重点语句。难点 3 赏析并学习本文的写作特点。教学过程 一 新课导入。大英博物馆曾为一位中国画家推出了一项前所未有的展览,这位作家的作品创下了中国国画在国际画价的最高纪录。这个人就是学贯中西的艺术大师 吴冠中...
九年级语文下册15《枣儿》教案1 新版 新人教版
枣儿 一 导语设计。数不清的枣儿,爹喊自己的娃来吃,别人的娃却来了 娃喊自己的爹吃,身边却只是别人的爹。他们使劲喊,娃不应,爹也不应。漫山遍野无人应。田野里只回荡着祖孙二人无比热烈却又近乎无望的呼喊。为什么这饱含着爹娘感情的人情果竟唤不回从小也是由它奶大养大的儿孙?请你也品尝品尝这枣吧!这枣儿啊。到...